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正文內(nèi)容

人教版道德與法治七年級上冊第一課中學(xué)時代第一框中學(xué)序曲導(dǎo)學(xué)案(參考版)

2025-04-01 22:57本頁面
  

【正文】 這時,忽然想到,我家城里住宅的樓上也住著一對跟奶奶差不多年紀(jì)的夫婦,我時常看見他們一起手挽手出去散步。雖然我不熟悉,但我卻從奶奶的口中讀出了幸福,也讀出了我能陪伴的幸福??墒恰F(xiàn)在我敬愛的奶奶漸漸老了,頭發(fā)灰白,臉上有了不少的皺紋。在風(fēng)中,倏忽間,我看見了奶奶頭上新添的些許白發(fā),眼眶微濕,鼻尖一酸。我和奶奶像是多年未見一般,竟這般陌生。我急忙下車,拉住奶奶的手,和她一起走,奶奶也將我的手拉的更緊了。“讓她去吧!正好散散心?!闭f完便走,“我和您一起去吧!”我下意識地脫口而出。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,奶奶就向我們跑來,迫不及待的心情卻讓我鼻尖一酸,這是有多久沒回來了?爸爸早已搖下車窗,招呼奶奶上來。轉(zhuǎn)過最后一道彎,已然看見那熟悉的身影,是奶奶。【來源】山東省淄博市淄川中學(xué)20182019學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)考試語文試題【答案】走過,才明白有些路,走過,才明白;有些事,做過,才懂得;有些人,愛過,才珍惜。我們走過山川田野,領(lǐng)略自然風(fēng)光;走過街市阡陌,感受世俗萬象;走過任性自我,磨礪青春鋒芒;走過困惑迷惘,把握前進(jìn)方向……請以“走過,才明白”為題,寫一篇文章。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。運(yùn)用修辭手法。補(bǔ)全題目,首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容,從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。在補(bǔ)題時,我們可以選擇不同的角度。點(diǎn)評:命題作文中的補(bǔ)題作文一定要審清題目,看清題目的意向,做好最為關(guān)鍵的一步,即補(bǔ)題,為自己的作文打開思路。寫作此文其語言要有文氣,因?yàn)榍啻罕旧砭褪且粋€富有激情與充滿詩意的過程。還可運(yùn)用日記或書信來展開情節(jié):可用問答對話法來布局等等。再者,構(gòu)思精巧,立意深刻,語言精美。其次是緊扣文題,選材典型,敘事生動。青春人充滿活力,像春水一樣豐富;青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀態(tài);青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣;當(dāng)青春的光彩漸漸消逝,永不衰老;青春活潑的心,決不作悲哀的留滯。不妨擬題為《陽光的青春》《夢想的青春》《靚麗的青春》《拼搏的青春》《放飛夢想的青春》《張揚(yáng)的青春》等。寫作此文擬題十分關(guān)鍵,因?yàn)闇?zhǔn)確補(bǔ)題決定著文章的選材與立意,決定著作文的成敗?!窘馕觥吭囶}分析:這是一篇命題作文。不會忘記他們,不會忘記他們的名字,更不會忘記他們最后的身影。最美的大學(xué)生,最美的司機(jī),最美的武警戰(zhàn)士,他們青春無悔,用犧牲寫下青春最壯麗的篇章。奧運(yùn)健兒們用青春說話,愛拼才會贏,為祖國贏得了榮譽(yù);志愿者們用青春說話,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓愛傳遞,社會才美好;工人們用青春說話,鼓足干勁,力爭上游,祖國才會繁榮……是啊,有限的青春多美好,如流星一般的劃破長空后又悄悄地流逝。青春,在血液里注入了力量,在血液中沸騰。為愛奮斗,彼此之間相互鼓勵,相互加油。十年寒窗苦讀,增長了見識,滋潤了青春,為成功埋下了壯實(shí)的根基,智慧加汗水加拼搏才能有一個無悔的青春。恰同學(xué)少年,青春需要交流,需要一個知己,增加彼此間的友誼,有了友誼,青春才會無悔??催^了《正青春》,讓我真正感受到了青春的酸甜苦辣,愛的青澀,知道到了青春真正的意義。風(fēng)華正茂的年齡,充滿好奇,充滿無限的活力,在風(fēng)靡大陸的流行音樂時,有多少帥哥美女跳著街舞,舞出他們的人生,舞出他們的青春,讓街舞在他們眼中綻放光彩。懷著對未來美好的憧憬,我無怨無悔?!敬鸢浮繜o悔的青春初夏的五月,帶著幾分青澀。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。在記敘的過程中,恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情,可以讓平白的敘事錦上添花,引起讀者的共鳴。不管是人物描寫、景物描寫,還是場面描寫,都必須注意細(xì)節(jié)描寫。要領(lǐng)三,作一番生動的描寫。寫人千萬不能寫成紙人,站立不起來,鮮活不起來。要領(lǐng)二,塑一個鮮活的人物。優(yōu)秀的記敘文,往往構(gòu)思精致巧妙,情節(jié)引人入勝,高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。有了故事性,才有了記敘文的本質(zhì)?!军c(diǎn)睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng):要領(lǐng)一,講一個完整的故事。詩人最后發(fā)出這樣的感嘆,雪萊愿意用自己的生命去感受西風(fēng),愿意用生命去等待春天。詩人不僅是在歌唱西風(fēng),也是在歌唱革命。還有人認(rèn)為季節(jié)輪換之中不可抗拒的自然力量,才是詩人贊頌的對象?!V語11.“冬天來了 春天還會遠(yuǎn)嗎” 這句話出自英國著名浪漫主義詩人雪萊的《西風(fēng)頌》?!└隊枺瑫r時校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。 ——奧斯特洛夫斯基,也要一百零一次地站起來。,春天還會遠(yuǎn)嗎?——雪萊,通過苦難,走向歡樂。走過冬天,昨日已立春。冬眠的生靈蟄伏在土壤里,等待著春暖花開。但絕不是生命最后的驛站。未來的又是那么不可預(yù)知,殘存在記憶里的,竟是模糊不清的散亂碎片。,日子譴倦的流淌,冬把背影留給了春,冬天就在這個不怎么寒冷的時候悄然落下帷幕,春的來臨,使疲憊的心有了濃濃的睡意。所以應(yīng)振奮起來,相信一句話,“冬天過去了,春天就近了”。對于那些在去年“5?12”汶川大地震中幸存的同胞們,我要說:“災(zāi)難已去,或許新的家園已建成,該是重建心靈家園的時候了!希望在于自己是幸存者。,春天定會來臨?;蛟S,它令人振奮,因?yàn)樗奶炜帐堑{(lán)的,滴著點(diǎn)點(diǎn)的春雨。萬物皆眠,死寂一般。作文素材:,充滿了肅殺,充滿了寂靜。文章主體:是“遂想起……”,既然是“想起”,那就不能展現(xiàn)給人丑陋、陰暗的一些東西,而必須是所描繪的“瞬間”必然存在的一種“美”,這種“美”可以是人物美好的心靈、高音的品德,可以是社會生活中固有的美感,可以是冬天自然界中存在的令人心醉的審美情趣等。,可遂想起曾經(jīng)的挫折,一種心情,一段生活,冬天有霜雪,有泥濘,有寒冷……冬天也有溫馨,有夢想,有孕育”,由此可知寫作的重點(diǎn)應(yīng)該放在比喻意義上,可以寫在人生的低谷中(冬天)充滿希望等。參考立意的角度:,例如,所填寫的詞語是“愛”,就可以通過敘述在家里父母關(guān)愛自己的點(diǎn)滴生活的描述,從中體味到家的味道是“溫馨、幸?!?。這樣,依據(jù)所填寫的詞語進(jìn)行立意即可。所填寫的詞語,應(yīng)該圍繞生活、學(xué)習(xí)這兩個方面思考。審題立意:這是一篇半命題作文。首先,要審清題目要求,確定文章范圍.考場命題作文常常對文體、時間、地點(diǎn)、數(shù)量和敘述的對象及其關(guān)系、內(nèi)容等有所限制,弄清楚了這些要素,就能確定作文的選材范圍。此題是半命題作文,半命題作文兼具命題作文和話題作文的優(yōu)點(diǎn),其開放性和限制性介于命題作文和話題作文之間。冬天來了,春天不會遠(yuǎn)了。雪后,雪裝飾著整個世界,瓊枝玉葉,粉妝玉砌,皓然一色。媽媽看見我的淚水,她卻露出欣慰的微笑。這場雪,承載著無盡的思念與想念,飄飄灑灑。我毫不猶豫的撲了上去,抱住媽媽。我準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物,和爸爸一起坐上車接媽媽。媽媽離開的日子,我克服著各種不適,收獲了很多?!睅滋旌?,又是一個雪花飄落的日子,媽媽去學(xué)習(xí)了。聽完,我滿臉愁容,媽媽用手拍了拍我的肩,說:“這是一個機(jī)會,不僅是讓我學(xué)習(xí)的機(jī)會,你也會學(xué)到自立,爭取自己獨(dú)立完成所有的事,不讓媽媽操心。冬,充滿了歷練。遂想起那片片潔白的雪,遂想起那一刻的溫暖,遂想起那段感人的回憶。要求:選好角度,確定立意,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。本則作文容易寫,但要寫的精彩,出色,還需在選材、構(gòu)思、語言等方面有所創(chuàng)新。【解析】試題分析:這是“材料+命題”形式的命題作文,在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。這件事雖小,卻在我心中留下了十分深刻的印象,它讓體會到了許多。我又續(xù)答題了,不同的是,我把小抄給撕了。然后自顧繼續(xù)答題去了?!澳銥槭裁催@樣做?姐姐,你這樣是不尊重老師,也是不尊重自己呀。忽然感到似乎有一股熾熱的光正打量著我。還剩幾道題就抄完了,勝利就在眼前。我慶幸自己打了小抄,不然肯定考不好了。這時,我靈機(jī)一動,“打小抄”!我看了一下表,還有一點(diǎn)時間!我拿起紙筆開始奮筆疾書地準(zhǔn)備起“小抄”來。“測試,這下可完了,這幾天我根本沒有好好復(fù)習(xí)功課,今天的測試肯定考不好?!薄把a(bǔ)習(xí)班也有測試???”“測試哪一部分? ”“怎么沒得到通知?”大家七嘴八舌地說?!币晃煌瑢W(xué)似乎很開心地說道。【答案】成長故事每個人都會在成長中,遇到各種各樣的事情,也許,這件事令你難忘,或許這件事讓你感動,或許……這是我成長中的一個小故事,也是埋藏在我心里最深的記憶,每次想起這件事都令我十分慚愧。請以“成長的故事”為題寫出自己獨(dú)特的經(jīng)歷。 在我們的成長過程中,發(fā)生過許多令人難忘的故事。最后用開放式結(jié)尾引發(fā)讀者的思考。更別說,現(xiàn)在的手機(jī)是如此普及,幾乎無論你處于世界的哪個位置,彼此都可以交流。如果沒有書籍,那些歷史,那些美好的記憶和思想將如何傳遞?電話,在通訊方面,可以說,電話的出現(xiàn)是一個巨大的突破。多虧有了那些古代著作,我們才能了解他們的過去。書籍保持了大量的共享信息,同時也是一種比較方便的傳輸格式。如果沒有這些發(fā)明,人類將會處于蒙昧的時代,人類文明的腳步將會遲緩。如果電腦消失,將會引起人們的反思,人類是否對高科技過于依賴。人類的發(fā)明創(chuàng)造促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)和人類文明的進(jìn)步,提高了人們的生活水平,使我們享受到許多科技進(jìn)步所帶來的好處。這類“假如……”的題目,可以更好地鍛煉學(xué)生的思維能力、想象能力和表達(dá)能力。這是一道材料作文題目,分析這則材料需抓住關(guān)鍵句理解其含義和要求,本題要求就“如果人類歷史上的某項(xiàng)發(fā)明在社會生活中消失,將會發(fā)生什么?請展開想象,以“假如沒有了__________”為題寫一篇記敘文”。想到這里,我很慶幸我的手機(jī)還在身邊。我抓緊時間帶著身份證快速去營業(yè)廳辦掛失手續(xù),補(bǔ)回了電話號碼。”還沒等妹妹說完,我就毫不客氣地接過了她的手機(jī)??涩F(xiàn)在手機(jī)不在身邊,我就好像丟了魂兒一樣,難受極了。可是現(xiàn)在,我已經(jīng)慌了,覺得渾身不自在,坐在位子上噘著嘴,鎖著眉,好像眼前的人都是我的仇人似的,我看誰都像偷我手機(jī)的賊。這可怎么辦呢?自從有了手機(jī)后,我就瘋狂地?zé)嶂杂谒覀兘^對是形影不離??墒牵憧稍氲?,假如我們沒有了手機(jī),我們將面臨怎樣的情形呢?下面開始設(shè)想。③不少于700字。要求:①請在題目中的橫線處填上一個名詞,使題目完整。閱讀下面文字,按要求作文。看來的、聽來的、間接知道的事雖然也可以寫,但缺少真切感受,不能感染人。【解析】試題分析:本題為命題作文,首先要注意審題,本題重點(diǎn)在于“味道”,那就要通過敘事寫出生活的一些感受,這種感受用比喻的手法說即是“味道”。端午的味道包含在童年的回憶中,蘊(yùn)含在父親的勤勞里,縈繞在母親的關(guān)懷中。小時候,覺得母親就應(yīng)該做這些事情。早飯時候,母親總是為我挑選樣子容貌最好的咸鴨蛋,讓我吃餡最滿的粽子。一大早,母親總是親身給我綁五彩線。那清新的艾蒿香,混合著父親身上勤勞的汗水,似乎永遠(yuǎn)縈繞在我的身邊。晚上,還要用艾蒿水泡泡腳?;貋碇螅赣H便念叨著“清明插柳、端午插艾”,插在門窗上。準(zhǔn)備在端午的一早拿到城里去賣,每年都能賺個一二百元,買些平時吃不到的好東西回來給我們吃。端午的前一天,父親一定會去田野里割艾蒿。那甜甜的粽子餡,讓我的童年生活變得十分甜蜜。我也會動手包幾個,只是往往會多一個角、少一個角。那拌了蜂蜜的大棗干兒、葡萄干兒,吃上一口,能甜上好些時候。從我記事開始,每年臨近農(nóng)歷五月,母親就開始著手準(zhǔn)備端午節(jié)的吃食:粽子。她沒有一丁點(diǎn)兒的靦腆,也沒有絲毫的急切,更沒有向誰打過招呼,就那么自然地、理所當(dāng)然地來了。④抒發(fā)真情實(shí)感,不得套作和抄襲。②以敘述、描寫為主,兼用抒情、議論等多種表達(dá)方式。請以“________的味道”為題目,按要求寫一篇記敘文。不管在中餐還是在漢字里,神奇的“味”字,似乎永遠(yuǎn)都充滿了無限的可能性。要想文采飛揚(yáng),邏輯縝密還需平時多讀多練、多留心,多積累素材。其次列提綱,對考場作文來說,這項(xiàng)很重要。【點(diǎn)睛】考場作文,首先要審清要求,把握好關(guān)鍵詞,弄明白作文的立意。就是將一件事情從開端、發(fā)展、高潮到結(jié)局一條線寫下來?!窘Y(jié)構(gòu)】記敘文可用線形結(jié)構(gòu)。《華嚴(yán)經(jīng)》云:不忘初心,方得始終。初心易得,始終難守。守望初心,是態(tài)度上的轉(zhuǎn)變,更是行動上的堅持。學(xué)習(xí)從來不是輕松的事情,初心有了,更重要的是守望初心的行動。 就在這時,伴著一陣滋啦啦的聲響,他背后的燈一盞盞接著亮起來。 我終于拿起板凳走下樓:“師傅,坐下來歇歇。總有這么一些人,他們在黑暗之中默默的守望,卻給了他人以光明與希望。 街道,一片黑暗?;蛟S是因?yàn)槌鞘刑^于燈火通明,突然陷入黑暗的我才會如此不習(xí)慣。 天空,一片黑暗。很多幸福都是在相互守望中產(chǎn)生,在你思念著他人時,也會有人守望著你,守望著你平安,能變得更好。女孩的祖母百般不同意,她認(rèn)為這是危險的工作,女孩已經(jīng)沒有母親了,不能在沒有父親?!玖⒁狻浚ㄗ⒁獠煌慕嵌龋佘娙耸赝鎳诟改甘赝⒆英畚覀兪赝鴫粝搿舅夭摹咳昵?,縣上應(yīng)征消防員,她那擁有英雄夢的父親果斷報名了。記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式?!笆赝币辉~,《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“看守瞭望”“等待盼望”——守望的含義。抓住材料關(guān)鍵詞:守望,看守,瞭望,等待,盼望,軍人守,祖國,父母,孩子,我們,夢想,守望者,被守望。此題可根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和分析要素之間的關(guān)系進(jìn)行立意。命題作文中的審題重點(diǎn)放在材料上。守望在季節(jié)的輪回里,等待日光演變成最后一抹夕陽,把那思戀刻在最深的守望里,期待季節(jié)重返春暖花開。爺爺奶奶有時也會邀她到家里坐坐。她們的目光隨著夕陽灑向村口,那是老人對兒女的守望。她笑瞇瞇地看著我,眼睛里充滿慈祥?!蔽矣行@訝和難過?!闭f完,她低下頭揉了揉眼睛,向村口望了望。老奶奶抱起小花,愛撫著它。我問老奶奶:“家里有人陪您嗎?”老奶奶說:“有,有小花陪我。她的目光一直投向遠(yuǎn)方,直到我走到她的跟前,她才意識到有人來了。我下意識的向那座灰暗的房子望去,令我驚訝的是老人正在向屋里說著什么,難道她的家里有人,還是她的親人回來了? 正好現(xiàn)在是過年,我決定給她們家拜個年。她整天坐在那里,似乎家里只有她一個人?!敬鸢浮渴赝幸淮挝一丶疫^年,為了陪陪我的年過80的爺爺奶奶。請以“守望”為標(biāo)題寫一篇記敘文。“守望”一詞,《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“看守瞭望”“等待盼望”。比如本則作文,“觸動”,必然是打動人心的事件,考生在寫作的時候應(yīng)注意使用細(xì)節(jié)描寫、場面描寫。有些命題或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概
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