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【數(shù)學】-第一單元簡易方程單元檢測(含答案)(參考版)

2025-04-01 22:56本頁面
  

【正文】 其次用一段精彩的環(huán)境描寫開篇,如上文抓住“午后的陽光”“小小的窗戶”“頭頂?shù)?。參考立意:以自信做明燈,預約精彩;以夢想作定金,預約精彩;偶然之處,邂逅精彩;自然的精彩,耐心等待,預約不是妄言;。考生可以只寫一方面,將一方面寫出深度來,也可以花開兩朵,各表一枝,呈現(xiàn)兩種精彩生活、自然、科學、藝術的真實,還可以就可以預約與無法預約的兩種狀況寫出人生的思考與態(tài)度比如執(zhí)著、取舍、淡定、靜觀等等來。然后分析材料,確定題目的二元走向,“有人說,精彩是可以預約的,只要準備充分,就能展開美麗的圖景;有人說,精彩是無法預約的,只要大膽向前,隨時可能發(fā)現(xiàn)意外的通道”,由材料可知,精彩是可以預約的,精彩也是無法預約的,前者是可遇之求,后者是不求之逢,從題旨的價值取向來看,前者強調預設,只有實現(xiàn)過程的最大化,精彩才會來敲門,后者突出生成,在偶然之處、意外之點,邂逅精彩。本題的材料和命題之間屬于導入關系,即命題“預約青春”由材料引出,然后結合材料分析標題進行立意作文即可。審題的時候,需要考生對“材料”和“命題”雙管齊下,分析“材料”和“命題”之間的關系,切忌拋開材料或片面理解材料去行文。【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。我在奔跑,我是夸父的后人,與他唯一的不同,我聽見身后羽翼張開的聲音?!澳呐率澜缭谙乱豢虦缤?,我也要我的小蘋果樹”,謝爾德不停喃喃自語?!爸钦邿o為,庸人自縛,心若無異,萬法如一”,這個世界只有我專注地移動筆尖,只有我大聲記誦文字,只有我不停演算那些數(shù)字。看著老師寫滿一黑板又一黑板的字,在數(shù)學課上昏昏欲睡,我感到有生理鹽水在瞬間充滿了眼眶,霧失樓臺,遠處高大的喬木擋住了我的視線,習卷上鮮紅的分數(shù)狠狠刺傷了我的眼睛,無數(shù)個咬牙切齒的深夜,我揉皺了試卷狠狠摔在地上,過后是傷心地撿起,一遍遍抹平褶皺,在失望和絕望的交替中,我手足無措。我的手上沾著黑色的油墨,我只感覺筆尖的不間斷滑動,填滿試卷上一行又一行空白,寫出一個又一個熟悉又陌生的數(shù)字。無數(shù)張密密麻麻的試卷幅員遼闊地鋪展在我的世界里。他不停地跑著,沒有絲毫要停下來的意思。我坐在空曠的大禮堂里,空氣里傳來熟悉的聲響,飄過意氣風發(fā)的誓言,光線照在那些充滿朝氣的面龐上,還有緊握的右手。他站在黑暗里,他說:“我一定要把太陽追回來?!緛碓础拷K省常州市高級中學20172018學年高一下學期期中考試語文試題【答案】預約精彩午后的陽光照在玻璃上總有些蒸騰的味道,小小的窗戶被光線擠滿,顯得暗了些,悶熱的空氣讓人感覺不到它的流動,只有頭頂?shù)碾娚炔恢>氲亍皣W嘩”轉動。根據(jù)要求作文?!白穯柗ā笨墒箍忌嘟嵌鹊貙徱曨}目,發(fā)散思維,最終使中心論點周密而深入。點睛:“追問法”是命題作文常用的立意方法,“追問法”就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法?!窘馕觥吭囶}分析:這是一道命題作文,作文的題目是“找準位置,綻放光彩”,題目前后是條件關系,因此立意的重點要放到“找準位置”上,然后進一步的追問,“為什么要找準位置”“如何找準位置”等,行文時注意緊緊圍繞“找準位置”這一中心反復詠嘆,如從“找準位置,需要審視自我,認清自我”“找準位置,需要相信自我,肯定自我”“找準位置,不能讓迷霧遮住雙眼,不能任狂風吹散信念”等多個角度從“如何找準位置”的角度闡發(fā)開來,使說理一步步走向深入。剛強的石柱支撐起了壯麗的大橋,即使它丑陋,但卻有著自身的風姿;堅硬的鋼軌支撐起呼嘯而過的列車,即使它冰冷,但卻使得你我方便地通行;綠葉襯托出花的美麗,即使它不鮮艷,卻能落地成泥,滋養(yǎng)萬物。人生的選擇,需要自己去摸索;人生的價值,需要自己去創(chuàng)造?;蛟S你迷茫,在人事的羈絆下,失去了自己前行的方向;或許你苦惱于自己人生沒有什么意義;或許你懊惱,痛恨自己沒有驚天動地的偉業(yè)…… 朋友,我要勸你,不要有那么多的顧慮,其實上天是公平的,它在為你關閉一扇門時,可能就在為你打開一扇窗。人生有沒有價值,并非不能由能不能光耀千古、流芳百世來界定,而在于我們要根據(jù)自己的具體情況,找準自己的人生位置,踏踏實實地做好自己的本職工作,這樣的人生就有價值,這樣的人生才能精彩。如果你是小草,就不要羨慕參天大樹;如果你是小鳥,就不要羨慕雄鷹展翅高飛。我們的世界不能沒有藍天、綠洲與春日,但也不能缺少大海、大山與冰雪。請以《找準位置 綻放光彩》為題,寫一篇不少于800字的議論文,不要套作,不得抄襲。,注重個性化表達。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。因為只有想到?jīng)]有限制的內容,才能找到選材的廣闊天地,擴大選材的范圍。限制的內容大致有時間、地點、對象、內容、數(shù)量等,審題時要弄清楚,作文時則不能越“雷池”半步。一般來說,偏正短語結構重在修飾語部分?!军c睛】命題作文寫作方法:,把握表意重心。通過取得進步,比如作文獲獎,參加知識競賽嶄露頭角等來說明讀書給他帶來了愉悅。開篇引用一些名人名人,引出讀書的話題。命題人的意圖,通過講述自己或他人喜歡閱讀的故事,引領大家愛上閱讀,用書香作伴,進而掀起全民讀書的熱潮。 ,燈火通明、座無虛席,莘莘學子“一個蘿卜一個坑”,靜靜看書、認真思考、埋頭苦讀……結構層次:此次作文的話題是“讀書,閱讀”。聯(lián):“貴有恒,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒”。如,宋代學者劉載好學不倦,知識淵博,他的書齋自書對聯(lián):“夜眠人靜后,早起鳥嗚先”,說明學習的勤奮和刻苦。 3.“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”?!保荒芙?jīng)常得到香油點燈,以便在燈下讀書。愛上閱讀,愛上書香,提升自我的修養(yǎng)和人格。,要善于用有趣的書吸引學生;更要讀好書,具有真善美的書。所以寫作的時候要緊扣記敘文的六要素,寫出讀書的情節(jié)、生動的細節(jié),恰當精練地展示故事中的主要人物閱讀的鏡頭,可以對其神態(tài)、語言、動作等進行細致地描繪。題干問“這類詞語會使人對讀書產(chǎn)生怎樣的感覺”?“你是如何看待這個問題的”?題目的重點是以“讀書的故事”為題,寫一篇記敘文。命題方式:命題作文審題過程及要點:本題由幾句材料引入。寫作其實是語文學科中對學生綜合能力考查最全面、最集中的一種方式,語文基本功方面的遣詞造句、謀篇布局、立意剪裁;語文核心素養(yǎng)方面:包括思辨能力、人文情懷、理想情操等。深深地祝福像小妹一樣熱愛讀書的人兒,一路有書香作伴,成就詩意人生?!爆F(xiàn)代生活節(jié)奏在加快,在這喧囂的世界,我們迫切需要一個精神桃源,來安放躁動不羈的靈魂。從各類繪本到《昆蟲記》《百問百答》《米小圈》系列圖書,到《童年》《夏洛的網(wǎng)》《愛的教育》……書越來越厚重,內容也更加豐富多彩,小妹透過書本看到的世界也越來越廣闊了。 是啊,歲月不居,小妹朗朗讀書聲里漸漸長大,讀書的內容和書本厚度也在不斷地發(fā)生著變化。下面的情景是我的日記摘錄:小妹讀《跳舞》時,由于識字量不夠,不算流暢準確,但斷斷續(xù)續(xù)地讀完時,她自己卻被濃濃的父愛感動得落淚了;讀了《愛的教育》,小妞感動于各色人物的濃濃深情——師生情、親子情、愛國情……我想,這樣的情感必會滋潤到她的心靈,使她更熱愛生活,關愛他人;讀了《詩經(jīng)》的部分名篇,小小人兒非要從里面給自己找個雅號。從那以后,書籍成了我們生活中不可缺少的一部分,而在書房靜靜地品味書香,成了我和妹妹日常生活中最神圣的時刻。后來,我又給她帶了幾本看圖識字之類的書去。我靈機一動,拿了一本兒的《小蝌蚪找媽媽》的動畫書去醫(yī)院。你說可愛不可愛? 三周歲生日,她是在醫(yī)院度過的,那是一段最難熬的日子。還記得在老房子里居住時,她扶著床頭搖頭晃腦口里不停地叨咕著“人之初,性本善,性相近,習相遠,茍不教,性乃遷”,這是多么神奇而驚異的感覺呀!要知道,我只是在她晨醒或入睡前給她讀了幾遍,她便深深地印在了腦子里,表達在口頭上。 小妹,從何時與讀書結緣,我回答不上具體的日期。今天不講大人物的讀書故事,講講我的小妹妹的讀書故事。(2)不少于800字【答案】例文:讀書的故事人們常用“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”、“囊螢映雪”等故事來激勵后輩讀書人?!扒趯W苦練”“刻苦學習”這類詞語會使人對讀書產(chǎn)生怎樣的感覺?你是如何看待這個問題的?你或周圍的人課外的讀書方式也許是富有個性和趣味的,而讀書的感受可能也是豐富獨特的,請以“讀書的故事”為題,寫篇記敘文。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。在記敘的過程中,恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情,可以讓平白的敘事錦上添花,引起讀者的共鳴。這樣,寫事件則場面活現(xiàn),寫人物則栩栩如生。正面描摹,即對作文中要寫的人物、事件、環(huán)境等進行正面而直接的、具體、生動、形象的刻畫。優(yōu)秀的文學作品,甚至一篇不太成功的作文,常常因其某一獨特而極具個性的細節(jié)描寫,而令我們過目不忘。不管是人物描寫、景物描寫,還是場面描寫,都必須注意細節(jié)描寫,就是對故事情節(jié)中那些極富個性特點的細枝末節(jié)方面進行描寫。描寫人物常用的方法是肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。寫人要把人物寫鮮活起來,要寫得有血有肉,從而給讀者留下深刻的印象。寫記敘文離不開寫人。如果片面求新而破壞了故事的完整性,就會得不償失。記敘文要完整生動地敘述故事,名家名作無不是寓巧妙的情節(jié)構思于完整的故事之中。高考記敘文寫作,成敗的關鍵皆由故事性決定。通常情況下,學生寫的記敘文不佳,最主要的原因就是故事的框架、選材和情節(jié)沒有構造好,文章顯得平庸乏味。故事精彩,記敘文才能吸引人,才能給讀者留下深刻的印象。好的的記敘文正如好的電視劇,情節(jié)精彩,故事性強,懸念重重,能引人入勝。點睛:高考記敘文寫作的四大要領:。翻開舊書,深吸一口歷史的氣息,讓它,教給你文字的真諦,人生的真諦。它不像市面上有些裝裱華麗而內容平淡甚至低俗的書籍,它補給包含著文學史上沉積下來的精華,還蘊含著一種簡單沉穩(wěn)的心態(tài)。舊書,是被遺忘被塵封的記憶。閱讀文學巨著、古典名著,若是能夠擁有一本古老的簡裝本,這超越時空的韻調,便能夠帶你走進那個時代,真切感受那時社會的氛圍,感受那時人們的情感,追循歷史人物的足跡,那古時的空氣都能夠蕩起你心中的漣漪。這不是名家所做的批注,你不必畢恭畢敬地全盤接受,不敢質疑。你可以與舊書原有的主人進行思想上的交流,發(fā)現(xiàn)自己沒有領悟到的思想層面,給自己再添一顆顆深藏在箱底的鉆石。一頁淺色的紙做封面,幾個莊重的宋體字做書名,幾句富有情意的話做前言,幾列簡單的目錄做索引,接下來,便是洋洋灑灑的正文。舊書實實在在,沒有復雜的插圖,沒有突兀的欄目,更沒有天花亂墜的包裝。那深沉的紙頁,以一種無華平緩的語調講述著一個個干枯如柴的人生、衰落的家族、殷紅如血的事實,以及純真飽滿的幸福、溫馨深邃的大愛、浩瀚抽象的哲理。要求:①請先將作文題寫在答題卡上,然后作文;②立意自定;③字數(shù)不少于800字。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。思辨應該是一個文章寫作的切入點。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。在行文中,辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。原來自己就可以發(fā)光,自我淘洗,他人擦拭,在撞擊中清醒,在迷茫中頓悟。海明威曾說過:“生活總是讓我們遍體鱗傷,但到后來,那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。蛻變有很多種,都是從不完美到一個完美的階段。他們最終,必將成為——最好的自己。當它們從蛹中探出頭來,也許,展現(xiàn)給世界的,則是花一樣的蝴蝶吧!蝴蝶雖是美麗的,但蛻變卻是痛苦的。它們只是一味地吃著桑葉,拼命地啃食著。最后可以寫自己的做法或期待,如正確認識生活中的不順,不斷努力,改變自己。行文思路:可以結合材料分析,引出論點“走向另一個自己,不斷進步”。“也許悄然無聲,也許轟轟烈烈”的多種可能性,暗示每一個人的成長,有著不同的特點。審題:這個題目的材料突出“過程教育”理念,強調在發(fā)展過程中受到教育,重視實踐中的體驗。本題題干要求考生針對材料來談自己的思考與感悟,寫一篇文章與同齡人共勉。本題屬于任務驅動型作文,任務驅動型作文的寫作要求關鍵在于識別并完成任務,在任務的驅動下發(fā)表對材料的看法。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實樸素的,還是充滿文學韻味的,錘煉語言,使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富,應是不懈的追求。選材若太寬太泛,會給人“空”或“浮”的感覺。巧妙構思,化抽象為具體。展開聯(lián)想,深入挖掘主旨。沒有限制的內容,題目上沒寫,需要自己去想。明限制,確定選材范圍。點睛:命題作文需要抓題眼,把握表意重心。好在文學的成就和年齡沒有必然關系,可是,你還是不得不承認,對人生這本書,路遙又比誰都讀得認真與癡情。路遙的墓地上有一句話:像牛一樣勞動,像土地一樣奉獻??涓傅乖谥鹑章飞希吹鬯涝谀涎餐局?,都注定比壽終正寢多一份神性色彩。路遙的謙遜、樸實、憨厚、鄉(xiāng)土,是文學最純粹的底色,給人最沒有公害的親和,以及最沒有戒心的信賴。女排精神不是贏得冠軍,而是有時候明知道不會贏,也竭盡全力,是你一路即使走得搖搖晃晃,但依然堅持站起來抖抖身上的塵土,眼中充滿堅定。從1981年奪冠至今,37年來,女排精神總是與國家每個歷史發(fā)展的節(jié)點相契合,女排頑強的拼搏精神最終匯聚成為一種民族的精神?!?0月19日,2018年女排世錦賽半決賽打響,中國女排苦戰(zhàn)五局,最終以2比3惜敗意大利隊,止步半決賽?!吧硤鲋ā痹h、“雪域雄鷹”周宇峰、“草原戰(zhàn)狼”滿廣志、“雷達兵王”劉衛(wèi)民、“冰花男神”張書輝……有血有肉的人物,心有大我的情懷,至誠報國的志向,正是因為他們身上散發(fā)出強烈的“英雄的氣息”,讓這部紀錄片產(chǎn)生如此撼人的情感、引來如此強烈的共鳴,上線10天就獲得3300多萬次點擊。幾百年的風云變幻,使一個曾經(jīng)視之為草芥的身份,演變?yōu)榫奂蟊娮⒁饬Φ慕裹c行業(yè)。幾百年前,在秦淮河的燈影中,杜牧曾感嘆“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”。這時候他們是覺醒的、偉大的,成為大眾意志甚至國家意志的代言人。他們是代表國家意志的“超級英雄”,中國擁有了這樣一批科研英雄,才能屹立于世界民族之林。中國的科學研究領域從不缺少默默奉獻、潛心鉆專研的英雄,他們在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、克勤克儉。我們一定要銘記烈士們的遺愿,永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫ゴ罄硐搿K夭模鹤鎳侨嗣褡顖?
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