【正文】 20．質(zhì)量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓．已知工人在1min內(nèi)將貨物勻速提高6m，作用在鋼繩的拉力為400N，滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力的變化如圖乙所示（機(jī)械中摩擦和繩重均不計(jì)）．下列說法正確的是A．作用在鋼繩上的拉力的功率為400WB．動滑輪的重力為200NC．人對繩子的最大拉力為1000ND．%【答案】B【解析】【分析】（1）由圖可知，n=3，則繩端移動的距離 ，利用 求拉力做的功，再利用求拉力的功率；（2）由圖乙可知，物重G=300N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率η=60%，利用求拉力；因機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì)，拉力，據(jù)此求動滑輪重力；（3）該工人豎直向下拉繩子自由端運(yùn)送貨物時(shí)，繩子的最大拉力等于工人的重力；（4）利用求提升的最大物重，滑輪組的最大機(jī)械效率 .【詳解】（1）由圖可知，n=3，則繩端移動的距離： ，拉力做的功：，拉力的功率：，故A錯；（2）由圖乙可知，物重G=300N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率η=60%，根據(jù)可得：拉力，因機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì)，則，所以， ，故B正確；（3）該工人豎直向下拉繩子自由端運(yùn)送貨物時(shí)，繩子的最大拉力： ，故C錯；（4）由可得，提升的最大物重： ，機(jī)械中摩擦和繩重均不計(jì)，則滑輪組的最大機(jī)械效率：，故D錯．故選B．第47頁（共47頁）。為進(jìn)一步驗(yàn)證以上兩種解釋，下列方案不可行的是A．在上面的塑料杯底開一個(gè)孔，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況B．將下面的塑料杯的底剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況C．將兩塑料杯的底都剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況D．將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況【答案】C【解析】【詳解】A．在上面的塑料杯底開一個(gè)孔，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，此時(shí)可以排除“吹氣時(shí)有氣體進(jìn)入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”的說法，因?yàn)榧词褂袣饬鬟M(jìn)入下面的杯子，也會從此孔出來，所以再觀察杯子情況，可判斷解釋一正確，故A可行；B．將下面的塑料杯的底剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，也可以排除“吹氣時(shí)有氣體進(jìn)入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”的說法，觀察杯子情況，可驗(yàn)證解釋一正確，故B可行；C．將兩塑料杯的底都剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，此時(shí)解釋一、二都不會成立，故也不能驗(yàn)證哪種說法正確，故C不可行；D．將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，此時(shí)氣流不會進(jìn)入下面的杯子中，即排除了第二種說法，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況，可驗(yàn)證說法一的正誤，故D可行；故選C。故選C。17．如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上．杯子重1N，高9cm，底面積30cm2；杯內(nèi)水重2N，水深6cm，103kg/m3，g取10N/kg．下列選項(xiàng)中正確的是（ ）A．水對杯底的壓強(qiáng)為900Pa B．水對杯底的壓力為2NC．水杯對桌面的壓強(qiáng)為1000Pa D．【答案】C【解析】A. 根據(jù)計(jì)算水對杯底的壓強(qiáng)為：，故A錯誤；B. 根據(jù)計(jì)算水對杯底的壓力為：，故B錯誤；C. D. 杯子靜止在水平桌面上時(shí)，對桌面的壓力等于總重，即壓力為：，故D錯誤；水杯對桌面的壓強(qiáng)為：，故C正確；故選C．點(diǎn)睛：重點(diǎn)是固體壓強(qiáng)公式和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，注意本題中求水對杯底部的壓力時(shí)，必須先求出壓強(qiáng)，再利用求壓力，不可根據(jù)液體的重求壓力．18．如圖 所示是某同學(xué)在家中做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，先把雞蛋放入清水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋會下沉到杯底，然后逐漸向水中加鹽并輕輕攪拌，看到雞蛋慢慢的向上浮起，最終浮出液面，處于漂浮狀態(tài)。D．購物車對小明的力作用在小明的胳膊上，地面對小明的摩擦力作用在腳上，兩個(gè)力都作用在小明身上，一定不是相互作用力。C．購物車所受的重力與購物車對地面的壓力，這兩個(gè)力方向都豎直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。B．購物車所受的推力與地面對購物車的摩擦力，這兩個(gè)力受力物體都是購物車，兩個(gè)力的方向相反，作用在同一直線上，大小相等，是平衡力。15．用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果A．與力的大小有關(guān) B．與力的方向有關(guān)C．與力的作用點(diǎn)有關(guān) D．與受力面積有關(guān)【答案】C【解析】【分析】【詳解】推課桌下部和上部，是力的作用點(diǎn)不同，使課桌發(fā)生了不同的運(yùn)動情況．說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)．16．超市里，小明用水平方向的力，推著購物車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，下列說法正確的是A．購物車對地面的壓力與地面對購物車的支持力是一對平衡力B．購物車所受的推力與地面對購物車的摩擦力是一對平衡力C．購物車所受的重力與購物車對地面的壓力是一對相互作用力D．購物車對小明的力與地面對小明的摩擦力是一對相互作用力【答案】B【解析】【詳解】A．購物車對地面的壓力與地面對購物車的支持力，這兩個(gè)力不是同一個(gè)受力物體，不是平衡力。如圖乙所示，保持拉力F1不變，用水平向右的拉力F2，拉物體勻速向右運(yùn)動了1m，若不計(jì)滑輪、繩的質(zhì)量和輪與軸間的摩擦，則（　?。〢．物體向左運(yùn)動時(shí)，拉力F1的功率P1=60WB．物體與地面之間的摩擦力f=20NC．物體向右運(yùn)動時(shí)，拉力F2=40ND．物體向右運(yùn)動時(shí)，拉力F2所做的功W2=80J【答案】CD【解析】【分析】【詳解】A．由圖甲可知，繩子承擔(dān)物體受到的拉力的段數(shù)n為2，物體以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，在拉力作用下繩子末端的速度為則物體向左運(yùn)動時(shí)，由可得拉力F1的功率故A錯誤；B．圖甲中物體做勻速直線運(yùn)動，物體受到的拉力與摩擦力是一對平衡力，而繩子承擔(dān)力的段數(shù)n為2，所以物體與地面之間的摩擦力故B錯誤；C．物體向右運(yùn)動時(shí)，由于物體和地面沒有改變，則所受摩擦不變，方向向左，同時(shí)物體向左還受到兩股繩子施加的拉力，每股繩子的拉力為20N，物體右側(cè)的滑輪為動滑輪，對物體的拉力為2F2，則有解得F2=40N，故C正確；D．在不計(jì)滑輪、繩的質(zhì)量和輪與軸間的摩擦?xí)r，物體向右運(yùn)動時(shí)，拉力F2所做的功故D正確。故選C。故選D。運(yùn)動時(shí)，物體與地面之間的摩擦力為 30N，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為 80%。故選B?，F(xiàn)將小球A分別放入兩溢水杯中，小球靜止時(shí)的情景和溢出的液體如圖所示，從甲杯中溢出的液體所受重力為G甲 =，從乙杯中溢出的液體所受重力為G乙=，小球在甲杯中所受的浮力為F甲，在乙杯中所受的浮力為F乙。故選B。若在A上再加一個(gè)質(zhì)量為m的砝碼，同時(shí)在B下再掛上一個(gè)質(zhì)量為m的鉤碼，木塊的速度將（　?。ń佑|面的粗糙程度一定時(shí)，滑動摩擦力與壓力成正比）A．不變 B．變快C．變慢 D．由mmm的大小關(guān)系而決定【答案】B【解析】【分析】【詳解】物體A受到鉤碼的拉力和桌面的摩擦力做勻速運(yùn)動，所以鉤碼對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力是一對平衡力。故選D。7．如圖所示，實(shí)心均勻正方體甲、乙放置在水平地面上，它們對地面的壓強(qiáng)相等。下列說法正確的是（ ）A．小球的體積為 400cm3B．小球的密度為 1. 25g/cm3C．剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力為 5ND．緩緩向下移動彈簧測力計(jì)，小球?qū)y力計(jì)的拉力最小可達(dá)到 1N【答案】C【解析】【分析】【詳解】A．由題知，小球受到的浮力由得，小球排開液體的體積小球的體積故A錯誤；B．由得，小球的質(zhì)量是小球的密度故B錯誤；C．由于小球的密度小于水的密度，所以當(dāng)剪斷懸吊小球的細(xì)線后，小球最終漂浮，此時(shí)小球受到的浮力等于重力等于5N，故C正確；D．緩緩向下移動彈簧測力計(jì)，當(dāng)小球全部浸沒時(shí)受到的浮力由于此時(shí)受到的浮力大于小球的重力，所以物體將上浮，小球?qū)y力計(jì)的拉力最小為0N，故D錯誤。【點(diǎn)睛】知道物體由于慣性會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，知道力可以改變物體的越大狀態(tài)，以及流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，難點(diǎn)是能用流體壓強(qiáng)解釋有關(guān)的現(xiàn)象。故C說法正確，符合題意；D說法不正確，不符合題意。B．打出去的乒乓球在空中繼續(xù)前進(jìn)是由于慣性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，而不是受到慣性的作用；故B說法錯誤，不符合題意。③流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大。下列說法正確的是（　?。〢．球在空中前進(jìn)過程中受力平衡B．球在空中繼續(xù)前進(jìn)是由于球受到慣性的作用C．球因高速旋轉(zhuǎn)前進(jìn)比不旋轉(zhuǎn)前進(jìn)時(shí)會下落得慢D．球因高速旋轉(zhuǎn)前進(jìn)比不旋轉(zhuǎn)前進(jìn)時(shí)會下落得快【答案】C【解析】【分析】①在地球附近的物體都受到地球的吸引力叫重力，物體受重力作用，將改變運(yùn)動狀態(tài)，最終落回地面，判斷出A是否符合題意。3．如圖所示，底面積不同的甲、乙圓柱形容器分別盛有相同深度、密度為ρ甲、ρ乙兩種液體，甲、乙液體對容器底部的壓強(qiáng)分別是p甲、p乙，且 p甲＞p乙．現(xiàn)將體積為VA、VB的兩球分別浸沒在甲、乙兩容器的液體中，無液體溢出，甲、乙容器底受到液體的壓力相等．則下列說法正確的是（　　）A．VA＜VB，ρ甲＞ρ乙 B．VA＞VB，ρ甲＞ρ乙C．VA=VB，ρ甲＜ρ乙 D．VA＜VB，ρ甲=ρ乙【答案】A【解析】放入兩球前，根據(jù)，甲、乙液體深度相同，得：；且，根據(jù)，則，兩球浸沒在液體中后，增加的壓力為排開液體的重，即，因?yàn)?，所以?dāng)V球相等時(shí)，增加的壓力仍然是甲大于乙，加上原來的壓力仍然是甲對容器底的壓力大于乙，不可能相等；那么要最后壓力相等，必然是乙球的體積大于甲球的體積，即乙增加的壓力才可能大于甲增加的壓力，最后加上原來的壓力才可能相等，故，正確．選A．點(diǎn)睛：重點(diǎn)是液體壓強(qiáng)、壓力的判斷，思路為：放入兩球前，根據(jù)深度和壓強(qiáng)判斷出甲液體密度大，繼而甲壓力也大，放入兩球后，要使壓力相等，所以乙增加的壓力必須要大于甲增加的壓力，而甲的密度又大，故B球的體積必然大于A球的體積．過程中明白增加的壓力即兩球排開的液體的重是關(guān)鍵．4．弧圈球是一種攻擊力強(qiáng)、威力大的乒乓球技術(shù)。因?yàn)槟景錋的運(yùn)動狀態(tài)未知，所以木板A的受力情況不能確定，即木板A所受的合力可能為零，故A不符合題意；D．B對木板A的壓力小于木板A對地面的壓力，但B與木板A的接觸面材料與地面與木板A的接觸面材料不同，所以不能確定地面對木板的摩擦力與物體B對木板A的摩擦力的大小情況，即地面對木板的摩擦力可能小于物體B對木板A的摩擦力，D符合題意。 則（　?。〢．木板A所受的合力一定為零B．物體B對木板A的摩擦力的方向水平向右C．物體B對木板A的摩擦力的大小為10ND．地面對木板的摩擦力可能小于物體B對木板A的摩擦力【答案】D【解析】【分析】【詳解】BC．物體B在水平方向上受到彈簧測力計(jì)的拉力和摩擦力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，由二力平衡可得，摩擦力與拉力大小相等，方向相反，所以摩擦力大小為4N，方向水平向右。故選B。聲明：試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布日期：2020/7/2 14:58:48；用戶：陳永政；郵箱：huahzsy066；學(xué)號：37161292一、八年級下冊物理易錯題1．底面積相同的甲、 乙、丙三個(gè)容器內(nèi)裝有質(zhì)量相等的三種液體，放入三個(gè)完全相同的正方體A、B、C后靜止如圖所示。則有：ρAg（﹣a）＝由圖知，ρBghB＝900Pa；即2103kg/m3 10N/kg（﹣a）＝ρAga+ρBghB＝2103kg/m3 10N/kga+900Pa，解得a＝；則截取部分對B的壓強(qiáng)：p′＝ρAga＝2103kg/m310N/kg＝560Pa?！窘獯稹拷猓海?）從A的上表面沿水平方向截取高為h的圓柱塊，并將截取部分平放在B的中央，則A對桌面的壓強(qiáng)逐漸減小，B對桌面的壓強(qiáng)逐漸增加，可以判斷A最初對桌面的壓強(qiáng)是1600Pa，由圖知，當(dāng)截取高度為8cm時(shí)，壓強(qiáng)為0，則A的高度為8cm；均勻柱體對水平面的壓強(qiáng)：p＝＝＝＝＝ρgh，則圓柱體A的密度：ρA＝＝＝2103kg/m3；（2）從A截取h＝4cm的圓柱塊的重力：△G