【正文】 正是他成長的環(huán)境使他養(yǎng)成了靠力量和速度來得到一切的習(xí)慣，這樣的習(xí)慣應(yīng)該是由他幼時不得不遵守狼的生存規(guī)則所致。然而，這規(guī)則意識本身也來源于習(xí)慣。規(guī)則不是法律條文，不需要明文規(guī)定，卻能規(guī)范人們的一言一行。立意：（1）生活中我們應(yīng)該遵守規(guī)則（2）只有挑戰(zhàn)規(guī)則才能前進（3）辯證的看待規(guī)則素材：（1）沒有規(guī)矩，不成方圓，這“規(guī)矩”，便是事物發(fā)展的規(guī)則。電商巨鱷阿里巴巴在過去的“雙十一”創(chuàng)下成交額新紀(jì)錄2135億元，正是源于對傳統(tǒng)營銷規(guī)則的挑戰(zhàn)，像這樣的規(guī)則我們還是應(yīng)該去挑戰(zhàn)，只有挑戰(zhàn)規(guī)則，我們才能前進，如果墨守成規(guī)的話，就不會有進步，也就不會取得驕人的成績的?！皞?cè)面”是指材料的內(nèi)容層次，“角度”是指材料含意的出發(fā)點，“角度”包含在“側(cè)面”之中。要求全面理解閱讀材料或提示語，全面理解材料，意味著要對本材料由表及里、由此及彼地作一個全面的理解，把材料看透、看全。莫讓漠視規(guī)則的行為成為永遠的傷痛！【解析】【詳解】本題重點考查寫作能力。中國式過馬路，方便了個人，卻拉低了國民素質(zhì)，終究會自食苦果；中國式企業(yè)，假冒偽劣商品充斥商場超市，幾乎無處不在；中國式飲食，有害添加劑花樣頻出，令人防不勝防……無視規(guī)則，失去良心和道德，破壞了生存空間，不僅傷了未成年孩子，最終也害了自己。無視他人利益和規(guī)則，以自我為中心已成為一些國人的信條?！卑⒚谞柸缡钦f。”“規(guī)則意味著光明和安寧，意味著內(nèi)在的自我控制。朗德納克率領(lǐng)軍艦從英國偷渡到法國，由于炮隊長沒有把最后一門大炮固定好，炮身在暴風(fēng)雨中隨著顛簸的艦身翻滾，幸虧炮隊長挺身而出，制服了這個鋼鐵怪獸。如此堅守規(guī)則的民族，真是令人可敬又可怕。日本的道路十分狹窄，所謂的國道只有上下兩條車道，在其上安排的賽車場景蔚然壯觀，卻不用一個維持秩序的警察，也沒有看到一輛車從空蕩蕩的下行車道向前超速行使，甚至沒有人鳴笛催促前面的車輛。規(guī)則衡量著國民的素質(zhì)與良知，幫我們糾正、調(diào)整著偶爾偏離的航向或軌道……如果一個國家沒有一套完善的法律法規(guī)，怎能使國家海清河晏，屹然崛起，躋身于強國之列？如果一個軍隊沒有嚴(yán)明的軍規(guī)，怎能做到屢戰(zhàn)屢勝，所向披靡，雄霸于四方？如果一個家庭沒有家規(guī)家訓(xùn)，怎能做到其樂融融，怡然自樂，家和萬事興？故而，莫要無視規(guī)則，莫要逞能任性，莫讓前行的步伐太過灑脫不羈。正所謂國有國法，家有家規(guī)?！泵献右嘤醒?“不以規(guī)矩，不能成方圓。諸如此類，“規(guī)則”無處不在，你對于“規(guī)則”有怎樣的看法？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文?！军c睛】對于材料作文，考生寫作時應(yīng)全面理解材料，真正吃透材料，總結(jié)出材料的主旨，緊扣材料，從材料的主旨出發(fā)，選好角度，確立一個具有相當(dāng)新意、深意的觀點，才能勝出。論證觀點時，可按照先古后今的時間順序?qū)懽?，材料可以古今中外多方引證，例子要有典型性，如杜甫的“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、高爾基的“給，比拿的快樂更重要”、魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡?，考生要贊美“為他人謀福便是自己最大的幸?！钡恼Z意。結(jié)構(gòu)：確立好恰當(dāng)?shù)牧⒁獠拍荛_始寫作。這才是欣賞他人幸福的最高境界,犧牲 小我完成大我,讓天下人都能得到幸福?！案毁F非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期”,于是“采菊東籬 下,悠然見南山”。若是他懂得欣賞藺相如成功的幸福,以此鞭策自己做得更好,與藺相如團結(jié)協(xié)作,趙國必定會因此更加安定繁榮。這對于藺相如來說是一份莫大的幸福,但廉頗卻不懂得藺相如的幸福,反而揚言要公開羞辱藺相如。幸福在于完善自我的同時造福他人。立意：幸福在于奉獻；為別人謀福利是幸福的；為自己而奮斗是幸福的?？忌梢匀芜x一種立意,也可綜合考慮,從更高層面思考“為誰而活是幸?！钡膯栴}。一種是“為自己而活著”,即主張人的幸福具有自我性。材料表現(xiàn)了兩種幸福觀?；秀敝蟹路鹂~緲的歌聲傳來：心之所想，何畏險難；云胡不喜，求仁得仁……【解析】【詳解】本題考查作文寫作的能力。一瞬間，我想到了，這正是我大展身手的時機，讓我來還給大家一片光明吧，這是我唯一能為大家做的事！ 一朵火花跳出來，點燃了燭芯，溫暖的光暈伴著我的喜悅蔓延開來，照亮每一張臉龐：小主人睜大眼睛看著我，媽媽微笑著把我舉在手中，姥姥端來了削好的水果，那個笑嘻嘻收拾火柴的一定是爸爸…一切正如我想象的一樣，不過，沒想到小主人這么高了姥姥的面貌卻要年輕一些。我聽見大家大聲叫著停電了，一陣兵荒馬亂之后，我被從抽屜里找了出來。然而，我又是多么痛苦??！我想出去！我渴望融入這個家！讓我看看那些聲音的主人，哪怕只能為他們做一件事，哪怕只有短短的瞬間，也勝過毫無意義的長久存在！機會在毫無預(yù)料中來了。曾經(jīng)疑惑過，為什么家人為她做那么多還甘之若飴，現(xiàn)在漸漸明白了。唉！任性的小孩子啊，會不會被溺愛壞了？ 就這樣，從抽屜的縫隙中，我看到外面一回回的亮了又暗了，玻璃窗外一回回的見到風(fēng)揚起柳絮，又一回回地換成雪花。只是每當(dāng)小主人有愿望要滿足、有事情辦不妥時，就會不客氣的大喊爸爸幫忙。潘，拋下媽媽跑到永無島永遠玩耍。有時，我能聽見小主人在向媽媽請教難題，或者和媽媽交流思想。姥姥的年紀(jì)一定很大，她的手抖得多厲害啊，晃得盤子“咯咯”直響，真擔(dān)心她端不住把盤子摔得粉碎！有時，我也能聽見姥姥在向小主人發(fā)脾氣，還有苦口婆心地勸誡，多半是由于小主人作業(yè)寫得慢或不想學(xué)習(xí)。 白天時間總是靜寂的，我的樂趣隨著夜幕降臨。有人說，我的名字是蠟燭，并把我放進抽屜里。【答案】范文：我從奉獻中感受到幸福我從記事起就是這幅模樣——瘦小而挺拔的身體，裹著凝脂般的蠟衣，一小段燭芯斜斜的露在外面，就像是將軍頭盔上的雉雞翎——至于有人說我之前是在工廠被加工出來，我已經(jīng)完全不記得了。③不少于800字。（注意）①立意自定，題目自擬?！庇腥苏f：“人要為自己活著，自己幸福了才能帶動身邊的人幸福，而不是活在別人的世界里。閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。⑤ 深：深入分析原因，說明好處（或危害），找出癥結(jié)。④ 聯(lián)：這是文章的關(guān)鍵，可由材料推開去，可聯(lián)系歷史人物、歷史故事，可聯(lián)系現(xiàn)實生活，今人今事；可以正面舉例也可以反面證明；可以擺事實，也可以講道理。② 議：是對材料中提供的信息進行分析議論，對人物關(guān)系的分析，對結(jié)果的預(yù)測，對原因的追問等，目的是為了提出觀點做鋪墊，這部分不能太長，百字左右即可。在我心中，他們的職業(yè)是最偉大的，最崇高的?！辈粌H是使命，更是責(zé)任。我的理想是什么呢？教師？工程師？設(shè)計師？我更愿意成為一名醫(yī)生。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！　理想是帆，載著我們駛往成功的彼岸；理想是燈，照亮漆黑的夜晚。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。有了目標(biāo)，才會有動力。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費?！弊詈蟀l(fā)出倡議，激勵自己，正確擇業(yè)，辛勤付出，成就卓越人生?！薄捌浯?，青年擇業(yè)還得考慮自己的才華，靠扎扎實實的辛勤付出，實現(xiàn)人生價值。行文結(jié)構(gòu)：文章開頭結(jié)合材料事例，提出“職業(yè)的選擇自當(dāng)去追逐理想，以成就卓越人生。運用第二則材料時要特別注意，不能極力批評當(dāng)網(wǎng)紅，因為當(dāng)網(wǎng)紅并沒有錯，應(yīng)該批判的是材料中透露出的“網(wǎng)紅不需要努力工作”的不良思想。審題：寫作中應(yīng)該對兩則材料進行辯證分析。試題提供了兩則材料：第一則材料是孔博大學(xué)畢業(yè)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的事，第二則材料是許多畢業(yè)生打算畢業(yè)后當(dāng)網(wǎng)紅的事。本題所提供的材料具有很強的思辨性和社會性。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。春至?xí)r和，花尚鋪一段好色，鳥且囀幾句好音。在學(xué)校，抓緊一分一秒，刻苦學(xué)習(xí)，以知識充實自己；到社會，拒絕自滿懈怠，工作認(rèn)真負責(zé)，創(chuàng)造優(yōu)異成績。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。再次，選好了職業(yè)，我們還應(yīng)該為之扎實奮斗。“深處種菱淺稻，不深不淺種荷花。唯有認(rèn)清自己，了解世界，我們才能對自己有個準(zhǔn)確的定位。每一個網(wǎng)紅都需要成千上萬的粉絲助力出資，所以網(wǎng)紅永遠是少數(shù)。其次，青年擇業(yè)還得考慮自己的才華，靠扎扎實實的辛勤付出，實現(xiàn)人生價值。”錢偉人質(zhì)樸的話語道出了那個時代中國脊梁的擇業(yè)心聲。魯迅先生棄醫(yī)從文，選擇用筆來喚醒麻木的民；孫中山先生棄醫(yī)從政，通過革命來救國救民；錢偉長棄文從理，立志造出中國人自己的飛機大炮。有些畢業(yè)生愿當(dāng)網(wǎng)紅，本無可厚非，動機卻“網(wǎng)紅不需要努力工作，拍拍視頻就能出名”，理想之低，懶惰之甚，頭腦之簡單，見識之淺薄，令人頓覺可憐。當(dāng)然，職業(yè)的追求亦有高下之分。是山，就要挺拔，直聳云天；是水，就要奔流，潤澤萬物。要求：角度自選，立意自定，題目自擬；不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；除詩歌外，文體不限；不少于800字；不得抄襲、套作。調(diào)查顯示，的確有一部分網(wǎng)紅憑借顏值等獲得暴利，卻往往是曇花一現(xiàn)，而真正的網(wǎng)紅需要在網(wǎng)絡(luò)上“深耕細作”。(2)許多畢業(yè)生打算畢業(yè)后當(dāng)網(wǎng)紅。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可；蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。立意角度參考：不忘初心，牢記使命；堅持改革開放，砥礪奮進；變的是方法，不變的是初心；等等。題干要求考生“綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意”，考生可圍繞不忘初心、牢記使命、堅持改革開放、變與不變等角度來立意。寫作時要仔細閱讀所給材料，把握材料中心，確定立意。如果我們從自身做起，從改變自己做起，用自己的好行為影響著其他人，慢慢的去改變，從小到大的改變。改變自己的同時，我也就這么改變了別人。若毅然向前跨步，這孩子的心就不會那樣直面了吧?！　⌒⌒〉母淖冇泻艽蟮牟顒e?！　〔诺皖^抬頭的霎那，就已經(jīng)是綠燈了。也改變了向前走的想法，收回了邁出的步子和向前穿越的心。不能看有沒有警察叔叔和車才等的!”男孩若有所思的盯著我點點頭?！　　斑@個是交通規(guī)則，你看你旁邊的姐姐都在等，她還沒雨傘呢?！　　皨寢專覀冏甙?，好熱啊，反正沒有警察叔叔，又沒有汽車，好熱啊!”稚嫩的同音在我提腳的同時發(fā)出。心里有些暗暗的譴責(zé)，他們也都自覺的在遵守，　　不過真的是太熱了，你們有遮陽傘，我可沒有?！　〖痹甑耐徛志玫募t燈，欲抬頭斥責(zé)不近人情的太陽，卻被它的光芒攝退，簡直亮瞎了眼!不管了，我要翻身農(nóng)奴做主人，我要沖過去，不要當(dāng)“有素質(zhì)的學(xué)生一代”了，反正又沒有車。只能在心里暗暗的埋怨。　　被身前一對母子擋住了去路，來不及改變向前的方向，紅燈已經(jīng)無情的亮了。不少于800字。⑥十九大報告主題詞：不忘初心，牢記使命。④某居委會主任由“致富帶頭人”蛻變?yōu)樨澪鄹瘮》肿?，某演員由明星變成了偷稅漏稅“名人”。系辭》）②鏡里朱顏都變盡，只有丹心難滅。①窮則變，變則通，通則久。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。（三）分點分層闡述理由。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。能標(biāo)新立異就更加理想。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。【點睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。想要寒門出人才、構(gòu)建理想完美的精神世界，脫離物質(zhì)條件，渴望通過懸梁刺股、囊螢映雪一般的艱苦奮斗得到回報，在這個時代的可能性越變越小。又比如許多學(xué)生渴望出國深造，但高昂的學(xué)費和生活費也不是寒門可以承受的。許多大城市的家長讓孩子從小接受各種培訓(xùn)和補習(xí)，或是希望培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓他們多才多藝，文武雙全；或是想通過補習(xí)提高文化成績，進入理想高校，實現(xiàn)人生價值。所謂貴子，貴在何處？人民日報那篇文章中提到：“貴”并不意味著一定要升官發(fā)財，也不意味著必須擁有多么高的社會地位，而是代表著人生進步的可能性以及實現(xiàn)人生價值的機會。由此可見，良好的物質(zhì)條件，是促進發(fā)展，走進更深入學(xué)習(xí)的前提，而且由此可以進入更加豐富優(yōu)越的精神生活。相比較而言，物質(zhì)條件優(yōu)越一些的家庭，不疲于應(yīng)付溫飽生計，有更多的機會和平臺讓孩子盡情發(fā)展天性，拓展眼界和能力。一些寒門子弟由于家庭或個人原因無法接受全面的學(xué)校教育，不能接受一些新鮮信息，不能吸收歷代人所創(chuàng)造的知識，同時也沒有途徑獲得國家的幫助。再加上，寒門的家長，不是讓孩子把教育當(dāng)作一種寶貴的禮物來接受，而是一項艱苦的任務(wù)去完成，失去樂趣的學(xué)習(xí)無形中又給孩子增添了沉重的心理負擔(dān)。寒門子弟搖身一變、一步登天的事實，距離我們越來越遙遠。但它從另一個側(cè)面再次向讀者暗示出：這是一個寒門難出貴子的時代。龐眾望在日記中寫到.“既然苦難選擇了你,你可以把背影留給苦難， 把笑容交給陽光。父親患有精神分裂癥，需要家人照料。”此言一出，引發(fā)網(wǎng)友熱議，更有不少人發(fā)出“寒門再難出貴子”的感慨。她寫了一篇《感謝貧窮》的文章,給無數(shù)在底層的寒門子弟以激勵。，出生于河北一個普通的農(nóng)民家庭。更不幸的是下崗多年的爸爸又早逝，只有堅強的媽媽陪著他一路求學(xué)。可見命運的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的,而且現(xiàn)實生活中寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù):在廢棄車庫里組建公司的蘋果前CEO喬布斯，早年 挨過餓的諾貝爾文學(xué)獎得主莫言，44歲還欠幾百萬的華為總裁任正非,收到北大通知書時還在工地上搬磚的新東方創(chuàng)始人俞敏洪。他們雖然生活在“陰溝”里，但依然能仰望星空。結(jié)尾部分點題收束全篇。