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六年級圓柱與圓錐綜合練習(參考版)

2025-04-01 22:49本頁面
  

【正文】 媽媽看見我的淚水,她卻露出欣慰的微笑。這場雪,承載著無盡的思念與想念,飄飄灑灑。我毫不猶豫的撲了上去,抱住媽媽。我準備好送給媽媽的禮物,和爸爸一起坐上車接媽媽。媽媽離開的日子,我克服著各種不適,收獲了很多?!睅滋旌螅质且粋€雪花飄落的日子,媽媽去學習了。聽完,我滿臉愁容,媽媽用手拍了拍我的肩,說:“這是一個機會,不僅是讓我學習的機會,你也會學到自立,爭取自己獨立完成所有的事,不讓媽媽操心。冬,充滿了歷練。遂想起那片片潔白的雪,遂想起那一刻的溫暖,遂想起那段感人的回憶。要求:選好角度,確定立意,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。本則作文容易寫,但要寫的精彩,出色,還需在選材、構思、語言等方面有所創(chuàng)新。【解析】試題分析:這是“材料+命題”形式的命題作文,在命題前有文字材料加以引導。這件事雖小,卻在我心中留下了十分深刻的印象,它讓體會到了許多。我又續(xù)答題了,不同的是,我把小抄給撕了。然后自顧繼續(xù)答題去了。“你為什么這樣做?姐姐,你這樣是不尊重老師,也是不尊重自己呀。忽然感到似乎有一股熾熱的光正打量著我。還剩幾道題就抄完了,勝利就在眼前。我慶幸自己打了小抄,不然肯定考不好了。這時,我靈機一動,“打小抄”!我看了一下表,還有一點時間!我拿起紙筆開始奮筆疾書地準備起“小抄”來?!皽y試,這下可完了,這幾天我根本沒有好好復習功課,今天的測試肯定考不好?!薄把a習班也有測試???”“測試哪一部分? ”“怎么沒得到通知?”大家七嘴八舌地說?!币晃煌瑢W似乎很開心地說道?!敬鸢浮砍砷L故事每個人都會在成長中,遇到各種各樣的事情,也許,這件事令你難忘,或許這件事讓你感動,或許……這是我成長中的一個小故事,也是埋藏在我心里最深的記憶,每次想起這件事都令我十分慚愧。請以“成長的故事”為題寫出自己獨特的經(jīng)歷。 在我們的成長過程中,發(fā)生過許多令人難忘的故事。思辨應該是一個文章寫作的切入點,要貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導作用,體現(xiàn)分析問題、解決問題的能力。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。結構上,做到首尾呼應??闪信e一些具體事例,加強論證力度。本文可用并列式結構,首先提出中心論點:苦難是金,是堪比成功的財富。海明威說過:“喪鐘為誰而鳴?喪鐘為所有人而鳴!”一個人只有瀕臨絕境,生命的潛能才會爆發(fā)。正是這樣,在斯諾克的故鄉(xiāng)英國丁俊暉再次奪得冠軍,讓世人震驚。要冷靜地對待挫折,挫折對人是一種打擊,也是一種磨練。朱镕基總理就是這樣一個人,他曾經(jīng)說過:“不管前面是地雷陣,還是萬丈深淵,我都將一往直前,義無返顧,鞠躬盡瘁,死而后已。我們要有不畏挫折的氣概。對于弱者是一個萬丈深淵;挫折能造就強者,也能吞噬弱者。正如巴爾扎克所說的那樣:世界上的事情永遠不是絕對的,結果完全因人而異。因為磨難,失聰?shù)呢惗喾易喑隽四捴巳丝诘摹睹\交響曲》,因為磨難,癱瘓的霍金譜出了輝煌的《時間簡史》,因為磨難,屈原唱出了千古絕唱之“無韻離騷”。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學,成為一個學識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強不息,海倫學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。海倫挫折就是邁向成功所應繳的學費。具體寫作時,應結合對“正視磨難”的具體理解談對其的發(fā)揚,避免抽象的描寫和空泛議論。這是一則材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。苦難是金,愿我們能抓住并通過苦難,到達成功的彼岸。或許前方荊棘叢生,或許前方暗礁片遍,都應該勇往直前,看那荊棘叢中,是玫瑰的嬌艷;暗礁水域,有波光的漣漪。但是永遠不要去逃避苦難,面對苦難,我們要勇于面對,只有勇敢的面對苦難,才能鑄造出人生那美麗的金。巴爾扎克曾說,“苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對弱者是一個萬丈深淵。”人們通過經(jīng)歷苦難,來點醒自身,就像中國有句老話叫“吃一塹,長一智”。有人會說,苦難會給人帶來傷害與災難,又怎么能是如同金子那樣寶貴的東西呢?實則不然,任何事物都是有雙面性的,苦難也是如此的。軍事家孫臏被剜去膝蓋骨,卻寫出了《兵法》;史學家司馬遷慘受宮刑,卻寫出了《史記》;文學家高士其全身癱瘓,卻用一根手指敲出了數(shù)以萬計的文章;音樂家貝多芬雙耳失聰,卻譜出了震撼靈魂的樂章……如此事例,數(shù)不勝數(shù)?!币驗榭嚯y是金,是堪比成功的財富?!比松校獠涣艘c苦難相遇,而苦難,也是那如精金般美好的事。④不得抄襲。②除詩歌外,文體不限。可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表見解。電影《肖申克的救贖》中有這么一句經(jīng)典臺詞:“讓你難過的事情,有一天,你一定會笑著說出來。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。在記敘的過程中,恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情,可以讓平白的敘事錦上添花,引起讀者的共鳴。這樣,寫事件則場面活現(xiàn),寫人物則栩栩如生。正面描摹,即對作文中要寫的人物、事件、環(huán)境等進行正面而直接的、具體、生動、形象的刻畫。優(yōu)秀的文學作品,甚至一篇不太成功的作文,常常因其某一獨特而極具個性的細節(jié)描寫,而令我們過目不忘。不管是人物描寫、景物描寫,還是場面描寫,都必須注意細節(jié)描寫,就是對故事情節(jié)中那些極富個性特點的細枝末節(jié)方面進行描寫。描寫人物常用的方法是肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。寫人要把人物寫鮮活起來,要寫得有血有肉,從而給讀者留下深刻的印象。寫記敘文離不開寫人。如果片面求新而破壞了故事的完整性,就會得不償失。記敘文要完整生動地敘述故事,名家名作無不是寓巧妙的情節(jié)構思于完整的故事之中。高考記敘文寫作,成敗的關鍵皆由故事性決定。通常情況下,學生寫的記敘文不佳,最主要的原因就是故事的框架、選材和情節(jié)沒有構造好,文章顯得平庸乏味。故事精彩,記敘文才能吸引人,才能給讀者留下深刻的印象。好的的記敘文正如好的電視劇,情節(jié)精彩,故事性強,懸念重重,能引人入勝?!军c睛】高考記敘文寫作的四大要領:。那么,要想在“平凡的世界”里生發(fā)出讓人怦然心動的感受,就必須用敏銳的觸覺去捕捉,用細膩的筆觸去描寫生活中那些讓人的心靈為之一顫的場景、畫面、鏡頭,讓讀者的心弦在你柔柔地撥弄下產生出共鳴,這樣才能收到“平凡的人給我以最多感動”的構思之效。三是用足描寫。二是多法生感。而且,只有事件敘寫得“厚實”,生發(fā)的感受才會“真切”?;丶业穆飞?,我一口一口冰激凌吃掉,咸苦的激滋味在我心中久久不散。我回頭告訴同學們,我不同他們去玩了,我要回家了。想我剛才在餐桌上浪費了多少他們乞望不到的佳肴,平時面對豐盛的飯菜,我還不時地浪費。仔細一想,無論風霜雨雪,他都拉著在我可能無法移動半步的車,上坡下坡,叫賣煤炭。終于爬上了坡,我為他松了一口氣,但也許下坡時比上坡更困難,更危險。幸好,我的擔心沒有成為現(xiàn)實。他的兩臂死死拽住車,為了防止手滑松,他的腰上還系了一條與車相連的粗繩。與高高疊起的煤堆相比,他簡直就成了螞蟻。車上堆滿了烏黑油亮的煤塊,他拉著這樣一輛煤車,在橋面的上坡上艱難“爬”行。在橋上,我又遇到了他。這時,有人提議去學校打籃球,大家都表示贊成,于是我們呼啦一下向學校奔去。于是一頓胡吃海喝之后,我發(fā)現(xiàn)點的飯菜根本無法吃完,看著滿桌狼藉,幾個人無所謂地搖搖頭,浪費就浪費了吧。現(xiàn)在天氣再熱,我也不再吃冰激凌了,因為……去年暑假,我約了幾個同學出去玩,從天蒙蒙亮一直玩到烈日當空。作文請以“滋味”為題寫一篇記敘文,不少于800字,要有自己真實的生活體驗,不得抄襲和套作。最后以帶著大家的希望去遇見最好的自己結束。開篇把人生比作列車,人生的每個階段就像是一個一個的驛站,來來往往的人群會在這里上車或是下車,而這期間會有很多美好的遇見。那,是一次美麗的遇見。在天熱得連電風扇都無力的日子里,老師竟去買了一箱棒冰發(fā)給我們吃。(6)望著眼前的高樓,那片水泥地忽然出現(xiàn)在眼前,很久以前,我總是在那里玩耍。梔子花展開潔白的花朵,這是友誼的化身,彌漫的淡淡清香沁人心脾,引起人們無限的遐想。花朵們竊竊私語著,討論著長廊上的各色展板。(5)獨自漫步在校園,欣賞著平日不曾關注的景色。空想“遠方”是不現(xiàn)實的,最現(xiàn)實的方法就是從現(xiàn)在開始努力奮斗。每個人的心中都會有一個“遠方”,我們涌動著對遠方無限的渴求與向往,向往著一個遠方的自己?;貞浿?,一次又一次的遇見如同風雨后盛開的茉莉,清香猶存,令人沉醉于當初的美好。素材:(1)感謝上蒼,讓我結識了你,在這美麗的季節(jié),這美好的相遇。(3)最有趣的遇見。立意:(1)最美的遇見。角度三,寫自己與某種物相遇,這種物可以是動物、植物或其他事物,只要你與它相遇時產生了難忘的感情就行。比如你只身在外,身處困境,遇上了一位好心人,他熱心地幫助了你,你感激萬分,這樣的相遇確實值得回味。相遇的雙方可以是人與人,也可以是人與物;可以是現(xiàn)實的,也可以是想象的;可以是快樂的,也可以是憂傷的……此題可以深情回憶曾經(jīng)發(fā)生的難忘的“相遇”,通過具體的動作、對話等描寫,表達內心的深刻感受。審題:這是一道半命題作文,并規(guī)定了體裁,寫一篇記敘文。列車在繼續(xù)前行,可能許多乘客已經(jīng)下車,我不知道,待你們再次上車時還能想起我們曾經(jīng)相識過嗎?但是,我會一直帶著你們的期望,伴著列車前進再前進,去遠方遇見最精彩的自己。是你,帶我走進了這個團體,在時間地打磨下,我漸漸領悟到了其中的真諦。你是我們之間友誼的橋梁,是在知識的海洋里載我們前行的帆船,是收集我們喜怒哀樂的魔法箱,是我們中學故事的開端和結束,是我們青春不可磨滅的最美好的回憶。XX班?幸運的遇見XX年的開學季,我正式步入中學,非常幸運,我遇見了你——XX班。在這趟列車上,您陪我走了很長的路,給了我無盡的溫暖,雖然在某個時候,您可能會轉換另一輛列車,但是在匆匆忙忙的上上下下間,我不會忘記您,我的老師。在課堂上,您風味有趣的講課方式,讓本是枯燥的課堂變得格外精彩;在課下,您和我們聊學習,聊生活……那時,我們不再只是師生,在尊重的基礎上,我們成為了朋友,雖然不是形影不離,但是我們卻很親切。在這趟列車上,在任何的站口,你們都將默默地一直陪伴著我,直到永遠……爸爸媽媽,能遇見你們,我很幸福。家?幸福的遇見從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始,從第一次哇哇大哭開始……我遇見了你們——爸爸媽媽。③字數(shù)在800字左右。(要求)①注意文體規(guī)范和書寫規(guī)范。人與獨特的景相遇,與生活中熱愛之物相遇,與熟識或不熟識的人相遇,……因為相遇,彼此豐富了生命,擁有了靈魂,促成了成長。閱讀下面材料,完成作文。確立了中心,選好了材料,就要考慮文章的謀篇布局。第四步:精彩表達。第三步:精心選材。立意,就是確立文章的中心思想。一般情況下,審題應做到“瞻前顧后、一字不漏”,明確題目的范圍及重點,找準“題眼”。命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:確定文章體裁;劃定取材范圍;掌握寫作重點。意思是命題作文限制得過死,不利于同學們發(fā)揮習作個性。點睛:命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。 立意:我因為一件什么事,心情消沉(失落、痛苦……),一件事(或一個人)給了我勇氣(信心、力量……),讓我的情緒由……到……起來。 一縷:細、少、珍貴。關鍵詞是“陽光”,透過字面看題目的深層含義 “冬日里的一縷眼光”可以用來比喻什么呢? 陽光的本意:明亮、溫暖、舒適(天氣)?!窘馕觥吭囶}分析:本題考查學生命題作文的寫作能力。從那以后,打開門,即使迎來的是風霜雪雨、滿目冬意,我也不會逃避,因為我的母親就像是那冬日里的一縷陽光,沖破重重阻礙,將她最溫暖的一面投射到我的身上,滲透到我的心里,將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來,就像小的時候被緊緊地裹在襁褓里一般,溫暖而又舒適。那一刻,我似乎看見母親身上的無形光芒染上了我的雙手,遍布我的全身。心中的弦被全部撥斷了,化作一顆顆細珠滾落在山丘上,掩埋在泥土里。淚水隨著家門的關闔決堤而出,沒有料想到的,母親突然出現(xiàn)在我面前,不斷的詢問我怎么了,是不是受什么委屈了,快告訴她。似是逃避般的,我慌忙而走,甩開那令我不敢直視的溫暖,甩開那滿是冬意的凄清小街。對面凄冷的店鋪里,傳來一陣哭泣以及謾罵之聲,許是悶得發(fā)慌了,走到店鋪旁,冷眼觀看這場不知原因、不知過程的人生小戲。萬物毫無聲息,人們行色匆匆的景象,只不過是為我的苦悶增添了一份凄涼。人們只能全副武裝,以此代替太陽的照拂。要求:文體為記敘文,內容要真實,情感要真摯,不抄襲,不套作,字數(shù)不少于800字。在生活中,我們要善于尋找和發(fā)現(xiàn),用心去捕捉每一個細節(jié)。 (7)本題考查段落的作用,通讀全文,抓住結尾段內容的理解,從內容和結果上理解結尾的作用。結合題干提示,仔細閱讀⑧⑨兩段,抓住重點句子的理解,明確作者“悟”出的內容。 (4)本題考引用的作用,注意結合選文內容和語境理解作者用意。 (2)本題考查語段的作用,注意從內容和結構兩方面分析。 (7) 風趣詼諧,寫出自己根本沒有真正“悔悟”。 (5) 買書習慣該是源自于某種意念的執(zhí)著;隨著無限制地積累書籍,他們會逐漸滋生出某種怪異的欲望。 (3) 一是在原來的房子里,書不僅占滿了書柜,而且占據(jù)了家里的所有角落,連衛(wèi)生打掃都困難;二是新房子即使有了大書柜,也放不下書,讓書房整齊有序的想法落空。 故答案為:(1)lu243?!笨闯鲞\用比喻、擬人的修辭手法,形象生動寫出自己買書時的心動不已喜悅興奮,可是將書買回家后的冷落疏離,表達出內心的后悔之情。 (5)仔細閱讀⑧⑨兩段,作者從以上的思考中“悟”出了兩點:買書習慣該是源自于某種意念的執(zhí)著;隨著無限制地積累書籍,他們會逐漸滋生出某種怪異的欲望。 (4)金克木先生文章的大意是說天下的書籍雖然汗牛充棟,但真正本初意義上的知識和見解其實也有限,只要讀透那些經(jīng)典意義上的書籍即可,完全沒必要買那么多書?!薄盀樾戮犹匾舛ㄖ屏宋鍌€書柜,占滿了整整一面墻壁,頂天立地頗有氣勢,……書柜和墻壁之間的空隙,還有書柜上方到天花板之間的地方,也都見縫插針塞上了書。等到書柜里一點空間都沒有了,就開始向外面蔓延蠶食?!睅淼乃伎?。結構上,由此
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