農村積極分子入黨自傳(參考版)
2025-04-01 22:51本頁面
【正文】 在利益面前，國家、集體和他人的利益高于一切。在我們身邊，仍有許多失學兒童，仍有許多孤苦老人需要照顧，所有的問題都只有在國家強大的條件下才能解決，面對這些問題，共產黨員總是走在最前面，當然共產黨有義務接受這些社會賦予的責任。在抓好學習的同時，我與許多優(yōu)秀黨員朝夕相處，在學習和生活中，我逐漸認識到作為一個真正的共產黨員，不光要有科學的思想、火一般的熱情、高水平的素質，以及要正其身，作一個高尚的人更重要的是要擔負著更艱巨的社會職責和歷史使命。這大概就是大學里的第一堂課。 我懷著激動的心情來到xx讀大學。在理論的指導下，在事實面前，我認識到中國共產黨帶領中國人民翻身做主，帶領中國向前發(fā)展，鄧提出改革開放，帶領中國人民發(fā)展致富，滿足人民的物質和精神需要……所有這些說明中國共產黨是人民的公仆，是忠于人民的，是為人民服務的，共產黨是最先進的領導階級，她帶領中國人民從勝利走向勝利，堅持共產黨的領導是正確的。我更加積極的為同學和班級服務。在高中三年里，我目睹了城市的迅速發(fā)展，一座座高樓拔地而起，又高又漂亮，城市里的道路交通有了很大改善，路更寬了更平了，燈更亮了。并且同學們都是城市里來的，而我是個農村的。學校里到處是樓房，許多東西是新鮮而陌生。我活著是為了更多的人更好的活著，我們還要為祖國的強大、繁榮、昌盛而貢獻自己的力量，我有了自己的理想和人生觀。并且我明白了學習并不是為了得到表揚或者考個好成績，更重要的是只有科學才可以幫助人民，科學是為人民服務的。當時在農村里仍有一些求神拜佛、裝神弄鬼的人，他們害人害己，他們不懂科學。我開始思索：科學是多么神秘，而又令人向往。 在初中時，學校里有許多優(yōu)秀老師，他們的知識更多、更廣、更深。同時也為父母分憂解難，更加被他們的真誠和樸實感動。我們要共同學習、相互競爭。小學的時候，開始朦朧地感到要為四個現代化奮斗，要為人民服務，雖然不知道真實的含義。我體驗到了農民的辛苦，當時機械化程度不高，耕地、拔草、鋤地、收割、播種……全都靠手工，鋤草是在炎炎烈日下，這樣草才容易死掉。小時侯，雖然不知道讀書為了什么，但是父母經常鼓勵我要好好學習，老師也表揚學習好的學生，我就認真學習，每次考試都是班里的前三名，并且對自己很有信心，將我的好成績一直保持到小學畢業(yè)。雖然這都是很小時侯的事情，但是能影響我一生。我從小就過清貧而又艱苦的生活，并且我也繼承父母的勇敢面對困難和不卑不亢的性格。 我出生在農村。家庭成員：父親，xx，農民。雖然我知道在實現夢想的過程中十分的困難，但是我知道，只要我不斷的提高我自己的工作能力和態(tài)度，不斷的提高我自己的思想素質，我會在將來的某一天最終實現我入黨的愿望。請黨考驗我。我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產黨員。在改革開放，發(fā)展市場經濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設任務，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧小平理論。任何一個黨員，并不是生來就具有優(yōu)秀品格的，而是后天學習和實踐的結果。我正在努力的發(fā)覺并改正。對自己的不嚴格要求，助長了自己渙散的風氣，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的惡性循環(huán)。我的許多缺點和錯誤其實就源于這一點。 能否使自己成為一個黨員，關鍵看有否具備黨員的條件，說到根本就是自己對自己的要求是否嚴格。這就意味著如果一意孤行就會失去群眾基礎，這樣是很危險的，在同學們中間塑造形象也更是無
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