【正文】
【點評】考查名詞性從句及固定搭配,本題涉及主語從句和固定短語expect do.本句中make的賓語是where his failure lies是被弄清楚,要用動詞不定式的被動形式。expect ,“期望某事發(fā)生”,sth. be expected to ”某事有可能發(fā)生“。Why… making【答案】C 【解析】【分析】句意:他的失敗之處有可能被我們弄清楚。Where… to be madeHow… madeWhat… to make注意時間狀語的表達,判斷出時態(tài),選出正確答案。when does the school sports meeting end【答案】 A 【解析】【分析】句意:你能告訴我昨天下午學校學校運動會什么時候結(jié)束的嗎?could you tell me后接賓語從句,用陳述語序,疑問詞+主語+謂語,因此排除B、D;根據(jù)yesterday afternoon,昨天下午可知,此句是過去時態(tài),故選A。when the school sports meeting endsB.29.Could you tell me ______ yesterday afternoon? A. 【點評】考查同位語從句。 that【答案】 C 【解析】【分析】句意為:應(yīng)該采取什么樣的新措施來控制空氣污染的問題,是讓科學家非常困惑的事情。D.what。 thatB.that。 【點評】考查定語從句與表語從句的引導詞。 in which【答案】 C 【解析】【分析】句意:橋梁應(yīng)該建在水上交通最繁忙的地方。D.at which。 whichB.which。27.The place做得太多是不舒服的原因,所以用because連接,故選D。——我認為這是因為你一直做得太多。D.C.B.26.—I fell sick! —I think it is _______ you are doing too much.A.根據(jù)后文提到去巴黎,可知是對地點提問,用where,填入where to go,故選B。what to do【答案】 B 【解析】【分析】句意:——我將有10天的假。where to gowhen to goll have a tenday holiday. But I don39。注意根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和句意確定所選的引導詞。A. Whoever無論誰,任何人,指人;B. Who 誰;指人C. Which哪一個,指物D. Whose誰的,引導句中時后面常跟所修飾的名詞,根據(jù)句中結(jié)構(gòu)此處缺少主語,指人,whoever放在句中句子才通順,who放在句中句子翻譯不通,故選A。D.C.B.breaks the school windows will be in for trouble. A.24.故選B。we can read many books and magazines修飾主語,是一個表語從句。which【答案】 B 【解析】【分析】句意:學校圖書館是我們能夠看書看雜志的地方。C.where23.The school library is ________ we can read many books and magazines. A.故選C。Whether I can pass the exam or not【答案】C 【解析】【分析】句意:嗨,你看起來很擔心,怎么了?我不確定我是否能通過這場考試。that can I pass the exam or notB.s up?—I39?!军c評】此題考查了seem的句型搭配 ,涉及到形式主語;love的短語搭配,動詞不定式短語作賓語。seem,loves【答案】 A 【解析】【分析】句意:好像每個人都喜歡笑。C.seem,loveA.【點評】表語從句。要有耐心。D.what are kids likeB.what do kids likes been curious about everything, but that39。 【點評】考查名詞性從句,本題涉及what引導的主語從句。What【答案】 D 【解析】【分析】句意:明顯正確的做法就是給所有的孩子提供平等發(fā)展特殊才能的機會。C.As is obviously right is to give all children equal opportunities to develop their special gift. A.19.故選D。why【答案】 D 【解析】【分析】句意:這名男子沒有早點報告這次事故的原因根本沒