初中七年級語文下冊期末專題復(fù)習(xí)名著默寫訓(xùn)練及答案(參考版)
2025-04-01 22:47本頁面
【正文】 。（2）此題考查學(xué)生對詩文名句的識記默寫能力?！军c(diǎn)評】（1）此題考查漢字的準(zhǔn)確書寫。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。根據(jù)“處處聞啼鳥”可知第一句古詩是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；根據(jù)“荷花映日紅”可知第二句古詩是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；根據(jù)“仙鶴排云上”可知第三句古詩是“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”；根據(jù)“梅花獨(dú)自開”可知第四句古詩是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。做本題時注意常用廣告語成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)姆e累，引以為戒，做到正確使用漢字。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這段話里包含有四句古詩，你知道嗎？寫出兩句即可。 ________還原為________③飲以為榮（某飲料廣告語）①默默無蚊的奉獻(xiàn)（某殺蟲劑廣告語） （1）現(xiàn)在很多廣告宣傳語刻意改動成語，以達(dá)到吸引消費(fèi)者的目的。在我無法陪伴左右的日子里，愿媽媽您每一天都平安快樂。答題時應(yīng)注意，可以從多方面多角度表達(dá)對偉大母親的由衷感謝，再如：從沒有為您寫過什么，也沒有給您說過什么感謝的話，但您對我的關(guān)心和愛意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在心頭。答題時應(yīng)注意，一定要根據(jù)課本的語句正確默寫，要依據(jù)現(xiàn)行課本，不得多字、少字、錯字、別字，標(biāo)點(diǎn)正確。中國要過自己的母親節(jié)，因?yàn)槊献拥纳諡橹軞v四月初二，以這個日子為中華母親節(jié)，提取關(guān)鍵信息結(jié)合自己的理解作答。（3）略【點(diǎn)評】（1）本題考查見解表述。臨行密密縫，意恐遲遲歸。示例二：不同意，母親節(jié)應(yīng)該是一個純粹的節(jié)日，不應(yīng)附加上太多的文化宣傳負(fù)擔(dān)，且人們已經(jīng)習(xí)慣了美國定的日期展開。媽媽，無論在哪里，我永遠(yuǎn)愛您。媽媽，我愛您。比如：世上只有媽媽好，沒有天就沒有地，沒有您就沒有我，謝謝您給我?guī)淼囊磺幸磺?。?）本題考查情景說話和表達(dá)得體?！队巫右鳌凡皇墙^句，也不是律詩，總共六句和其他詩歌不同。記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句。不同意也要從多角度講出理由。無論是贊同還是反對，都要言之有理言之有據(jù)。（3）略 【解析】【分析】（1）本題考查見解表述。臨行密密縫，意恐遲遲歸。示例二：不同意，母親節(jié)應(yīng)該是一個純粹的節(jié)日，不應(yīng)附加上太多的文化宣傳負(fù)擔(dān)，且人們已經(jīng)習(xí)慣了美國定的日期展開。（3）如果今天是母親節(jié)，你想對母親說什么？要求字?jǐn)?shù)不少于30字。 （2）孟郊的一首《游子吟》，通過回憶一個看似平常的臨行前縫衣的場景，凸顯并歌頌了母愛的偉大與無私。會上發(fā)出了《創(chuàng)建中華母親節(jié)》倡議書，孟子的生日為周歷四月初二，以這個日子為中華母親節(jié)是較合適的。于是有不少國人指出，我們不過美國的母親節(jié)，我們要過自己的母親節(jié)。1914年，美國參眾兩議院將每年5月第2個星期日定為母親節(jié)。（2）馬的佳名美譽(yù)，積累合理即可。/大漠孤煙直，長河落日圓。/黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山?！敬鸢浮?（1）示例：（1）、君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。10．同學(xué)們，通過對七年級下冊語文的學(xué)習(xí)，你一定增加了不少語文知識吧？請調(diào)動你的積累，完成以下題目。（2）要注意的易錯字有：攔、暗、燕、憐、幽、澗。 ”。 ， ， 傷春悲秋是古代詩歌常見的主題，但其實(shí)春秋各有情趣。 （韋應(yīng)物《滁州西澗》）⑤鳥向檐上飛， ， 上有黃鸝深樹鳴。 （李白《春夜洛城聞笛》）③無可奈何花落去， ， 散入春風(fēng)滿洛城。 。 ①正入萬山圈子里，崔九堂前幾度聞。，寒光照鐵衣。（1）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的一項(xiàng)是（分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再歸納概括為一個結(jié)論。如圖表下的“注”等；簡要?dú)w納概括。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題，而這可能正是這個材料的重要之處，這也是得到觀點(diǎn)的源頭；注意圖表細(xì)節(jié)。解讀圖表的流程：根源信息(圖表)→觀察認(rèn)讀→分析理解→歸納概括→文字表達(dá)；把握好五個環(huán)節(jié)：注重整體閱讀。【點(diǎn)評】對提供的文字、圖表等信息進(jìn)行篩選、整合和運(yùn)用。任意寫出兩點(diǎn)即可。此題屬于主觀發(fā)揮題，沒有固定答案，表達(dá)條理清晰，符合題目要求即可。（2）首先看清要求，認(rèn)真分析比較表格的內(nèi)容，再概括總結(jié)。⑤讓世界充滿愛。③讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類。（3）①我們要和平，不要戰(zhàn)爭。④在戰(zhàn)爭中，大多數(shù)被侵略國家平民死亡人數(shù)多于軍人死亡人數(shù)。②在第二次世界大戰(zhàn)中，各國軍民死亡人數(shù)均以十萬、百萬，甚至千萬計(jì)算?！敬鸢浮?（1）草木皆兵，馬革裹尸，打草驚蛇 四面楚歌，全民皆兵，出其不意，堅(jiān)壁清野，揭竿而起；黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。請你展示：（1）有關(guān)戰(zhàn)爭的成語：________（至少兩個）有關(guān)戰(zhàn)爭的詩詞完整的一句：________（2）下表是部分國家在二戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，根據(jù)表內(nèi)提供的
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