【精品】人教版七年級(jí)語(yǔ)文名著默寫解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練含答案(參考版)
2025-04-01 22:32本頁(yè)面
【正文】 。故答案為：（1）親愛(ài)的同學(xué)們，大家好．當(dāng)我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候，朋友會(huì)給我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們享受成功的時(shí)候，朋友會(huì)給我們贊許．友誼是指路的明燈，會(huì)給我們指明前進(jìn)的方向，今天，讓我們暢所欲言，共話友誼吧?。?）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。內(nèi)容上一定不要脫離“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題。富有鼓動(dòng)性。 【答案】 （1）親愛(ài)的同學(xué)們，大家好．當(dāng)我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候，朋友會(huì)給我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們享受成功的時(shí)候，朋友會(huì)給我們贊許．友誼是指路的明燈，會(huì)給我們指明前進(jìn)的方向，今天，讓我們暢所欲言，共話友誼吧?。?）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。訪你擬寫一段熱情洋溢的開場(chǎng)白。12．為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“有朗白遠(yuǎn)方來(lái)為主題的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與活動(dòng)，井完成下面任務(wù)。媽媽，謝謝您給予我如此燦爛美好的生命！母親您給了我生命，而我則成了您永遠(yuǎn)的牽掛。（3）本題考查情景說(shuō)話和表達(dá)得體。（2）本題考查古詩(shī)默寫。答題時(shí)應(yīng)注意，本題屬于開放性是試題，結(jié)合所給材料內(nèi)容要點(diǎn)：現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，5月第2個(gè)星期日定為母親節(jié)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（2）慈母手中線，游子身上衣。故答案為：（1）同意，建設(shè)中華母親節(jié)除了有利于表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)與感激，還可以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化展開。這世界上，沒(méi)有人比您更愛(ài)我；這世界上，也沒(méi)有人能取代您在我心里的位置。您的愛(ài)，我永遠(yuǎn)報(bào)答不了；您對(duì)我多年以來(lái)的默默支持，是我積極向上的精神支柱。表達(dá)對(duì)母親節(jié)的祝福，感謝母愛(ài)的主題。注意“慈、春暉”等字的字形。這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。（2）本題考查古詩(shī)默寫。贊成建設(shè)中華母親節(jié)，除了有利于表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)與感激，還可以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)孝順父母的優(yōu)秀傳統(tǒng)。緊扣倡議的主題：摒棄美國(guó)母親節(jié)，“創(chuàng)建中華母親節(jié)”，根據(jù)自己的理解，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗和生活習(xí)慣，發(fā)表見解。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（2）慈母手中線，游子身上衣。 【答案】 （1）同意，建設(shè)中華母親節(jié)除了有利于表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)與感激，還可以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化展開。請(qǐng)你把《游子吟》默寫在答題卡橫線上。（1）請(qǐng)就摒棄美國(guó)母親節(jié)，“創(chuàng)建中華母親節(jié)”這個(gè)倡議，談?wù)勀愕目捶ā?007年12月13日，母親節(jié)促進(jìn)會(huì)成立大會(huì)暨第一次全體會(huì)議在孟子故里——山東省鄒城市舉行。不過(guò)這個(gè)母親節(jié)并不具有世界性，很多歐洲國(guó)家仍有自己的母親節(jié)，比如法國(guó)定在五月的最后一個(gè)星期日，挪威定在二月的第二個(gè)星期天。11．閱讀下面材料，回答問(wèn)題：材料：現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)。（2）要注意的易錯(cuò)字有：攔、暗、燕、憐、幽、澗。 ”。 ， ， 傷春悲秋是古代詩(shī)歌常見的主題，但其實(shí)春秋各有情趣。 （韋應(yīng)物《滁州西澗》）⑤鳥向檐上飛， ， 上有黃鸝深樹鳴。 （李白《春夜洛城聞笛》）③無(wú)可奈何花落去， ， 散入春風(fēng)滿洛城。 。 ①正入萬(wàn)山圈子里，崔九堂前幾度聞。，寒光照鐵衣。（1）根據(jù)課本，下列古詩(shī)文默寫正確的一項(xiàng)是（分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再歸納概括為一個(gè)結(jié)論。如圖表下的“注”等；簡(jiǎn)要?dú)w納概括。數(shù)據(jù)的變化往往說(shuō)明了某項(xiàng)問(wèn)題，而這可能正是這個(gè)材料的重要之處，這也是得到觀點(diǎn)的源頭；注意圖表細(xì)節(jié)。解讀圖表的流程：根源信息(圖表)→觀察認(rèn)讀→分析理解→歸納概括→文字表達(dá)；把握好五個(gè)環(huán)節(jié)：注重整體閱讀?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)提供的文字、圖表等信息進(jìn)行篩選、整合和運(yùn)用。任意寫出兩點(diǎn)即可。此題屬于主觀發(fā)揮題，沒(méi)有固定答案，表達(dá)條理清晰，符合題目要求即可。（2）首先看清要求，認(rèn)真分析比較表格的內(nèi)容，再概括總結(jié)。⑤讓世界充滿愛(ài)。③讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類。（3）①我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。④在戰(zhàn)爭(zhēng)中，大多數(shù)被侵略國(guó)家平民死亡人數(shù)多于軍人死亡人數(shù)。②在第二次世界大戰(zhàn)中，各國(guó)軍民死亡人數(shù)均以十萬(wàn)、百萬(wàn)，甚至千萬(wàn)計(jì)算?！敬鸢浮?（1）草木皆兵，馬革裹尸，打草驚蛇 四面楚歌，全民皆兵，出其不意，堅(jiān)壁清野，揭竿而起；黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。請(qǐng)你展示：（1）有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)：________（至少兩個(gè)）有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)詞完整的一句：________（2）下表是部分國(guó)家在二戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，根據(jù)表內(nèi)提供的資料回答國(guó)家軍人死亡數(shù)平民死亡數(shù)國(guó)家軍人死亡數(shù)平民死亡數(shù)中國(guó)28，000，00030，000，000
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