【正文】
注意some后跟可數(shù)名詞復數(shù)。banana和tomato都是可數(shù)名詞,some后接復數(shù)形式,因此是bananas和tomatoes,故選C。banana。 tomatoesC.bananas。 tomatod like some ________ and ________. A. 【點評】考查了名詞性物主代詞和所有格形式。根據(jù)第一個空描述的是湯姆的,填入所有格形式,為Tom39。 yours【答案】 A 【解析】【分析】句意:——打擾一下,這是湯姆新的鉛筆刀嗎?——是的,它是他的。Tom39。s。C. hisB. hisTom39。29.—Excuse me, is this_______ new pencil sharpener?—Yes, it39。在專有名詞及表示泛指的復數(shù)名詞前一般不要冠詞,叫做零冠詞。不定冠詞用在可數(shù)單數(shù)名詞前,表示泛指任何一個。在口語中,感嘆句的主語和謂語常常省略。其結構是:How+形容詞(副詞)+主語+謂語!上文expensive mobile phone中心詞是mobile phone可數(shù)名詞單數(shù),expensive詞首音素是元音,故用what an. 下文特指上文提到的手機的款式,故選C.【點評】當how修飾動詞時,動詞不跟著感嘆詞提到主語之前。 the【答案】 C 【解析】【分析】感嘆句主要有what和how構成:what修飾名詞或名詞短語,有以下兩種形式: 1. What+a(an)+(形容詞)+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語!或是:What+名詞詞組+主語+謂語! 2. What+(形容詞)+可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語!How引導的感嘆句。What an。B.What a;a根據(jù)語境可知,這里表示的是屬性關系,應用名詞所有格,指姐姐的老師,故應選C【點評】本題考查名詞所有格。my sisters39。my sister39。B.my sister如果復數(shù)名詞前有few,many等形容詞;不可數(shù)名詞前有l(wèi)ittle,much等形容詞,就必須用so,而不能用such27.Li Yang is a teacher of 其結構分別為: such a/ an +形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞;so +形容詞+a/an+單數(shù)名詞。多么美好的天氣啊,以致于我們今天都想去海灘。so。such。such。such a。熟知每個選項的基本含義,根據(jù)語境確定最適合的選項。是一種習慣,故選C。custom,風俗習慣;tradition,傳統(tǒng);habit,個人習慣;practice,慣例。D.habitB.custom25.A good way to break the故選A。a job in an organization【答案】 A 【解析】【分析】句意:——卡羅爾,我昨天晚上在網(wǎng)站上看到一個非常有趣的網(wǎng)絡海報。B.An electronic message24.— Carol, I read a very interesting Internet post on a website last night.; ; ,結合句意選A。hearing【答案】 A 【解析】【分析】句意:——我認為Mary有很甜的……。soundvoice【點評】考查動詞和名詞詞義。 ;成就。;冒險。他可以輕易地……國王的問題。 achievementsC. decisionsB. adventuresA.22.— Archimedes was really a wise man. He could easily ________ the king39。s,而father39。s【答案】D 【解析】【分析】此題考查名詞的所有格,在人稱的后面打39。Jane39。Jane father39。Jane39。【點評】本題主要是名詞所有格的應用,掌握所有格的正確形式很重要21.That tennis ball is one of ___________. A.s,我父親的,a friend of my father39?!敬鸢浮?C 【解析】【分析】句意:Brown先生是我父親的一個朋友,他們經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上互相聊天。D.sC.my fathe