【正文】 　　學(xué)校前面是主要公路干線，校門口沒有安全標(biāo)志牌。　　因?yàn)閷W(xué)校缺水，萬(wàn)一發(fā)生火警救火撲救工作較困難。　?。?）學(xué)校安全工作責(zé)任制，安全工作計(jì)劃，總結(jié)都建立健全。主要是學(xué)校食堂嚴(yán)格把好食品采購(gòu)關(guān)，蔬菜等采購(gòu)到固定賣主，堅(jiān)決不采購(gòu)富海變質(zhì)，混有毒物污染，對(duì)人體有害的食物?！　。?）學(xué)校沒有放射性物品與易燃易爆的物品，學(xué)校的校舍、設(shè)備、生活用具都是安全的?！　。?）檢查學(xué)校教學(xué)大樓、師生宿舍、學(xué)生食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等公共場(chǎng)所的照明設(shè)施、電路等情況都符全安全要求。　　二、為了切實(shí)做好學(xué)校的安全教育工作和防范安全教育工作，　　我們利用各種教育形式，除了利用大會(huì)、小會(huì)、黑板報(bào)和早操課后的時(shí)間進(jìn)行宣傳教育外，還強(qiáng)調(diào)各班級(jí)利用班會(huì)課和課外的時(shí)間宣傳教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力?！　“踩圆閳?bào)告 篇9　　為了做好學(xué)校的安全工作，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生，我們具體抓如下幾項(xiàng)工作。舉辦了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和“五、四”文娛會(huì)演，利用黑板報(bào)及校刊宣傳，每周末進(jìn)行一次全校衛(wèi)生檢查評(píng)比?！　♂槍?duì)開學(xué)初校外干擾和校內(nèi)安全隱患，每周進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)整改，采取對(duì)策，防患于未然，及時(shí)排除外擾，及時(shí)抓事故苗頭，根據(jù)教育與處分相結(jié)合的原則，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了多種教育和相應(yīng)的處分，糾正了一些不良影響，保證了學(xué)校的正常教學(xué)。絕大部分學(xué)生信心充足，情緒飽滿地投入學(xué)習(xí)、生活?！　?qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，同困難作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)意志?！　?yán)格集體生活管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力及良好的生活習(xí)慣?！　∮捎陂_學(xué)時(shí)間短，今年招收的生源的質(zhì)量不高，后進(jìn)生較多，學(xué)生中不少住宿同學(xué)不適應(yīng)全封閉管理，有些學(xué)生剛離開家里的呵護(hù)，獨(dú)立生活能力弱，不良習(xí)氣較嚴(yán)重。入學(xué)教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障，評(píng)比有安全項(xiàng)目，獎(jiǎng)懲有安全比例。對(duì)學(xué)生管理工作，在學(xué)生中及社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響。該批評(píng)教育的及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幜P。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。班級(jí)、寢室都設(shè)有安全員，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)。并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告重大情況報(bào)告。安全保衛(wèi)工作關(guān)鍵要落到實(shí)處，堅(jiān)持每天都分別對(duì)班級(jí)工作、宿管工作、學(xué)生會(huì)工作、保安工作進(jìn)行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。使安全保衛(wèi)工作規(guī)范化、制度化，使全校的學(xué)生工作做起來有據(jù)可依，效果顯著?！　】傊?，我們學(xué)校在安全工作會(huì)議后，腳踏實(shí)地落實(shí)了市縣教育局安全工作會(huì)議精神，高度重視學(xué)校的安全工作，把安全管理制度落實(shí)到位，對(duì)存有不安全隱患的地方?jīng)Q不手軟，對(duì)存有僥幸心理的行為毫不留情，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，堅(jiān)決保證師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，努力爭(zhēng)創(chuàng)平安和諧校園?！　∵M(jìn)一步明確責(zé)任，按照安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行分工，打各負(fù)其責(zé)，落實(shí)到人。　　辦公室北側(cè)離地過高，學(xué)生在活動(dòng)是存在安全隱患　　四、整改措施　　加強(qiáng)個(gè)別師生的思想教育，提高安全意識(shí)?！　W(xué)生上下學(xué)騎車安全令人擔(dān)憂?！　?體育設(shè)施安全方面：體育設(shè)施安裝布局合理，牢固，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,及時(shí)更換腐蝕嚴(yán)重的器械，對(duì)露天的體育器械每年進(jìn)行一次油漆?！　∥C(jī)室安全方面：室內(nèi)電源主線路暗裝，配有總閘、漏電保護(hù)器?！　?shí)驗(yàn)室安全方面：實(shí)驗(yàn)室布線規(guī)范，無裸線現(xiàn)象，各種插座無破損，吊拉現(xiàn)象。統(tǒng)一送電管理，無不安全隱患。我校除了在假期安排護(hù)校生外，平時(shí)每天每班安排兩人對(duì)校內(nèi)的環(huán)境與學(xué)生課間的活動(dòng)進(jìn)行排查。節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班，防止意外的發(fā)生?！　?duì)鍋爐的幾次檢查情況看，電機(jī)的保養(yǎng)很好，儀表正常，按要求對(duì)鍋爐進(jìn)行保養(yǎng)，鍋爐工能熟練的掌握各環(huán)節(jié)技術(shù)，能夠達(dá)到持證上崗。為達(dá)到此目的，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全常識(shí)專題講座，學(xué)習(xí)了安全自護(hù)自救常識(shí)、消防安全知識(shí)，通過廣播室，每天進(jìn)行廣播宣傳?！　∫园酁閱挝唬冒鄷?huì)時(shí)間，舉行了以”安全教育”為主題的班會(huì)，讓大家聯(lián)系學(xué)校、家庭和社會(huì)的實(shí)際，談?wù)勛约簩?duì)安全問題的認(rèn)識(shí)以及如何做好安全防范和自我保護(hù)的問題，進(jìn)一步向大家敲起安全警鐘?！　〗M長(zhǎng)：　　副組長(zhǎng)：　　組員：　　二、學(xué)校對(duì)安全工作的自檢情況　　每次開會(huì)都把安全問題作為重要內(nèi)容，認(rèn)真部署強(qiáng)調(diào)，以引起師生的重視，樹立”安全第一”的觀念。　　安全自查報(bào)告 篇7　　據(jù)上級(jí)通知精神，我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了明確分工，實(shí)行責(zé)任到人，在全體師生之間，樹立安全意識(shí)，安全無小事，學(xué)校把安全工作作為首要大事高度重視，并與各有關(guān)人員層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，制定了“安全管理制度”“安全責(zé)任追究制度”“重大事故應(yīng)急預(yù)案”等管理制度，安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值日。學(xué)校在消防安全管理方面做了大量工作，取得了一定成效。每天由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)生校內(nèi)安全管理工作，二是建立健全各項(xiàng)緊急預(yù)案，本學(xué)期學(xué)校完善了《消防安全疏散預(yù)案》?！　」芾矸婪丁Ｃ繉W(xué)期學(xué)校均組織全校師生進(jìn)行逃生演習(xí)，切實(shí)提高緊急狀態(tài)下教師的組織能力和學(xué)生的自護(hù)自救能力。二是開展豐富多彩活動(dòng)。一是消防安全進(jìn)課堂。對(duì)于校內(nèi)的消防器材由后勤主任維護(hù)，后勤主任負(fù)責(zé)消火器材的管理及使用，定期更新，確保完整好用。定期進(jìn)行消防通道的檢查，保持暢通，提醒師生不堵塞不占用。學(xué)校在安全檢查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的百花井校區(qū)教學(xué)樓電路老化陳舊，存在安全隱患，學(xué)校正在下大力氣解決。我們?cè)陉P(guān)系到學(xué)校安全的教育教學(xué)設(shè)施方面，發(fā)現(xiàn)問題后，不等不靠，立即整改，創(chuàng)造條件，加強(qiáng)防范?！　≡O(shè)施防范?！　∪⒋_保穩(wěn)定，加強(qiáng)防范，努力完善有效的預(yù)防機(jī)制　　我們?cè)诎踩ぷ髦?，注重早預(yù)防、早知情、早處理，搶先機(jī)，除隱患?！　≌亩睫k規(guī)范化。二是堅(jiān)持全員值班制度，每天由班主任在各個(gè)崗位值班，并任命兩位安全督察員孫依群和李康才，每天7：20開始對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。　　隱患排查日?；?。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，初步形成了“發(fā)現(xiàn)問題——制定流程”的安全管理模式。為確保各項(xiàng)消防安全管理制度的落實(shí)，我們通過做到“三化”，即：管理流程標(biāo)準(zhǔn)化、隱患排查日?；?、整改督辦規(guī)范化，提高了學(xué)校消防安全管理的實(shí)效性。學(xué)校重點(diǎn)完善了安全工作責(zé)任制度：一是實(shí)行了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)的“分層管理責(zé)任包干制”；二是增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)”意識(shí)，強(qiáng)化了“責(zé)任追究制”和“一票否決制”，將安全管理工作與教師評(píng)估考核掛鉤，引導(dǎo)教師認(rèn)真履行好自己的教育教學(xué)與安全管理雙重職責(zé)，從而構(gòu)建了點(diǎn)面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。制度是安全的保障。二是積極聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校消防安全工作的意見，使學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò)化，提高了安全的針對(duì)性?！　”O(jiān)督到位，形成合力。消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的每月兩次會(huì)議，制定學(xué)校消防安全工作整體規(guī)劃，安排部署階段性工作，協(xié)調(diào)解決遇到問題。政教處負(fù)責(zé)消防安全教育及活動(dòng)，總務(wù)處負(fù)責(zé)校產(chǎn)校舍消防安全管理?！　〗M織到位，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神和相關(guān)文件要求，我校日前對(duì)校園消防安全進(jìn)行了認(rèn)真排查，現(xiàn)將自查情況作一報(bào)告?！　】傊高^這次檢查，我們對(duì)工作的問題以檢查為契機(jī)，認(rèn)真整改努力工作，將嚴(yán)格按照縣局指示精神領(lǐng)會(huì)文