一年級閱讀理解總復(fù)習(xí)經(jīng)典例題、習(xí)題1(參考版)
2025-04-01 22:46本頁面
【正文】 （4）蜻蜓；睡蓮葉子 【解析】。 （4）短文中小飛機(jī)指________，機(jī)場指________。 （2）文中出現(xiàn)的動物有蜻蜓、________、蟋蟀、________。nɡ）火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃…… 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。i）在彈琴。 水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。（不會寫的字，用拼音代替）【答案】 （1）②；①（2）這里只有一棵樹，樹上只有一個(gè)鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。（3）樹和喜鵲后來為什么很快樂? ________（填序號）①因?yàn)闃淞掷锖軣狒[。 (填序弓)①安安靜靜（1）將下面的詞恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅娴臋M線上。 )地一起飛回窩里．( 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。 樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。 后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個(gè)烏窩里都有喜鵲。 樹很孤單，喜鵲也很孤單。 從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個(gè)鳥窩，烏窩里只有一只喜鵲。24．讀一讀，做一做。①喜鵲 （2）讀課文，選擇填空，只填序號。樹很快樂，喜鵲也很快樂。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了?！敬鸢浮?（1）3（2）少先隊(duì)員（3）樹苗；小鳥；好朋友 【解析】23．閱讀（6分） ②“紅領(lǐng)巾”保護(hù)________。 （3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。嶄新的木片上寫著“不許打鳥！”小鳥在樹頭高唱：“紅領(lǐng)巾，真好！”（1）短文有________個(gè)自然段。 【答案】 （1）胖乎乎；紅潤潤；喜洋洋（2），；，；，；，；，；……（3）玩拼接圖片 【解析】22．閱讀下文，回答問題紅領(lǐng)巾真好例：靜悄悄（ABB式）、________、________、________（2）在橫線上填上正確的標(biāo)點(diǎn)。（3）我想沿著彎彎的________，走出________，去看看廣場上的________儀式。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！（1）這段文字共有________句話。 媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。 看見________ （4）最后一句中的“大家”是指________。高興________ （2）小馬請貓弟弟、兔妹妹上車，是因?yàn)開_______。大家都說小馬真熱心。沒走多遠(yuǎn)，小馬又看見了小貓和小兔。 【解析】19．閱讀下文，回答問題熱心的小馬比喻（5）向日葵在想什么？寫一寫。擬人排比 她________（4）全文主要運(yùn)用的修辭手法是（ 兒女________ 晚霞紅頭巾________ 太陽世上萬物________地唱著（1）給短文標(biāo)上自然段序號?！?小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地唱著：“太陽媽媽，再見。 這紅頭巾映紅了水，也映紅了村邊的樹林。 看，她正舉著紅頭巾向兒女們告別。 她，為了看望自己的兒女，從東海出來，走了整整一天，現(xiàn)在，又要到西山后面去休息了。 太陽是世上萬物的母親。（3）不同的動物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用處。 （3）從這首兒歌中，你知道了什么？ 【答案】（1）尾巴的顏色和形狀不同。孔雀尾巴像把扇，五顏六色真好看。公雞尾巴彎又彎，花花綠綠像個(gè)毽。 ________ （3）“他們來到井邊，圍成一圈，往里一看”這句話中的“他們”是誰？ 【答案】（1）D；diao（2）跑；跑；游；游；亮晶晶；胖乎乎（3）小公雞，小狗，小豬，山羊爺爺 【解析】17．閱讀下文，回答問題尾巴猴子尾巴細(xì)又長，常把自己掛樹上。 ________________來________去 （2）照樣子，寫一寫例：（走）來（走）去ng）在水里的倒影呀！” （1）我會查字典“掉（di224。）子的______。 小豬正懶洋洋地曬著太陽，聽到喊聲，跑到井邊往里一看，喊道：“不好了，掉進(jìn)去的是小豬，快來救他呀！”o）進(jìn)井里了！” 小公雞在村子里走來走去。16．閱讀下文，回答問題倒（d224。 （4）結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，表述合理即可。 （3）考查學(xué)生對擬人修辭手法的掌握。 【點(diǎn)評】（1）掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時(shí)要注意積累和運(yùn)用。 （4）體會劃線詞語，了解用詞之美——?jiǎng)釉~精辟準(zhǔn)確，把事物說得形象具體；為文章增色；關(guān)鍵詞能為中心服務(wù)。 （3）本題的目的是引導(dǎo)學(xué)生明白擬人這一修辭手法以及其作用。 【答案】 （1）身；雙；對（2）輕風(fēng)；細(xì)雨；柔柳；花；草；葉；燦爛無比（3）花；草；葉；燦爛無比（4）飛行；快；靈活 【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對量詞的掌握情況，這道題是讓填量詞，量詞通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，填空時(shí)要按語言習(xí)慣合理搭配。 （3）文中劃線的句子把________、________、________當(dāng)做人來寫，顯得多么生動、從中我們體會到這是________的春天。（2）第二自然段中描寫的景物有________、________、________、________、________、________。（1）在橫線上填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。 二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。 一________烏黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________輕快有力的翅膀，湊成了那樣
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