【正文】 參考立意：（1）仕途失意，可以潛心研究學(xué)問(wèn)；事業(yè)受阻，才有。細(xì)細(xì)品味，才有百般滋味。在品味之中，充實(shí)自己?！斑z憾”的事，已經(jīng)發(fā)生，無(wú)法阻止，但可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免同樣的錯(cuò)誤不再發(fā)生?！緦忣}】“遺憾”指由無(wú)法控制的或無(wú)力補(bǔ)救的情況所引起的后悔。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點(diǎn)，了解了寫(xiě)作要避免的誤區(qū)。對(duì)命題作文來(lái)說(shuō)，快速抓住題目中的重點(diǎn)詞語(yǔ)并加以分析非常關(guān)鍵，因?yàn)橹挥凶x懂了重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，才能準(zhǔn)確地把握命題人的意圖，從而明確寫(xiě)作方向。朋友，并不是十分耕耘就有十分收獲，并不是所有的追求都有一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局，何必刻意追求每一件事都盡善盡美呢？要知道“有得必有失”，就像朱光潛先生說(shuō)：“倘若件件事情都盡善盡美了，自然就沒(méi)有希望的發(fā)生，更沒(méi)有努力奮斗的必要。也許有人會(huì)拒絕遺憾，但是如果沒(méi)有遺憾，那還有什么追求可言，那還有什么希望可言呢？有些人到死都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的理想，但在為理想奮斗的過(guò)程中，他感覺(jué)到了遺憾，也留下了遺憾！不過(guò)，正是他要追求完美的境界，正是遺憾給了他力量，所以，到死時(shí)，他仍在追逐著他的理想。在實(shí)現(xiàn)理想的征途中，總會(huì)留下一些遺憾。在歷史的長(zhǎng)河中，蕓蕓眾生，試問(wèn)哪一位歷史上有名有姓的人物沒(méi)有留下過(guò)遺憾呢？“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”回味這些“遺憾”，也許有些人會(huì)流出那熱滾滾的淚水，但這不正體現(xiàn)了人們心中的一種真摯的情感嗎？也許有些人因此還會(huì)更有動(dòng)力，因?yàn)樗麄儾幌朐龠z憾，因?yàn)樗麄儾环?！或許還有些人會(huì)無(wú)所謂，因?yàn)樗麄冎廊松豢赡苁且环L(fēng)順，在生命中，加點(diǎn)遺憾這個(gè)調(diào)料進(jìn)去，這不是讓你的生活更精彩、更豐富了嗎？其實(shí)，每個(gè)人都有遺憾。原來(lái)，一切的悲劇都在演繹著遺憾。遺憾這個(gè)詞值得我們?nèi)フ遄茫档梦覀兗?xì)細(xì)品味。以“品味遺憾”為題寫(xiě)一篇不少于700字的作文，文體不限，詩(shī)歌除外?？键c(diǎn)：能寫(xiě)論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)和文學(xué)類(lèi)文章?！班彙笨梢允菍?shí)際生活中的鄰居，也可以是精神世界里的追求?！窘馕觥吭囶}分析：本題是一篇命題作文的考場(chǎng)“與你為鄰”考生要注意在行文過(guò)程中關(guān)注“鄰”，能從鄰的內(nèi)涵中挖掘出一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的東西。上大學(xué)了給咱鄰居也添添光！”說(shuō)完輕輕的拍了拍我的頭，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，踮起腳尖向小嬰兒做了個(gè)鬼臉。我呆住了…。那是怎么的屋子呀！房間的滿(mǎn)滿(mǎn)地?cái)D著一張床，旁邊是席地而放的飯鍋，電扇，甚至破破爛爛的玩具?！薄把?！那可得加油啊！來(lái)，叔叔給你點(diǎn)補(bǔ)身子的。這是您家的娃兒吧多大了？長(zhǎng)的可真俊?！崩蠇寭屩?，把我的話(huà)活活的蓋了下去。“小王啊，我是隔壁的張阿姨，謝謝你啊。這戶(hù)人家的門(mén)，買(mǎi)的是那種破舊的舊式鐵柵門(mén)，上面早就被銹跡侵得七七八八了，仿佛只需輕輕一碰，便可傾刻粉碎。天蒙蒙亮。今晚，出奇地，特別的安靜。你知道環(huán)衛(wèi)工人得一天掃多少的……”“我不管我不管！管他是誰(shuí)，他有啥理由天天準(zhǔn)時(shí)吵著我？甚至有時(shí)候還附送一宿的嬰兒哭聲！我不管！明天趁著周日，他輪休吧？你陪我過(guò)去和他說(shuō)清楚！”說(shuō)完我便離身而去，一頭扎到床上，用被子一層又一層地捂住自己的耳朵。老媽穿著睡衣，輕輕地，又或者說(shuō)，躡手躡腳地走到我的房間。要不是學(xué)校說(shuō)高考前放假自習(xí)，要不是爸媽一再催促我回家吃好睡好補(bǔ)身子，我不用像現(xiàn)在這般忍受鄰里三姑六婆不時(shí)的高談?wù)撻熀瓦@晚上11點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到訪的惱人打擾了。我們家住在老城區(qū)的一座舊樓里，住了多少年了?！敬鸢浮颗c你為鄰“媽?zhuān)「舯诘拈_(kāi)門(mén)聲，吵死了！”我皺著眉頭，對(duì)著答案在自己剛做完的一道題目旁打了一個(gè)大大的叉。“你”可以是有形的，也可以是無(wú)形的；“鄰”無(wú)法回避，卻可有所選擇。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。書(shū)，謝謝，謝謝你用你的文學(xué)，你的胸懷接納了我，改變了我。讓我在我這為數(shù)不多的十幾年人生中，升華靈魂，凈化心靈。我的世界從觸碰你的那一刻開(kāi)始，沒(méi)有污染，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有別人，只有我自己。不再哭鬧，不再愛(ài)玩。 書(shū)，是你改變了我，那時(shí)候，我就知道安徒生，知道了托爾斯泰，欣賞了屠格涅夫的美文，閱讀了小仲馬的佳作……看了許多，懂了許多，我依然愛(ài)玩，依然不變。媽媽緩緩地讀，我認(rèn)真地聽(tīng)。三歲，再也忍不住了，再次捧起你，依然無(wú)法讀懂。我被打敗了。我急得哇哇大哭，一氣之下，將你摔向角落，獨(dú)自睡覺(jué)去了?？粗b如此精美的你，我內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅。我被你那華麗的外表吸引了，懷有強(qiáng)烈的好奇和對(duì)未知的恐懼，我向你爬去。也許你也有和我類(lèi)似的變化，不妨也寫(xiě)來(lái)讓大家一睹為快吧！ 有時(shí)候，只言片語(yǔ)就可以改變一個(gè)人，讓他回歸正道；有時(shí)候，一個(gè)眼神就可以改變一個(gè)人，讓他不再迷茫；有時(shí)候，一個(gè)手勢(shì)就可以改變一個(gè)人，讓他內(nèi)心充實(shí)……而你，一聲不響，沒(méi)有給我任何提示就改變了我。這，就是我學(xué)習(xí)上的變化。等我長(zhǎng)后，漸漸懂事的我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上已悄悄地爬上了些許白發(fā)，再看看別的同學(xué)的媽媽?zhuān)焯齑虬绲闷亮恋模┑枚际敲埔路?，頭上一絲白發(fā)也沒(méi)有。如果你看見(jiàn)一塊垃圾在地面，那你就彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人，那么就會(huì)給清潔阿姨減少負(fù)擔(dān)……雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，但是，這件事讓我學(xué)會(huì)了，如果世界上都扔一塊垃圾在地面，那么整個(gè)地球就會(huì)變成一片廢區(qū)，所以我們每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，世界才會(huì)更美好！？那可多了去了，如：捏泥人，做家家，捉迷藏……都是我喜歡的，不過(guò)這只是我小時(shí)候的愛(ài)好?！比缓?，我撿起一小堆垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，我不但向媽媽認(rèn)錯(cuò)了，我也向順?lè)迳焦珗@的每一個(gè)掃地阿姨認(rèn)了錯(cuò)。”媽媽說(shuō)：“看電視重要一些，還是撿垃圾重要一些？”我說(shuō)：“撿垃圾。有一次過(guò)新年，我們?nèi)ロ樂(lè)迳焦珗@游玩，騎完自行車(chē)，我們個(gè)個(gè)都餓了，我們買(mǎi)了一小包零食來(lái)吃，而我，吃完零食，我因?yàn)楦吲d過(guò)頭了，所以隨手就把我吃過(guò)的7包零食的包裝扔在地上，然后我進(jìn)去便利店里面看電視，盡管今天的電視劇很好看，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我把以前媽媽跟我說(shuō)的話(huà)忘得一干二凈，我所有的心思都沉迷在這個(gè)電視劇里面。，這是大自然的規(guī)律，如果不保護(hù)環(huán)境，世界就會(huì)被污染。我想：要是我在學(xué)習(xí)上也像它那樣有毅力，有恒心的話(huà)，那我的成績(jī)一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。于是我故伎重演，蜘蛛還不放棄，又補(bǔ)起網(wǎng)來(lái)。蜘蛛爬到網(wǎng)的中央，抽出一根絲來(lái)，把自己懸在空中，把絲牢牢地粘紙墻上，它在絲上來(lái)回交錯(cuò)，不一會(huì)兒一張嶄新的網(wǎng)又誕生了。我百無(wú)聊賴(lài)地躺在沙發(fā) 上，突然我想到了我家樓下角落里的蜘蛛，它也一定熱壞了吧！我來(lái)到樓下的墻角邊，看到它已經(jīng)織好了一張嶄新的大網(wǎng)，它正窩在邊上休息呢！這時(shí)我的鬼主意又來(lái)了，我拿起木棍，三下五除二地吧網(wǎng)搗爛了。太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的烤著大地。只要一有機(jī)會(huì)我就去捉弄它。立意：——放棄也是一種勇氣；——改變錯(cuò)誤的決定，成就更好的自己；——變則通；——春暖花開(kāi)；素材：，我對(duì)蜘蛛非常厭惡。也有不好的改變，是需要摒棄的?！案淖儭笔且环N質(zhì)變，體現(xiàn)一種前后對(duì)比，寫(xiě)作文時(shí)，一定要體現(xiàn)這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)?？疾榭忌懿荒苷J(rèn)真觀察生活，從生活紛繁復(fù)雜的表象中，提煉出富有內(nèi)涵的思考。今天，我得以平常心坐在了這考場(chǎng)上，都是因?yàn)槔蠋?，是他的三條短信改變了我……【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。到家時(shí)，老師給我發(fā)來(lái)了第二條短信：“宇，人生路上難免有風(fēng)雨，如果不經(jīng)歷，又怎知彩虹分外艷！相信自己，一定能行！”我心頭一熱，雖然沒(méi)有對(duì)得住老師的幫助，但他卻一如既往地關(guān)心和支持我，于是化痛苦為動(dòng)力，繼續(xù)前進(jìn)，永不言棄，堅(jiān)持到底，爭(zhēng)取勝利！快要高考了，可我的心情顯得有些浮躁不安，上課精力總是不能集中，老走神，晚上又睡不著，白天有時(shí)還打瞌睡，前段日子幾次模擬考試有些心不在焉，成績(jī)有了影響，但我盡量不給老師添麻煩，但還是被他發(fā)覺(jué)了，又發(fā)來(lái)了第三條短信：“平常心是金。此后，我對(duì)班級(jí)熱心多了，值日主動(dòng)，文體活動(dòng)積極參加，熱心做好班干部的好幫手，發(fā)言也踴躍了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯提高，我成天籠罩在被老師夸獎(jiǎng)的光環(huán)里，做的一些事兒越來(lái)越多，交了不少的朋友?！笔盏竭@條短信之后，一種從未有過(guò)的感覺(jué)涌上心頭，終于有老師注意到我了。不過(guò)漸漸地我發(fā)現(xiàn)，在做這些事的時(shí)候，他的目光是真誠(chéng)的，似乎有一絲溫柔在我心頭劃過(guò)，多久沒(méi)有過(guò)了，還是夢(mèng)中媽媽的親昵。這位新來(lái)的班主任，我并不贊賞，個(gè)子矮，眼球有些突出，表情嚴(yán)肅，走路和未開(kāi)化的遠(yuǎn)古人一樣。我心里委屈，于是我憤世，我孤傲，我看不慣一切。我學(xué)習(xí)很努力，也喜歡幫助別人，我很想讓老師欣賞我，可老師的目光卻永遠(yuǎn)只在那些成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生身上。要求：自定立意，不得套作，不得抄襲，不少于 800 字。 生活中，我們經(jīng)常會(huì)因各種原因改變主意，放棄某一決定。然后抓住“陽(yáng)關(guān)”的含義進(jìn)行立意即可。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文，題目是“撒在成長(zhǎng)道路上的幾縷陽(yáng)光”，“陽(yáng)光”是比喻的說(shuō)法，注意還原本體，待敵指什么；然后注意修飾的成分“成長(zhǎng)道路上”的限定，綜合這兩段應(yīng)該寫(xiě)在自己成長(zhǎng)路上對(duì)自己有幫助的幾個(gè)人或幾件事?！皟鹤樱瑡寢尞?dāng)然希望你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但媽媽更希望看到一個(gè)陽(yáng)光帥氣的孩子!” 心中頓時(shí)感動(dòng)不已。媽媽臉色一怔，隨即嫣然一笑，笑靨如花，一如多年之前的那個(gè)女子?！蔽逸p輕地說(shuō)。我起身，走到媽媽的房間，擰開(kāi)冰冷的門(mén)把手，看到的卻是媽媽呆滯的眼神，歲月的小徑爬滿(mǎn)了她的眼角。忽然，感覺(jué)我的手掌還有溫存，心中卻悵然若失。那就是我。忽而有一張格外引人注目——一位年輕女子著一襲白色長(zhǎng)裙，莞爾一笑，游走于蝶舞翩躚之中。突然，那本滿(mǎn)載我幼時(shí)時(shí)光的相冊(cè)映入了我的眼簾。 “啪……啪……”雨下得更大了，剛剛僅有的一點(diǎn)頭緒也無(wú)影無(wú)蹤?！皝?lái)，喝杯熱牛奶吧，緩緩神……”“知道了，放那里吧……”我不耐煩地答道。 吱——門(mén)開(kāi)了。一道道筆痕在演算紙上劃過(guò)，那道函數(shù)難題還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。【答案】撒在成長(zhǎng)道路上的幾縷陽(yáng)光 打開(kāi)朱紅色大門(mén)，記憶如編排好一般如此清晰，雙眼開(kāi)始氤氳開(kāi)來(lái)…… 陰雨霏霏，窗外天地之間拉起一道珠簾。語(yǔ)言是作文最外在最鮮活的東西，無(wú)論是平實(shí)樸素的，還是充滿(mǎn)文學(xué)韻味的，錘煉語(yǔ)言，使表情達(dá)意確切、形象、簡(jiǎn)約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺(jué)。巧妙構(gòu)思，化抽象為具體。展開(kāi)聯(lián)想，深入挖掘主旨。沒(méi)有限制的內(nèi)容，題目上沒(méi)寫(xiě)，需要自己去想。明限制，確定選材范圍?！军c(diǎn)睛】命題作文需要抓題眼，把握表意重心。我目送他走過(guò)那個(gè)拐彎之后，終于控制不住，兩行熱淚，悄然流了下來(lái)。到學(xué)校了，車(chē)卻沒(méi)油了，我和父親對(duì)視一下，彼此無(wú)語(yǔ)。我蜷縮著身子，倚在父親背上。父親推出摩托車(chē)，載著我駛在路上。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你擋到了就好!”終于到家了，我安然無(wú)恙，媽媽卻成了落湯雞，媽媽連衣服都還沒(méi)來(lái)得急換，就對(duì)我說(shuō)：“女兒，媽媽要去外公家，我去去就回。猛一抬頭，我才發(fā)現(xiàn)整把雨傘都是擋著我，而媽媽卻變成了落湯雞。也許它們也知道那些背影的主人的功績(jī)吧。想到那一個(gè)個(gè)背影，我都肅然起敬。還好這一路，我可以珍惜你的背影。你站在路口，看著他的背影漸漸消失在小路的盡頭，而他用背影默默地告訴你：不必追。梔子花的縷縷幽香在空氣中醞釀著，帶著回憶的氣息，一點(diǎn)一點(diǎn)地傳送著。遠(yuǎn)去的雁陣是一行平白直露的句子。再見(jiàn)！”他把郵包放好，腳一抬，騎上自行車(chē)，又沖進(jìn)風(fēng)雨中，誰(shuí)也不知道，他還要在這個(gè)大雨傾盆的天氣里來(lái)回穿梭多少次……我望著那個(gè)綠色的背影，心中發(fā)出一連串的感謝?！蔽医舆^(guò)那些東西，對(duì)他說(shuō)：“郵遞員叔叔，你等一下，我給你找件雨衣。我還以為你不會(huì)來(lái)呢，沒(méi)想到……”他擦了擦臉上的水珠，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們的工作就應(yīng)該風(fēng)雨不誤，哪能不來(lái)呢。原來(lái)，他的雨衣用來(lái)包郵包了。他全身濕漉漉的，都被雨水淋透了，臉上也是濕漉漉的，不知是汗水還是雨水。之后父親為我的手術(shù)忙碌的身影，我醒來(lái)后，說(shuō)了聲：“爸爸，對(duì)不起”。再后來(lái)，還是沒(méi)有消除誤解，但是再一次看我的時(shí)候，他依然匆匆，但是我看見(jiàn)了他得白發(fā)，而且身影不那么矯健了，我沒(méi)有來(lái)得及道歉，父親還是消失在視線中……，又一次，我流淚了，但是倔強(qiáng)的我，始終堅(jiān)持著。突出背影的場(chǎng)景、感人、父親不如以前那么年輕，而是蒼老，而且自己深深愧疚。參考立意：難忘的背影；母親的背影照亮了我的世界；永遠(yuǎn)刻在我的心中的背影等。要求有一些與背影有關(guān)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，并且與背影相關(guān)的感悟思考符合邏輯，不生硬牽強(qiáng)。學(xué)生能從與背影有關(guān)的故事中寫(xiě)出自己的感悟和思考即可?！緦忣}】以“背影”為題，寫(xiě)一件正能量的，有關(guān)“背影”的事?！安牧稀焙汀懊}”有如下幾種關(guān)系，如導(dǎo)入關(guān)系，即命題人通過(guò)材料的指向，一步步引出命題本身；解說(shuō)關(guān)系，即命題人通過(guò)材料對(duì)命題加以必要的闡釋說(shuō)明，一般是借助材料來(lái)闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍；限制關(guān)系，即命題人通過(guò)材料對(duì)命題的內(nèi)涵或外延適當(dāng)加以限制，以避免命題過(guò)大或過(guò)寬泛。本題屬于材料加命題式的命題作文，主要由兩部分內(nèi)容組成，即作文材料和作文命題。有時(shí)我在想，那時(shí)外婆獨(dú)自走在路上應(yīng)該很孤單很落寞吧！我那愛(ài)我的外婆雖然離開(kāi)一年多了，但是每次想起她的背影，我都會(huì)想起外婆對(duì)我深深的愛(ài)！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生命題作文的寫(xiě)作能力。每次望著她的背影總是直直的挺立著，筆直的脊梁把衣服撐得很平整，看著她的背影就會(huì)讓人覺(jué)得外婆雖然矮小，但是卻是個(gè)很能干的女人！可是，等我漸漸長(zhǎng)大，有一次跟著外婆去趕集的時(shí)候，外婆走在很陡的路上，氣喘吁吁，被累的上氣不接下氣，我說(shuō)：“外婆，累了就休息一下吧！”外婆感嘆道：“哎，老啦，真是不中用咯！走點(diǎn)坡路也覺(jué)得有氣無(wú)力??！”但是外婆還是堅(jiān)持走著，微風(fēng)吹來(lái)，撩起她銀白色的頭發(fā)，飛舞在空中，我走在她的身后，望著她雙手叉腰，略微佝僂的背影，搖晃在風(fēng)中，她蹣跚的步伐深一腳淺一腳地走在路上的樣子，突然使我意識(shí)到：“原來(lái)外婆老了！”看著她滄桑的背影，眼淚模糊了我的雙眼。她額頭上的三道深深的皺紋像歲月的傷疤，那么明顯，有時(shí)候看了都讓人心里酸酸的，她眼角的皺紋像樹(shù)枝，也像魚(yú)美麗的尾巴?！緛?lái)源】天津市六校（靜海一中，楊村中學(xué)，寶坻一中，大港一中等)20192020學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題【答案】背影從小到大，讓我最不忍觀望的便是外婆那矮小而又略帶滄桑的背影！外婆總說(shuō)她老了。在你過(guò)往的生命中，關(guān)于“背影”你有哪些體驗(yàn)和經(jīng)歷？又有何感悟和思考？請(qǐng)以“背影”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。第四步：精彩表達(dá)。第三步：精心選材。立意，就是確立文章的中心思想。一般情況下，審題應(yīng)做到