【正文】 （4）選擇不同的參照物，來判斷同一物體的運動情況，結(jié)果是不同的。（2）車后座上的乘客和司機在同一車上，車后座上的乘客看到車上的司機是靜止的。55．A解析：A B B A 不同的 【詳解】判斷物體是否運動就看物體與參照物之間的位置是否發(fā)生變化，位置發(fā)生變化則物體運動，位置不發(fā)生變化，則物體靜止。 珍惜美好年華，努力學習，報效祖國。蠶蛻皮四次后變成五齡蠶，即將吐絲的蠶身體縮短，發(fā)黃而透明。蠶在陰暗、干燥、溫暖的環(huán)境中生長得好。蠶在幼蟲階段會蛻4次皮，還有2次在蛹期（繭內(nèi)），一生共6次蛻皮。（4）蛻皮指的是蠶長到一定的階段，會長出新皮，換下舊皮的過程。（2）蠶的幼蟲身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有口器和單眼，有8對足，蠶身體兩側(cè)有9對小黑點，這是蠶的呼吸器官，叫氣門。整個世代只幼蟲期攝食，并為蛹和成蟲期的生命活動積貯營養(yǎng)。二、實驗探究題51．黑色的，很小 螞蟻 蟻蠶 圓筒形 氣門 充足的食物 蛻皮 幼蟲階段 4次 2次 蛹期 6次 陰暗、干燥、溫暖 五齡蠶 【分析】桑蠶是完全變態(tài)昆蟲，一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個形態(tài)上和生理機能上完全不同的發(fā)育階段。組內(nèi)分工，合作搭建，交流討論，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)試。在設計和搭建“過山車”的過程中，小組討論，根據(jù)“過山車”設計要求繪制設計圖。物體所處的初始位置越高，物體的動能越大，如果讓小球在“過山車”上運動得更快，就需要增加軌道起點的高度，這樣物體獲得的初始速度就會更大。能量還儲存在燃料，食物和化學物質(zhì)中，叫化學能。故選：C49．A解析：A【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。對于小余測得了三次的距離應該求有效數(shù)的平均數(shù)。 在相同時間的情況下比較距離的長短，距離越長，速度越快，所以運動得最快的交通工具是民航飛機。47．A解析：A【詳解】根據(jù)路程=速度時間的關(guān)系，我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。46．B解析：B【詳解】速度是描述物體運動快慢的物理量，根據(jù)路程=速度時間的關(guān)系，我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。資料可以來源于科學書籍、正規(guī)的網(wǎng)絡資源，還可以是家長或者學生自己拍攝的照片。44．A解析：A【詳解】月球、地球與太陽都是屬于太陽系的天體之一，也是很多人熟悉的星體，都是球體，太陽體積最大，地球次之，月球體積最小。因為太陽比月亮離地球更遠，所以我們?nèi)庋鬯吹降牟畈欢啻笮?。月亮雖然比地球小的很多，但是和太陽比，要小更多。【點睛】本題考查地球上水，要求學生掌握人類、動物、植物都需要地球上的水資源。地球表面的海洋占地球總面積的71%，陸地占29%；故人們常用“七分海洋，三分陸地”粗略的說明全球海洋和陸地面積的比例。41．A解析：A【詳解】地球表面分布著陸地和海洋，海洋面積比陸地面積大的多。40．A解析：A【詳解】地球并不是一個正球體，而是一個兩極稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體，但地球儀的形狀應做成正球體，所以A符合題意。39．A解析：A【詳解】16世紀至17世紀，航海技術(shù)的發(fā)展推動了人類對地球的認識。潮汐現(xiàn)象形成的原因是月球?qū)Φ厍虻囊ψ饔?，所以C符合題意。37．C解析：C【詳解】月球?qū)Φ厍虻糜绊懹性S多方面，一個很容易觀察到得現(xiàn)象就是潮汐。36．B解析：B【詳解】月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星。月球本身不發(fā)光，且不透明，月球可見發(fā)亮的部分是反射了太陽的光的部分，所以B符合題意。34．B解析：B【詳解】像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。33．C解析：C【詳解】影子形成的條件是光源、遮擋物、屏幕。月球繞地球公轉(zhuǎn)，二者組成制地月系統(tǒng)，二者同時一起繞著太陽轉(zhuǎn)。32．A解析：A【詳解】太陽、月亮、地球三者之間的關(guān)系是：三者都是太復陽系的星體，同屬于太陽系。31．A解析：A【詳解】月球的半徑是1738公里，距離地球384400千米；太陽的半徑是696300公里。30．A解析：A【詳解】本題考查了蠶蛹。吐絲的部分在口器下方，找到合適的位置，讓吐出的絲粘結(jié)在鞋盒的角落。蠶蛾和螞蟻都是昆蟲，蝙蝠是哺乳動物，壁虎是爬行動物?！军c睛】本題考查蠶蛹，要求學生掌握蠶蛹的特點。A．蠶繭里有蠶蛹和蛻下的皮，蠶寶寶變成蛹，繭內(nèi)還有一套外皮，那是蠶兒蛻皮化蛹時，所蛻下來的外衣，正確；B．與蠶寶寶相比，蠶蛹的身體外形發(fā)生了很大的變化。27．C解析：C【詳解】蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態(tài)。26．B解析：B【詳解】蠶的幼蟲時期需要不斷地進食，這時的蠶正在不斷地長身體，儲存能量，這是蠶的生長發(fā)育期。胸部有三對胸足。頭部：較小，呈扁圓形。24．C解析：C【詳解】為了觀察蠶的一生可選用的方法有：填寫記錄表、寫觀察日記、拍照、畫圖和攝像，用視頻、照片、圖畫或文字等記錄蠶的生長變化情況，所以C符合題意。適時為蠶寶寶搭建小架子，所以B符合題意。在飼養(yǎng)盒里一次性放適量的桑葉，讓蠶寶寶自己取食。23．B解析：B【詳解】養(yǎng)蠶的桑葉要新鮮、干凈，洗過的桑葉要吸干水分晾干。頭部：呈扁圓形，蠶的頭小，頭部兩側(cè)各分布著 6 只黑褐色的單眼，下方是咀嚼式口器。22．A解析：A【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲（蠶蛾）四個不同形態(tài)的變化階段。胸部有三對胸足。頭部：較小，呈扁圓形?！军c睛】本題考查動物的卵，要求學生掌握在觀察生雞蛋的結(jié)構(gòu)時先觀察外殼，再觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。20．A解析：A【詳解】雞蛋是由卵殼、卵殼膜、卵黃、卵黃膜、卵白、胚盤、氣室組成?？茖W觀察不僅可以憑借我們的