二年級(jí)二年級(jí)下冊(cè)閱讀理解專題訓(xùn)練答案(參考版)
2025-04-01 22:51本頁面
【正文】 【答案】 （1）青青；白白；紅紅（2）細(xì)；長(zhǎng)；高；大（3）C（4）賽龍舟、插艾葉 【解析】C.味道） A. 例：又黏又甜 粽子是用________的箬竹葉包的，里面裹著________的糯米，中間有一顆________的棗。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。 粽子是用________的箬竹葉包的，里面裹著________的糯米，中間有一顆________的棗。 【答案】 （1）胖乎乎；紅潤(rùn)潤(rùn)；喜洋洋（2），；，；，；，；，；……（3）玩拼接圖片 【解析】20．閱讀下文，回答問題。例：靜悄悄（ABB式）、________、________、________（2）在橫線上填上正確的標(biāo)點(diǎn)。 【答案】 （1）籃子；消息；往上；藍(lán)天；悄悄；住房（2）急忙；迅速（3）2；螞蟻（4）小麗一邊走路一邊唱歌。加快——________（3）這段文字共________個(gè)自然段，寫了要下雨了，________會(huì)搬家。 住________（2）寫出下列詞的近義詞。 往________藍(lán)________ 籃________ 小白兔加快步子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。（3）嫩綠，五顏六色，雪白，粉紅【解析】18．閱讀下文，回答問題春天又在果園里。 【答案】 （1）4；老師帶我們到野外找春天（2）春天在小河里。它叫著從我的頭上飛過，好像在說：“春天真美啊！”（1）這篇短文共有________個(gè)自然段，主要講了________。 春天還在我們的頭上。春天又在果園里。柳樹下是一片草地。 春天也在柳枝上。青蛙從洞里出來了，在岸上跳來跳去。春天到了，小河里的冰化了，水慢慢地向前流著。今天，老師帶我們到野外找春天。我對(duì)小豬說：“________”。他們不喜歡去小猴家玩。B.他們太忙，沒有時(shí)間。 C．猴媽媽（3）小白兔和小豬為什么都掛了電話不理小猴呢？（ A．胖皮球 （2）根據(jù)短文內(nèi)容選一選。）地低下了頭。 小猴聽了，慚（c225。他先拔小白兔家的電話，接通后，他說：“嘿，是三瓣（b224?！敬鸢浮浚?）2（2）小狗；小熊；小象（3）A 【解析】16．我會(huì)閱讀短文。C.小象的力氣最大了。 ） A. （2）小兔子在拔蘿卜，最后一個(gè)大蘿卜拔不動(dòng)，________、________、________來幫小兔子拔蘿卜。這下，大蘿卜成了又香又脆的蜜汁大蘿卜。 小兔高興地 說：“小狗 ，小熊，小象，謝謝你們幫我拔蘿卜，我們晚上一起吃蜜汁大蘿卜吧！”于是，小象就用長(zhǎng)鼻子把一些蘿卜葉子卷上，使勁拔。”小熊說：“好吧。小狗看見了，對(duì)它說：“我來幫你拔蘿卜吧。一天，小兔子來拔 蘿卜，它拔啊拔，就剩下一個(gè)大大的蘿卜沒有拔完，它就去拔那根大蘿卜。因?yàn)橐芭２幌垢鴦e人跑，而是攔住大伙問“咕咚”是什么，最后終于幫助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。 （2）“咕咚”指________。 大伙你看看我，我看看你，都笑了。 兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。最后問兔子，兔子說：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里。野牛攔住他，問：“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒看見，大伙都說‘咕咚’來了。（4）蚊子；螞蟻 【解析】14．閱讀下文，回答問題許多蟲子” （1）文章有________個(gè)自然段，第三自然段有________句話。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上?！毙」u說：“我也去。 他們走到小河邊。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。（不會(huì)寫的字，用拼音代替）小公雞和小鴨子（3）最后一個(gè)自然段可以看出鉛筆是跟著老鼠走了。老鼠【答案】 （1）3（2）毛毛蟲；小鳥；老鼠（3）C 【解析】【分析】（1）每一自然段前面要空兩格。B.毛毛蟲）一起走了。（1）本文共________段（2）鉛筆遇到了________、________、________?！?
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1