【正文】 （3）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學習的過程中要學會積累好詞好句，為寫作奠定基礎?！军c評】（1）對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音，做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。（7）考查對相關彥語，詩句的掌握，在與平時的積累和記憶。（5）考查回答問題的能力，帶著問題細讀課文，一般都能找到答案，但有的需要加以概括。（4）解題時要細讀語句，聯(lián)系上下文了解省略號的作用，①話還有很多很多，被打斷了。從①是AABB式結構，如：端端正正。ng)、結結實實（ jiē）、發(fā)懵（ ｍēnɡ）（2）本題主要考查學生對形近字的辨析，通過比較字音、部首、字義、組詞記憶生字。暖和（huō）、窗縫(（7）誰言寸草心，報得三春暉。 【答案】（1）huō；f232。②仔細閱讀畫線的句子，“他”愣住的原因是：________ （6）說說你對文章最后一自然段的理解。b、話還有很多很多，被打斷了。、________ （4）選擇填空。、________②AABC： ________①AABB： ________ ｍēnɡ） （2）比一比，再組詞。ng)結結實實________ jiē ji233。 窗縫________(f233。暖和________（h233。 人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己有點發(fā)懵（ｍěnɡ 在寒潮乍起的清晨，他深深牽掛的，是北風尚未抵達的武漢，卻忘了勻一些給北風起處的故鄉(xiāng)和已經年過七旬的母親。 他不由自主地愣住了。 老母親急了：“已經感冒了不是？怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服……”絮絮叨叨，從他7歲時的“劣跡”一直說起，他趕緊截?。骸皨?，你那邊天氣怎么樣?”老人答：“雪還在下呢。)打了個大噴嚏。 f232。ng”他喋喋不休，兒子不耐煩了：“知道了，知道了。 兒子只漫不經一心：“不要緊的，還很暖和（h233。 看完電視以后，老王一整晚都沒睡好。 （3）此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息的能力。要求學生能判斷，會應用。 （3）火星的體積和重量比地球小得多，對物質的吸引力也小得多，氣體很容易脫離火星的吸引力而逃向太空……液態(tài)水根本無法存在。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內容，就能再最后一自然段找到答案。解答本題，需要仔細課文的內容，然后結合前后句(題目提供的信息)進行補充填空即可。學生應了解常見的說明方法，①舉例子；②分類別；③打比方；④列數(shù)字；⑤作比較；⑥下定義；⑦列圖表；作答時要結合語境，抓住標志性詞語，判斷說明方法。（3）火星的體積和重量比地球小得多，對物質的吸引力也小得多，氣體很容易脫離火星的吸引力而逃向太空……液態(tài)水根本無法存在。 （3）火星上的水沒能留住有哪些原因？請寫出原因。________②持續(xù)不斷的大氣大逃亡，使火星的表面大氣壓僅為地球的1%。（1）寫出下列句子運用的說明方法。在這么低的大氣壓下，火星表面的液態(tài)水根本無法存在?；鹦堑捏w積和重量比地球小得多，對物質的吸引力也小得多，氣體很容易脫離火星的吸引力而逃向太空。 火星上的水為什么沒能留住呢？當火山爆發(fā)時，水就隨著熔巖被釋放出來，大部分以蒸汽狀態(tài)飄散，小部分在漫長的歲月里逐漸充滿低處，形成了湖泊和海洋。 與地球一樣，火星上的水還有另外一種來源。持續(xù)了數(shù)億年的隕石風暴，給火星送去了最初的水汽。 火星上的第一滴水也許就是隕石或者彗星帶去的。后來人們對火星的探測進一步證明，火星上確實曾經有水。 火星和地球長得太像——同樣是巖石行星，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風，同樣有兩極，同樣是四季分明，甚至連一天的時間都差不多。難怪人們把地球和火星稱為太陽系中的“孿生兄弟”，并推測火星上有水和生命存在。16．閱讀短文，完成練習 神秘的火星，孩子的誠實是圍繞名著來寫的；“一本名著帶來的誠實”更貼近文章主旨：知識是需要尊重的，應該被真誠對待。 ，鄰居忘了書名；托一個為兒子看病的女人買書，她忙到沒時間進書店；托父親朋友買書，對方以為書是共產黨的書沒有買。 ?！彼褪桥_灣著名編劇吳念真，他一直收藏著這本《卡拉馬佐夫兄弟》，在40歲的時候，他才慢慢讀懂了這本書的一些內容，不由感慨地說：有些東西我真的懂了，這已經過了二十幾年。要知道，知識是需要尊敬的，念書是一輩子的事情。讀書報告交上去后，他的心情難免有些忐忑。他再一次認真地翻看了一遍，發(fā)現(xiàn)自己還是讀不懂，只能去寫自己是怎樣買書和看書的，最后引用礦主的話，在文章的結尾處寫道：如果14歲的時候能看懂的話，就不是世界名著了。”礦主哈哈一笑，說：你們老師講，這是世界名著，你一個14歲的孩子能夠看懂，就不是名著了。這本書很厚，字號也很小，翻譯過來的人名又很長，還有什么昵稱和簡稱，看著看著，就不知道究竟在寫誰，只好回過頭再看。于是，他挑燈夜戰(zhàn)，廢寢忘食地閱讀這本文學名著。只是礦主見到他，依然會笑瞇瞇地問：“書看完了沒有？”他無意間跟村子里一個換藥包的人說了自己的苦惱，這個人立刻說：“你怎么不早點找我？我去一趟城里很容易。接下來，他又托了父親的一個廚師朋友，心想這次應該沒事。第二次，他請一個女人幫他買書。他第一次托的人是鄰居，可是鄰居到了書店，卻忘了書名，那時又沒有電話，只好空手而返。誰知道買書的過程也一波三折，險些讓他的夢想成空。他感激之余，滿口答應?？空\實勞動得來的書籍，自己會更珍惜，讀起來也更有滋味吧？他來到礦上扛木頭，扛一根木頭能掙8毛錢。他回憶說，當年最深刻的記憶是饑餓。升初二時，國語老師給他們布置了一道暑假作業(yè)：閱讀完陀思妥耶夫斯基的長篇名著《卡拉馬佐夫兄弟》，然后撰寫一篇讀書報告。（結合本文言之有理即可。，遇見我們幾個“國人”態(tài)度非常熱情，和我們相聊甚歡，在“我們”告別之時非常依依不舍，這正應了古人之語：他鄉(xiāng)遇故知。③為店取名“金筷子”。3.①在手機里灌裝國歌。請你結合本文，談談對這一喜事的理解。這時，我真切地感受到了，她那手機里發(fā)出的國歌聲，有那么點兒，憂傷……，理清文章的思路。我們上車了。她說：“一路上小心啊，過馬路要小心啊……”她的語氣，像母親送孩子上學，像妻子送愛人遠行……我們點著頭，卻什么也沒說。女老板把我們送到門外，神情戀戀的，又把我們送到了停車場，起風了。她有一個繼父，她母親還在嗎？她與母親說不上話？或者母親待她不好，所以她出國了？也許，她的愛遺失在北京的某個公園，遺失在依然款款而流的水中？無家可歸？還是有家不想回？她在北京轉了三天，她在尋我感覺還是尋找夢？總之，我覺得她瘦弱的身軀里裝了很多心事，很多理不清的情感。她說了，她想家。我什么人也沒有找，在賓館住了三天，這三天都打著車在街上轉……”她的聲音很低。不知道別人在想什么，我在心中品味著她的“想家”二字。特地灌進去的。⑦接完電話，她過來又為我們每人加了一小碗湯。這音樂，強烈地撞擊著我的心靈。她的手機鈴聲設置為我們的國歌聲?、菟揭慌越与娫捔?。我們幾個全都抬起了頭，先是對視一眼，接著就尋找聲音發(fā)自何處。”這時，我仔細瞧了她一眼，她說不上漂亮，然而有一種氣質，有點冷，有點無奈，仿佛還有點渴求。她“哦”了一聲，她似乎對我們是搞出版的來了興趣，話稍多了幾句，淡淡地說：“我是在人民文學出版社的大院里長大……我的繼父在人民文學出版社當美編。③邊吃飯邊聊天。②“全筷子”是一個女老板，三十五六歲模樣，臉不大，眼睛卻特別大，那眼睛彌漫著倫墩的霧，有點兒迷惘，有點兒憂傷。 （4）本題考查學生對語文知識的積累。 （2）體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。 【點評】（1）準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關鍵在于把詞語的形音義結合起來，音隨形或義變。（3）將阿明對生命的態(tài)度、對理想的追求等諸多精神因素，向人們展示出來了，形象而動人。 故答案為：（1）m237。這種精神向人們昭示，生動形象。把那閃爍的燈光比作一面旗幟。根據(jù)詞句原本意義，結合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。（4）魯濱孫漂流記；魯濱孫 【解析】【分析】（1）本題主要考查學生對本課生字的掌握情況,正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。；yāo（2）生命很脆弱，是指肌體被病魔侵襲；生命又真的很頑強，則指阿明頑強的拼搏精神，不屈的昂揚斗志，阿明對生命的珍愛?！痹鯓永斫膺@句話？ （3）“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示……”這句話中比喻起到的表達作用是什么？ （4）讀“生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭”，我會想起一個類似的故事《________》，它的主人公是________。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的孩子……（1）給劃線字注音。 每晚到了10點，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著?！蔽冶凰钌畹卮騽恿?，含著淚花破例答應了他的請求。有一天，他請求我10點以后為他亮一小時的燈?！标柟鈴拇巴庹者M來，仿佛一道光環(huán)籠罩著他們。不做治療時，阿明常去給冬冬講故事，輔導作業(yè)，有時還教幾個外語單詞。他一直堅持自學大學課程。 他是我分管的病人當中比較堅強的一位。13．閱讀下文，回答問題。：女兒，不要怪爸爸，雖然我也希望你能開朗一些，交到好朋友，但我更怕年幼的你不小心交友不慎，那會害了你一生的。（3）比喻很重的心事。2.（1）爸爸生氣后的臉色難看。 “我”將信一捆一捆地往垃圾桶里丟的時候，你認為“爸爸”會想些什么？請寫下來。 。可是，這女孩，沒有想到，她的背后，有一雙充滿關懷的眼睛，如同 ?！雹俾牭竭@話，眼前立刻浮起一個瘦小的背影。它連同生命里許多快樂與不快樂的事兒深深地埋葬在我記憶的底層里。我很強地忍著眼淚，照他的指示做厖信從十多層樓上往垃圾桶扔下去時，發(fā)出了悶悶的聲音，我明顯地感覺到悲哀像一陣黑黑的風，冷冷地掠過我掛了一塊鐵的心。①爸爸坐在身邊，拆信、讀信?！雹咧钢鴪笊系哪莿t征友啟事，問道：⑧“這漪佩，是你嗎？”⑨爸爸那張好像“發(fā)霉面包”的臉，使我本能地起了戰(zhàn)栗性的懼怕，以細若蚊子的聲音應道：①“是。④一日，我鼓起勇氣，以“漪佩”為筆名，擬了一則“征友啟事”?！雹畚沂莻€終日把自己因禁于文字的女孩——既愛讀，也愛寫。12．背后那雙眼①那一年，我讀中二。即使一個簡單的問題也認真思考，認真回答。認真思考，“板凳甘坐十年冷，文章不說半句空”。室內空間被書占據(jù)，老式家具，陳設簡單樸素。替青年學子看管行李；明明很累，也接待采訪。 驚喜 敬佩或贊美2.④、主持人的言行和季羨林先生的言行進行對比，突出了季羨林先生的平易近人、尊重知識、尊重他人的品質。 ，談談你從季羨林先生身上看到了哪些優(yōu)秀品質。第③自然段“敬仰”一詞的引號應為________。其中，A處的“竟”含著作者的______之情，B處的“竟”暗含著作者的______之情。采訪結束，老人一直把我們送到門口，一一握手告別。二、尊重別人，用老人的話說就是“我的自知之明有些過了頭”。老人留給我們最深刻的印象便是認真思考，這可能已經成為老人生活中的一種習慣。老式家具，陳設簡單、樸素。⑥來之前就聽說老人有兩套房子，我們展開俗人的想象，非常羨慕。這位老人欣然同意，并盡職看管達半個小時之久。秘書把時間限定為20分鐘。我們的日程安排得很緊，明明知道老人很累，依然抱著試一試的態(tài)度。④來到季羨林老人家里已是傍晚了。主持人也的確給這種環(huán)境爭氣，不時打著標準的領袖手勢，言語間也常常引經據(jù)典。見面地點定在京廣大廈，這是主持人要求的?！蔽覀冎x絕了她的好意。講述完畢，“大腕”嚴肅地說：“你們的文章寫好以后一定要讓我過目。用北京人的土話說，這位“大腕”現(xiàn)在正“火”。（意思對即可）11．太陽霓虹燈①這是我們來到北京的第二天，這一天的任務是采訪三位文化藝術界名人。10．1.“我”第五次留言讓小女孩用鋼筆寫字不解、憤然為了幫“她”贏鋼筆，“他”故意在長跑比賽跑了第三名愧疚，而采用參加比賽獲獎得到鋼筆的情節(jié)做鋪墊：襯托了小男孩心地善良、樂于助人的性格特征。“老師那么誠懇地請求一名學生”承接上文老師希望他寫一篇可以點評的作文，“不管怎樣的一名學生，都是難以拒絕的啊”引出下文他從沒那么認真地寫過一篇作文。給你留下最深印象的是哪位呢？為什么？（不少于50字）