【正文】 故選D?？疾楣潭ù钆?。60．D解析：D【詳解】句意：——比起在電腦上打字，我更喜歡在紙上寫字，因為我打字很慢。根據(jù)“做某事費勁have difficulty doing sth.”可知，第一空用getting；其次根據(jù)“值得做某事be worth doing sth.”可知，主動表被動，不需要再用被動形式，因此第二空用seeing。但是這部電影真的值得看兩遍。finish doing sth“結(jié)束做某事”，使用動名詞作賓語，故選B。狄更斯寫的《雙城記》嗎？——是的，去年暑假我讀完了。故選D?？疾榉侵^語動詞。介詞后面一般接動名詞作賓語，也有部分動詞后接動名詞做賓語，注意和不定式作賓語表達含義的不同?？键c：非謂語動詞點評：不定式作句子成分表示具體的將要進行的動作，一般不用于介詞后面。她是不會停止談?wù)撍氖謾C的。在平時的學(xué)習(xí)中要多記憶，多背誦課文，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。我覺得是的，他們好偉大。考點：考查動詞的用法。turn on打開，turn off關(guān)掉。故選 B54．B解析：B【解析】試題分析：句意：經(jīng)理習(xí)慣于每天早上打開電腦查收電子郵件。53．B解析：B【解析】試題解析：句意：他的發(fā)音更好了，因為他堅持每天早晨跟著錄音讀一篇短文。結(jié)合語境理解，“七年級時贏得了一個獎”。52．B解析：B【詳解】句意：——關(guān)于七年級，你記得些什么呢？——我記得我獲得過一個獎。故應(yīng)選B。writes是動詞的第三人稱單數(shù)形式；does writing寫作；is writing現(xiàn)在進行時；does write是助動詞does后跟動詞原形。 be used to doing。【點睛】to+Ving形式的動詞有：devote oneself to doing。根據(jù)devote oneself to doing。50．B解析：B【解析】本題考查非謂語。”原句中的“will be built”為謂語部分，句子成分已經(jīng)完整，所以得出所填第一空第二空的“連接揚州和南京”部分不是謂語部分，所以應(yīng)該使用非謂語結(jié)構(gòu)，做后置定語，修飾“railway”，所以可以排除B。49．D解析：D【詳解】句意：一條新的連接揚州和南京的高速鐵路將會被建成。regret to do ，還沒有做。因為房子的價格一直在上升。care about+doing表示在乎做某事；stop doing表示停止做某事。47．A解析：A【詳解】試題分析：句意為：我希望每個人在乎保護環(huán)境，并且停止浪費東西。am walking現(xiàn)在進行時, crying現(xiàn)在分詞；was walking過去進行時, cry動詞原形；was walking過去進行時；walked一般過去時。46．C解析：C【詳解】句意：當(dāng)我正在街上走著時，我發(fā)現(xiàn)一個小男孩正在公園附近哭泣。類似的用法還有forget doing …事(已做)；forget to do ……事(還未做)。記得已經(jīng)做過某事?！军c睛】remember to do和 remember doing：remember to do sth，記得去做某事。根據(jù)前句“What do you remember about Grade 7?”可知，后文是考查了remember doing sth記得做過的事情，已經(jīng)做了；remember to do sth記得去做某事，還沒做，再根據(jù)about Grade 7在這里問的應(yīng)該是發(fā)生在過去的事，所以應(yīng)該是記得曾經(jīng)做過什么，在這里win的ing形式應(yīng)該雙寫n再加ing?？疾榉侵^語動詞。故選C?？疾閯釉~辨析及非謂語動詞。故選D?？疾榉侵^語動詞。admit doing sth“承認做某事”，動名詞作賓語，故選C。42．C解析：C【詳解】句意：許多學(xué)生承認他們在上網(wǎng)絡(luò)課程時偶爾會玩游戲?？疾榉侵^語動詞及固定短語。故選B?？疾榉侵^語動詞的用法。過去分詞written用作后置定語修飾the book A Tale of Two Cities，與所修飾的名詞之間表示被動的關(guān)系，故選D。狄更斯寫的《雙城記》嗎？——是的，我去年寒假就讀完了。故選C。taken yesterday在此作定語，且picture與take之間為被動關(guān)系。38．C解析：C【詳解】句意“他們正在談?wù)撌裁矗孔蛱焖麄兣牡恼掌??？疾閯釉~固定搭配?！笨疾楣潭ù钆鋝ee sb doing sth.“看到某人正在做某事”，故答案選D。keep back阻止；A. wait等待，動詞原形；B. waited過去式；C. to wait動詞不定式；D. waiting動名詞。36．D解析：D【詳解】句意：在一個寒冷的冬夜，當(dāng)湯姆看到媽媽在等他時，他禁不住留下了眼淚。當(dāng)我走過公園的時候，我看到一些老人們正在打太極拳。如：We used the puter to save time. 我們用電腦節(jié)約時間35．B解析：B【詳解】句意：當(dāng)我走過公園的時候，我看到一些老人正在打太極拳。Given more time, we could have done it better. 如果多給點時間，我們可以做得更好表示目的。如：Seeing the cat, the mouse ran off. 見到貓，老鼠就跑了?！军c睛】非謂語動詞作狀語的用法。根據(jù)句意用pare，再由于是將蘋果與華為和小米做比較，所以用被動形式。pare比較，對照connect連接，聯(lián)結(jié)?？疾榉侵^語動詞做狀語。結(jié)合“when I passed by”這一語境，可知“澆水”這一動詞發(fā)生在路過花園那一時刻，強調(diào)動作正在進行，故答案為C。see sb. do ，強調(diào)已經(jīng)完成的事情，或者表述客觀事實。33．C解析：C【詳解】句意：我路過花園時看見她正在花園里澆花。grow種植；to grow動詞不定式；growing現(xiàn)在分詞；to growing結(jié)構(gòu)錯誤。32．C解析：C【詳解】句意：農(nóng)民依靠好天氣種植莊稼?？疾閯用~、不定式。31．A解析：A【詳解】句意：華為已經(jīng)成功地為他的產(chǎn)品開發(fā)了新的軟件。考查動詞不定式。repair修理，動詞原形；repaired修理，過去式或者過去分詞；repairing修理，現(xiàn)在分詞或者動名詞形式；to repair修理，動詞不定式；根據(jù)句意理解可知，這里表達的是“修理自行車”，因為have后面接的賓語是it，指的是自行車，所以在這里指的是“自行車被修好”，所以用have sth done 這個結(jié)構(gòu)，用過去分詞作補語，表示“使某事被做”，故選B。29．B解析：B【詳解】句意：——我的自行車壞了。此處用have sth. done表示“讓某物被……”,it指代her diary，此處用have it published表示“讓她的日記被出版”?？疾閯釉~的過去分詞。故選A。考查非謂語。此處用過去分詞作定語，修飾名詞“maps”，即被借的舊地圖，故選C。26．C解析：C【詳解】句意：懷特太太給她的學(xué)生看了一些從圖書館借來的舊地圖。to start動詞不定式；starting動名詞；started過去分詞；starts動詞單三。25．C解析：C【詳解】句意：她整夜開著車燈，到了早上她發(fā)動不了汽車。used使用，過去式或過去分詞；be used 被使用；use使用，一般現(xiàn)在時。24．A解析：A【詳解】句意：我認為人工智能在很多領(lǐng)域的應(yīng)用將在未來幫助我們解決很多問題。據(jù)Every morning 句子要用一般現(xiàn)在時態(tài)，watch...doing觀看……在做，據(jù)題意故選D。故選B。這里是感嘆不可數(shù)名詞，短語have fun doing 。22．B解析：B【解析】試題分析：句意：看電影Jungle Book是多么有趣。根據(jù)“l(fā)isten”表示“正在唱歌”，用“hear her singing”。hear sb do sth 聽到某人做某事，暗示過程完成；hear sb doing sth 聽到某人正在做某事，強調(diào)動作的進行。聽！現(xiàn)在我們能聽見她在她方房間唱歌。See sb. do sth.：看見某人經(jīng)常做某事或做過某事；see sb. doing sth.：看見某人正在做某事；根據(jù)時間When his name was called結(jié)合句意和語境可知選B。動詞不定式作目的狀語，故答案為B。根據(jù)句意，故選A。used to do過去常常做某事；be used to doing習(xí)慣于做某事，排除C和D。故答案為C。17．C解析：C【詳解】句意：周先生擅長烹飪，他決定開一家屬于自己的餐館。relax是動詞，意為“放松”；relaxed放松的，是形容詞，常用來是修飾人；relaxing令人放松的；是形容詞，常用來修飾物；第二空表示“讓我放松”，表示人的狀態(tài)，故用ed結(jié)尾的形容詞。live是動詞，意為“居住”，prefer doing to d