初中七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)言表達(dá)技巧習(xí)題訓(xùn)練含答案(word版)(參考版)
2025-04-01 22:44本頁(yè)面
【正文】 這是上下句仿寫，仿寫前要根據(jù)題干中給出的要求，并注意給出的句子字?jǐn)?shù)、詞性等方面的信息。先確題干感要求的具體內(nèi)容，作答時(shí)注意要有稱呼，語(yǔ)言要符合具體情況，還要有條理性，遇到征求意見，“好嗎”等詞語(yǔ)做結(jié)。 ⑵ 示例：讀書就是享受樂趣的過(guò)程，可以愉悅身心，倍感幸福。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。句式結(jié)構(gòu)為“讀書就是……可以……”的比喻句。不能偏離“經(jīng)典閱讀有益身心”這一勸說(shuō)主題。（2）示例：讀書就是享受樂趣的過(guò)程，可以愉悅身心，倍感幸福。 讀書就是到智者家串門兒，可以開闊你的視野，増長(zhǎng)見識(shí)；讀書就是進(jìn)行生命的化妝，可以充實(shí)自我，改變氣質(zhì)；________。一天，看到他（她）正在刷微信，請(qǐng)你寫幾句話勸說(shuō)。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。立場(chǎng)要鮮明，根據(jù)要真實(shí)有效。討論的內(nèi)容是“中學(xué)生究竟應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)入校園”。因?yàn)閷W(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園后就無(wú)心上課或上課的時(shí)候經(jīng)常分神，會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)不利的影響。手機(jī)是貴重物品，上體育課或搞其他活動(dòng)時(shí)難以保管，萬(wàn)一丟失就會(huì)給老師和學(xué)生增加不必要的麻煩。再如不贊成帶手機(jī)進(jìn)入校園：中小學(xué)生的自制能力較差，如果學(xué)生在上課時(shí)間打電話或發(fā)短信，所帶來(lái)的聲響將直接影響老師授課的質(zhì)量。如贊成帶手機(jī)進(jìn)入校園：中小學(xué)生使用手機(jī)是大勢(shì)所趨，勢(shì)在必行。因?yàn)閷W(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園后就無(wú)心上課或上課的時(shí)候經(jīng)常分神，會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)不利的影響。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際發(fā)表你的看法，要求觀點(diǎn)明確，條理清楚，50字左右。據(jù)調(diào)查，目前有60—70%的中學(xué)生攜帶手機(jī)，80%多的中學(xué)生主張帶手機(jī)，80%以上的老師和家長(zhǎng)認(rèn)為中學(xué)生不應(yīng)帶手機(jī)進(jìn)入校園。 手機(jī)作為現(xiàn)代通訊的重要手段，日益走進(jìn)普通百姓的生活，漸漸成為人們聯(lián)絡(luò)感情、互通信息的必需品。在內(nèi)容上要注意上下文的聯(lián)系，要與句子的主題一致。（落葉推開秋天的門，雪花推開冬天的門）【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的仿寫能力。本題作答要運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法來(lái)擬寫，答案是多元的。每一個(gè)仿寫題給出的例子都有一定的格式，確定句式仿格調(diào)；然后要研究例句仿修辭，看例句運(yùn)用了什么修辭手法；看清要求定主題?！敬鸢浮?勤奮推開成功的門；堅(jiān)持推開永恒的門。 綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。將“提高”改為“增加。A________B________【答案】 A句將“龐大的市場(chǎng)份額”放到“強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力”后面；B句將“提高”改為“增加” 【解析】【分析】A句“龐大的市場(chǎng)份額”與“強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力”順序顛倒，將兩者互換?；氐絿?guó)內(nèi)，我會(huì)成為祖國(guó)變化的一部分。這是一個(gè)國(guó)家崛起于世界舞臺(tái)的“磁場(chǎng)效應(yīng)”：A龐大的市場(chǎng)份額、良好的政治環(huán)境和強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力 ， 對(duì)留學(xué)生形成了強(qiáng)大的吸附力。 2014年初，一封習(xí)近平總書記給全體留德學(xué)子的回信傳遍全球。9．下面文字畫橫線的A、B兩句均有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出你的修改意見。仿寫要看示例，續(xù)寫要把握好語(yǔ)境，改寫要注意變化。 故答案為：孝心是一次溫柔的按摩；揉搓父母疲憊的肩膀；孝心是一生不懈的努力；回報(bào)父母多年的培養(yǎng) 【點(diǎn)評(píng)】【答案】 孝心是一次溫柔的按摩；揉搓父母疲憊的肩膀；孝心是一生不懈的努力；回報(bào)父母多年的培養(yǎng) 【解析】【分析】本題作答敘寫的對(duì)象是“孝心”；采用“孝心是……, ……父母……”的句式是，抒寫孝心的意義來(lái)擬寫作答。 孝心是什么?孝心是一句及時(shí)的問候,安撫父母牽掛的心靈。這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語(yǔ)義相關(guān)（內(nèi)容結(jié)合上題“香九齡，能溫席”），相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)詞性相同。 ⑶本題考查擬寫對(duì)聯(lián)。 ⑵本題考查圖文轉(zhuǎn)換。為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案。(言之有理即可) ⑵ 九歲的黃香在冬天為了讓父親少挨冷受凍，給父奈鋪好被子，然后鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫暖好被窩后，オ招呼父親來(lái)睡覺。俗話說(shuō)“生活需要儀式感”,以這種方式盡孝會(huì)讓父母印象深刻，而且通過(guò)開展活動(dòng)讓孩子記住這個(gè)節(jié)日也是好的。所以孝順不是形式主義而是實(shí)在的陪伴。真正的孝敬父母不是發(fā)個(gè)朋友圈或?yàn)楦改父銈€(gè)隆重的活劫，而是在平時(shí)多關(guān)心父母。在內(nèi)容上要構(gòu)成“正對(duì)”，要根據(jù)“香九齡能溫席”的內(nèi)容組織語(yǔ)言。第四，切忌合掌。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。一定要把中心事件介紹清楚：九歲的黃香在冬天給父奈鋪好被子，然后鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫暖好被窩。這些文字內(nèi)容往往揭示漫畫所描繪的事件，如“香九齡能溫席”。當(dāng)然，也可答認(rèn)同這種孝順方式，理由要真實(shí)有效。如答不提倡這種孝順方式，首先要指出“每當(dāng)?shù)侥赣H節(jié)或父親節(jié)，微信朋友圈里都是轉(zhuǎn)發(fā)各種感恩的文章或以朋友圈寄托對(duì)父母思念的照片和煽情的文字，更有甚者在母
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