【正文】 。固定搭配 sb spend+時間+doing sth 某人花費時間做某事，所以空格處填checking。考查非謂語動詞辨析。故選D。考查非謂語動詞。在平時的學習中要多記憶，多背誦課文，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。我覺得是的，他們好偉大。57．C解析：C【解析】試題分析：考點：句意: worth doing值得做某事,本句中動名詞用作伴隨狀語,表示正在進行的伴隨性動作,一般不用被動語態(tài),選C.考點：固定短語點評：固定短語的考查也是英語考查的一個重點，熟記這些短語結(jié)構(gòu)及固定搭配可以減少答題中的分析判斷時間，所以平時加強短語記憶也是學好英語的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以選A。 奉獻。56．A解析：A【解析】試題分析：句意：湯姆決定在出國前專注于他所有的時間來提高他的英語。故答案為D?？键c：考查非謂語動詞55．D解析：D【詳解】試題分析：句意：我們應(yīng)該鼓勵我們的學生努力學習而不是花費大量的時間玩游戲。根據(jù)題意。【點睛】sth need/want doing sth=sth need/want to be done.54．C解析：C【解析】試題分析：句意：我將在外面去散步好嗎？對不起，我在忙著準備即將到來的考試。當need做實意動詞時，有人稱和數(shù)的變化，要用need to do，故排除C。又根據(jù)need既可作情態(tài)動詞，又可作實意動詞。根據(jù)句意“衣服需要洗了，但是你沒必要自己洗”。這句話是完整表達是he spends at least as much time playing as he spends time writing。這句話使用的句型是spend some time doing sth.，花費時間做某事，而且用了as...as表示比較，比較花時間玩和花時間寫作，as后是一個從句，主語是he，動詞應(yīng)該是spends，但因為前面已經(jīng)出現(xiàn)過spends，所以這里用助動詞does代替；省略了賓語time，動詞應(yīng)用動名詞形式。52．B解析：B【詳解】句意：你知道Paul整體都做了什么嗎？據(jù)我所知，他在玩上花費的時間至少和在寫作上的時間一樣多。mind doing sth介意做某事，故此處用動名詞，根據(jù)I39?！獙Σ黄?。50．D解析：D【詳解】句意：四分之三的路已經(jīng)壞掉了，它需要被修理?！痹渲械摹皐ill be built”為謂語部分，句子成分已經(jīng)完整，所以得出所填第一空第二空的“連接揚州和南京”部分不是謂語部分，所以應(yīng)該使用非謂語結(jié)構(gòu)，做后置定語，修飾“railway”，所以可以排除B。49．D解析：D【詳解】句意：一條新的連接揚州和南京的高速鐵路將會被建成。practice doing 。此題考查固定短語have difficulty doing sth 做某事有困難，be worth doing事值得做；根據(jù)句意，故選A。47．A解析：A【詳解】試題分析: 句意：你不知道我試圖得到兩張票有多大的困難。如果是定語從句的話，選項A應(yīng)為who wears。考查非謂語動詞。They mean to go to the beach for the summer ?！军c睛】mean doing sth.“意味著……”；mean to do sth.“打算做某事”。working工作，動名詞或現(xiàn)在分詞形式；worked過去式或過去分詞形式；to work動詞不定式；works第三人稱單數(shù)形式。45．A解析：A【詳解】句意：——關(guān)于“996”模式你知道多少？——哦，它的意思是從早上九點工作到晚上九點，一周工作六天。固定搭配be worth doing sth “值得做某事”，主動表示被動，用動名詞watching。我要帶我女兒去看。你一定要去看看。故選C。wear是動詞原形；wore是過去式；wearing是動名詞或現(xiàn)在分詞形式；worn是過去分詞。43．C解析：C【詳解】句意：在春天，如果花使你的鼻子不舒服，戴口罩可能有用。spread傳播，動詞原形；to spread動詞不定式；spreading動名詞或現(xiàn)在分詞；spreads第三人稱單數(shù)。42．C解析：C【詳解】句意：中國成功阻止了新冠肺炎疫情在國內(nèi)蔓延。此處用be worth doing表示“值得做某事”，此處用動名詞visiting。考查動名詞。41．B解析：B【詳解】句意：中國的很多博物館值得參觀。短語practice doing sth.“練習做某事”；短語speak English“說英語”；此處用speak的動名詞。40．C解析：C【詳解】句意：現(xiàn)在學生課后有更多的時間練習說英語?？疾閜refer的用法。be worth doing sth值得做某事，因此用動名詞watching作賓語，故選B。38．B解析：B【詳解】句意：電影《你好，李煥英！》是如此感人的一部電影以至于我認為它非常值得觀看。這句話考查的是there be句型，意思是“有”，主語為so many people，是復數(shù)的，故排除A。故選D。36．D解析：D【解析】句意：當我回家時，我看見門上有一個便條，上面寫著“對不起，錯過了你，以后再打電話”?？疾閯釉~形式辨析題。35．C解析：C【解析】句意：——看！這么多人走進博物館。根據(jù)When Tom saw his mother ____ for him on a cold winter night, he couldn’t keep back his “在一個寒冷的冬夜，當湯姆看到媽媽在等他時，他禁不住留下了眼淚。考查動詞固定搭配。根據(jù)“keep sb doing sth讓某人一直做某事”，故選C。33．C解析：C【詳解】句意：讓人久等是不禮貌的?？疾榉侵^語動詞。其基本結(jié)構(gòu)為“動詞+it+賓語補足語+不定式(動名詞或從句)”。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選C。本句缺主語，需用動名詞做主語，可排除AD兩項。31．C解析：C【解析】【詳解】句意：帶上全球定位系統(tǒng)將使每個人更容易訪問一個陌生的地方。考查不定式。30．B解析：B【詳解】句意：——桑迪，你的手機響了。故第一個空格用不定式to read作真正的主語，句中it是形式主語；第二個空格用過去分詞written作定語，修飾名詞article，表示被動。考查非謂語動詞。故選A。考查非謂語動詞。故選D。此處是固定搭配，have sb do sth讓別人做某事，強調(diào)一次性的動作；have sb doing sth讓某人一直做某事，表示正在進行，強調(diào)持續(xù)性的動作；have sth done意為“讓別人（為自己）做某事”，表示動作是別人做的。我會把它修好的。考點：考查非謂語動詞的用法。A項為不定式，雖表示主動行為，但是該動作發(fā)生在將來；C項為過去分詞，表示被動關(guān)系，不符合題意；D項為第三人稱單數(shù)形式，只能作獨立謂語，而with后接復合結(jié)構(gòu)，不符合題意。26．B解析：B【解析】試題分析：句意為：這對夫婦飯后經(jīng)常帶著他們的寵物狗在公園里散步。這是一個獨立結(jié)構(gòu)，應(yīng)該用分詞短語作狀語，由于其與句中邏輯主語是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式，故選C?？键c：考查非謂語動詞的用法。分詞短語做伴隨狀語。See sb. do sth.：看見某人經(jīng)常做某事或做過某事；see sb. doing sth.：看見某人正在做某事；根據(jù)時間When his name was called結(jié)合句意和語境可知選B。故選C。 本題考查allow的復合賓語結(jié)構(gòu)。22．C解析：C【詳解】句意：看那個牌子！你不允許在公共場所吸煙。21．C解析：C【解析】句意：——商店里有這么多種Mp5，我們決定不了要買哪一個。what問事/物；how問方式方法；where問地點方位；when問時間。考查賓語從句引導詞辨析。20．B解析：B【詳解】句意：——我不知道如何記住新的英語單詞。It’s my honor to do ?！军c睛】do with和deal with是同義短語，意為“處理，對付”，do with常和what搭配使用；deal with常和how搭配使用。whether是否；why為什么；what什么；how怎樣。A. to laugh笑，不定式形式，B. laughing笑，動名詞形式，C. laugh笑，動詞原形，D. laughs笑，三單形式。17．C解析：C【詳解】句意：麥克斯是一個搞笑的男孩。考查非謂語動詞。16．B解析：B【詳解】句意：——Tom，你讀過查爾斯 根據(jù)How much work have you finished 可視作完整的句子結(jié)構(gòu)，后接面不定式作目的狀語?？疾閯釉~不定式。根