完整版人教五年級(jí)下學(xué)期期中模擬檢測(cè)題(參考版)
2025-04-02 00:39本頁(yè)面
【正文】 【點(diǎn)睛】本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，解答本題的關(guān)鍵是掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特征。（3）8247。（3）【分析】（1）完成折線統(tǒng)計(jì)圖，先根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)，再連線，注意實(shí)線代表最高氣溫，虛線代表最低氣溫；（2）觀察折線統(tǒng)計(jì)圖可發(fā)現(xiàn)4月8日的溫差最大，4月6日的溫差最?。唬?）求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法計(jì)算。26．（1）見(jiàn)詳解（2）4月8日的溫差最大，4月6日的溫差最小。25．見(jiàn)詳解【分析】（1）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，首先確定對(duì)稱軸，將圖形的關(guān)鍵點(diǎn)作對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)，依次連接各個(gè)點(diǎn)，得到軸對(duì)稱圖形；（2）根據(jù)平移的特征，把圖形B的各點(diǎn)分別向右平移4格，再向左平移2格，解析：見(jiàn)詳解【分析】（1）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，首先確定對(duì)稱軸，將圖形的關(guān)鍵點(diǎn)作對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)，依次連接各個(gè)點(diǎn)，得到軸對(duì)稱圖形；（2）根據(jù)平移的特征，把圖形B的各點(diǎn)分別向右平移4格，再向左平移2格，依次連結(jié)即可得到圖形C。20＝（分米）答：。【詳解】555247。20＝125247。24．25分米【分析】根據(jù)正方體的體積＝棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)，求出水的體積，再除以長(zhǎng)方體玻璃水槽的底面積即可。【詳解】43＋42＋32－＝12＋20＋15－＝（平方米）答：。23．2平方米【分析】這個(gè)供水房需要的彩鋼板面積是前后左右上5個(gè)面積的面積和－門窗面積，用長(zhǎng)寬＋長(zhǎng)高2＋寬高2－門窗面積即可。407＝7（人）答：擔(dān)任文化節(jié)工作人員的同學(xué)有7人。（2）1－＝答：五年級(jí)①班擔(dān)任文化節(jié)工作人員的同學(xué)占了班上的。全班同學(xué)的份數(shù)擔(dān)任文化節(jié)工作人員的同學(xué)的份數(shù)即可。（2）將五①班學(xué)生人數(shù)看作單位“1”，用1－參加三項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲的同學(xué)一共占了班上的幾分之幾＝擔(dān)任文化節(jié)工作人員的同學(xué)占了班上的幾分之幾。22．（1）（2）（3）7人【分析】（1）用參加數(shù)獨(dú)的占全班的幾分之幾＋參加“24點(diǎn)”的占全班的幾分之幾＋參加七巧板占全班的幾分之幾?！驹斀狻?和4的最小公倍數(shù)是12；1＋12＝13（日），答：至少再過(guò)12天兩人能再次在圖書館相遇，8月13日。21．12天；8月13日【分析】求他倆再次都到圖書館所需要的天數(shù)，就是求3和4的最小公倍數(shù)，3和4的最小公倍數(shù)是12；所以8月1日再加12天即為他們下一次同時(shí)到圖書館是幾月幾日；據(jù)此解答?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法計(jì)算。84＝24247?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)占另解析：【分析】求剩下的公路長(zhǎng)占公路全長(zhǎng)的幾分之幾，用剩下的公路長(zhǎng)度除以公路全長(zhǎng)結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示即可。84＝24247?！驹斀狻拷猓? ； 解： ； 解：20．【分析】求剩下的公路長(zhǎng)占公路全長(zhǎng)的幾分之幾，用剩下的公路長(zhǎng)度除以公路全長(zhǎng)結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示即可?！驹斀狻浚ǎ剑剑剑剑剑剑ǎ剑ǎ剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑ǎǎ?－1＝019．；；【分析】第一題方程左右兩邊同時(shí)減去即可；第二題方程左右兩邊同時(shí)加上即可；第三題方程左右兩邊同時(shí)減去即可。【點(diǎn)睛】當(dāng)物品的數(shù)量在4~9個(gè)時(shí)，即31＜物品的數(shù)量≤32，至少稱2次能保證找出次品。【詳解】有8瓶同樣的水，有1瓶加了一些糖（重一些）?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是具有一定的空間想象能力，或者畫一畫示意圖?！驹斀狻恳粋€(gè)立體圖形從正面看到的形狀是，從左邊看到的形狀是?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了最大公因數(shù)的應(yīng)用，求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)
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