【正文】 母親見此，決心改變居住環(huán)境。當(dāng)我有一點進(jìn)步時，我第一個告訴的人就是媽媽，她會幸福的拍拍我的頭；每當(dāng)我有一點失誤，我也第一個告訴媽媽，媽媽會慈愛的握住我的手，安慰我。 我的母親，她總是帶著微笑，帶著那時髦的打扮親切的坐在我的身邊。她們對這個世界貢獻(xiàn)的不僅僅是體力、智力，還有青春。要求：①不少于800字；②寫出真情實感；③不得抄襲和套作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，平淡的日子似水而過。命題作文主要有以下幾種類型，一是詞語式命題，比如本題就是，考生可以在詞語前后添加些內(nèi)容，縮小寫作范圍，如“釋懷”，可以添加主語，即誰釋懷，可以添加釋懷的對象，即對什么釋懷，這樣題旨就會顯露出來，化大為小，就可以快速完成審題任務(wù)；二是短語式命題，往往中心語是寫作范圍，修飾、限定的詞語才是寫作的側(cè)重，如是主謂短語，動詞往往是“題眼”，如是偏正短語，短語中修飾詞是“題眼”，中心詞是寫作的對象，修飾限制性的詞語體現(xiàn)了題目的特殊要求；三是句子式命題，即作文題是一個完整的句子，尋找題眼往往要考慮全面，如“我最愛這里的風(fēng)景”，題眼應(yīng)是“最愛”和“風(fēng)景”，如“人生處處是考場”，則應(yīng)扣住“處處”和“考場”多方面表現(xiàn)人生無處不對我們有所考驗。故可從對生活的反思，思想的超脫，一種快樂的生活態(tài)度等方面立意。在日常生活中，人與人之間，例如，親人、同學(xué)、鄰里、師生乃至陌生人之間，總會不經(jīng)意產(chǎn)生一些懷疑、誤解、困惑、難以放下的感情或者失敗、錯誤甚至傷害，給自己的心理和做人處事帶來很大的影響?，F(xiàn)實太無奈，要怎么做，才能釋懷。事實證明，我在為我的罪行找借口。我呆滯，雙眼無神。可是別人呢，它們?yōu)槭裁床粫裎乙粯?。我走的，不正是骯臟的路嗎？他會討厭我的吧！可是生活壓力太大，太多無奈。L說過，他討厭骯臟的路?！蔽也幌牒蛣e人那講，也不能。我過著虛榮又空洞的生活，有時受委屈了，也是隱忍著，獨自難過著。想解決這一切，但我不能告訴別人?？粗切┚罱^倫的文，就會自怨自艾，我為什么不能向他們一樣，真的好羨慕。我如饑似渴地讀著大量的書，欣賞著他人的文采，自以為自己飽腹詩經(jīng)，到頭來卻是一場空。我很喜歡寫文，看文。因為這是我，我占據(jù)著這個身體，我占據(jù)著這個思想。只能獨自守候這個秘密。我后悔不已，只能盡自己最大努力，盡管在別人面前是微乎其微。我承受不了墜落的事實。天知道，我只是為了受到老師們的稱贊，同學(xué)們的追捧。我怕了，彷徨了，失去美好的一切，我要怎么辦。以為自己已經(jīng)所向無敵了，以為自己能站在高峰一輩子。記得剛進(jìn)初中時，老師就贊嘆過我的文筆，在全班朗讀我的文?？墒?，在做那些蠢事前，我的心就會告訴我：不可以，不能這樣，你終究會害了自己。總想超越別人。為了那些所謂的榮譽(yù)，名利，不擇手段。注意：①立意自定；②不得抄襲，不得套作；③不得透露個人相關(guān)信息；④書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。釋懷：指愛憎、悲喜、思念等感情在心中消除了，得到了消解。語言表達(dá)：（1）更多地運(yùn)用各種描寫（神態(tài)、外貌、動作、語言）、修辭（比喻、擬人、排比），使語言形象、生動、鮮活，有氣勢。布局謀篇：文章寫作除一般結(jié)構(gòu)，如記敘文按照事情的起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果，議論文按照提出問題、分析問題、解決問題外，還可采用書信、日記、戲劇等形式，在敘事中可采取列小標(biāo)題，截取生活片斷組織文章結(jié)構(gòu)。如：“童年交友二三事”“交友法則”“交友的樂趣”“忘年交”。如：“交往”在選材上就具有廣闊的空間，寫事也可以寫自己與陌生人、老師、朋友、同學(xué)的交往，也可以寫與交友相關(guān)的某些道理和準(zhǔn)則等。文章的立意和選材可圍繞題目“大題小做”“以小見大”“平中見奇”。這還不足以證明嗎？【點睛】命題作文寫作技巧：立意與選材命題作文除像其他形式作文一樣對字?jǐn)?shù)、書寫和人物名稱有所要求外，有時還對文體作出限制，有的明確指出寫記敘文或議論文?；蛟S，人生就是一連串的選擇，選擇了拼搏，選擇了微笑面對一切，未來的太陽才會在朝霞的陪伴下冉冉升起。是的，任何時候都不要麻木，否則，那將是一個人一生中最可悲的事情。當(dāng)不如意來臨時，請不要氣餒，不要抱怨，更不要麻木。所以，年青的朋友，用歡笑與流淚用心地去捕捉和珍惜人生的每一次光芒，好好地把握現(xiàn)在，去實現(xiàn)未來的夢吧。站在歲月的門坎上，暢游在回憶的大海之中，視覺不禁停留在時間的沙灘上，有很多事，雖然記不起來，但卻話成了千萬個貝殼——一個緊湊一個躺在沙灘上，我不禁被一個不起眼的扇貝給吸引住了，而它本身代表著一件特別的事。當(dāng)初那些看似不可承受的痛苦，挺過來之后不也只是一件美好的往事么？同樣，現(xiàn)在我們正經(jīng)歷的的興奮和哀傷、刻苦與孤獨，在我們長大成人后回首往事時，該也只是嘴角的一抹微笑吧。這個時候的我們，面對老師的批評再也不覺可怕和難以接受，同伴的奚落才成了刺傷心靈的利刃；父母再也不是我們心目中的神，有意無意的頂撞彰顯著青春的叛逆；這個時候的我們，不愿把內(nèi)心的秘密告訴別人，害怕拿出來的那一刻會成為永恒的傷痕……面對心理的迷茫、中考前的彷徨，我們偶爾也像湮沒在浩瀚星空里的飛船失去了方向，卻總有無數(shù)的星光在指引我們永不停息地前行。參考素材：曾記否？我們因沉迷于自己的愛好而顛倒了白天黑夜，也因理科知識的深奧而頭暈?zāi)垦?，更因英語口語要求的苛刻而不敢開口。文章里應(yīng)該有相關(guān)的點染才是。另外，千萬別忽視“才”這個副詞的存在，它讓文章的標(biāo)題前后具備了某種條件關(guān)系，也捎帶了一點思辨的色彩。經(jīng)歷了成長的歲月，才明白長大不是一個人的事……很多很多脫俗的立意可以點亮讀者的眼眸。人生總是要經(jīng)歷一些什么，才會懂得生活的道理。走過一座城，遇見一碗粥，經(jīng)歷了，我才懂得，這世間所有美好的遇見，都是緣。他笑著向我揮了揮手，也許每天他要重復(fù)很多次這樣的動作，來與他、與小店有緣的人告別。”于制作者，于品味者，用心之處，美好便誕生了。我也明白了老板讓我慢慢喝的用心，只有慢下來，才能與眼前的食物結(jié)緣，用嗅覺、味蕾去體悟、去交流，才能對天地的賜予懷有敬畏之心?！笆骋暂d道”，“大道至簡”，這世間真正的美味，也許并不在于食材的稀有或昂貴。我改變了先前的看法，覺得他的粥賣多少都不算貴的。撒上桂花后，他從一個小小的紫砂茶壺里倒進(jìn)一滴蜂蜜。用心把一件小小的事堅持做一輩子，不正是人生的大圓滿嗎?這時，陸續(xù)有人來買粥。別人聽著，只覺是彈指之間，對于店老板來說，卻是一輩子的堅持。一鍋賣完就不做了，要吃的話就得等明天早上來。每天早上他都四點多起床熬粥，一天只熬一大鍋，要整整熬上三個小時，期間人不能離鍋，要不停攪拌，否則一粘鍋，糊味出來，一鍋粥就全毀了。這時我才打量起這家小店，墻壁上掛了很多牌子，上面寫著“這件甜蜜的事，他堅持了一輩子”等字，原來是人民日報、鳳凰視頻等多家媒體頒發(fā)給店老板的證書。曲子和桂花糖粥真是很配呢，小店內(nèi)充滿了古老的氣息。我一勺，勺慢慢地喝，為的就是感受綿糯、甜香的口感。我攪拌了一下，嘗了一口?！睅е鴿M腹狐疑，我仔細(xì)端詳了眼前的這碗粥。我一看，就那么一小碗，估計五碗也吃不飽，一問價錢，十塊。這老板六十多歲，光頭，下巴一撮老長的胡子，穿著袍子，在這個清早還少人行的老城真讓人有種穿越的感覺。唉，將就著吃點吧。出門在外，總希望在有限的時光中去品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗?，多嘗試一種，便多了一份對當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的理解。許是太早了，這個城市還沒完全清醒過來，路邊的小吃店都沒開門。請你以《經(jīng)歷了，我才懂得》為題，寫一篇記敘文，不少于800字?！兜却嗍且环N美麗》根據(jù)下面材料，完成作文。任憑風(fēng)浪起，我們?nèi)詧?zhí)著地等待，因為我們堅信：等待亦是一種美麗。當(dāng)圣潔美麗的雪野消失后，我們卻等到了生機(jī)昂然的春天。 ——汪國真 等待是暴風(fēng)雨前的那陣沉靜，積聚翻江倒海的魔力；等待是百花凋后凌霜的菊花，蕊寒香冷；等待是無花果樹隱去的花朵，帶給人們無盡的驚奇；等待是被遺落巖縫中的松樹種子，靠堅韌長成絕世風(fēng)景。 ——民諺 桃花三月開，菊花九月開，各自等時來。 ——李煜 有花堪折直須折，莫待無花空折枝。 ——米丘林 耐心等待，風(fēng)車從不跑去找風(fēng)。我要在這三塊基礎(chǔ)上建立我成功的金字塔。【素材】（一）名言警句： 人類的一切智慧是包含在這四個字里面的：“等待”和“希望”。比如寫為自己的大學(xué)夢奮斗，等待榜上有名的過程中的心靈體驗等，寫生命不能等待。具體的事例可以選擇寫渭水之濱垂釣等待良君的姜子牙；臥薪嘗膽，以圖東山再起，揚(yáng)眉吐氣的勾踐；忍胯下之辱，計成大謀的韓信；自信“天生我材必有用”，等待宏材大用的李白；幾年如一日等待丈夫醒來，為忠貞不渝的愛情唱起贊歌的羅映珍；把人生當(dāng)做馬拉松，在等待中勤修“內(nèi)功”，終于贏在最后的電影《孔雀》的女主角張靜初等。比如寫父母對遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒女的等待的故事，借以歌頌親情；發(fā)生過矛盾的朋友之間對解除誤會的一個機(jī)會的等待，借以表現(xiàn)真摯的友誼等，闡釋等待的內(nèi)涵或意義。我們必須把有形的等待形式和無形的等待的內(nèi)涵和意義結(jié)合起來，選擇好的立意、材料、結(jié)構(gòu)，有好的語言表達(dá)，才能夠妙筆生花。人生有太多等待，我們不得不學(xué)會等待，還要學(xué)會習(xí)慣于一個個不盡人意的等待。缺少等待的人生，如同沒有日出的黑夜，茫然無措；缺少等待的人生，如同沒有珍珠的項鏈，殘缺不全。也許無所謂結(jié)果，無所謂終極目標(biāo)，但活著總得等待些什么，因為我們需要這一個一個的過程組成我們完滿的人生。是啊，縱然沒有愛情，但如果沒有對愛情的憧憬，哪里還有青春的浪漫？即便沒有追求，但如果沒有對未來的渴盼，哪里還有創(chuàng)造的喜悅？可以沒有最終的結(jié)果，但如果沒有等待，哪里還有絢麗的人生？有時，等待只是人生旅途中的一段小憩，小憩結(jié)束了，我們的旅途還要繼續(xù)。所以有這樣一句直指人心的話：等待使一生最易蒼老。時間久了，無聊便會占上風(fēng)。等待，因其有所希冀而令人興奮，而又因等待的過程無所安排而使人百無聊賴。就拿等人來說吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜別后留守的一方比離別的一方更覺凄涼。等待有一絲神秘，有一份憧憬，但它卻最需要耐心。有人統(tǒng)計過，一個人的生命中起碼有三分之一的時間花在了“等待”中。原野在寂寞里等待著詹姆斯年輕的海倫人生便是一種等待從某種意義上說，人生便是一種等待。 在等待中，屈原的靈魂升華了；在等待中，陸游安眠了； 在等待中，我們，也漸漸長大了…… 【簡評】本文的筆觸選取了一個個或優(yōu)美或雄壯的等待，將它們穿在一起，表達(dá)了一個鮮明而雄渾的主題：在等待中蓄積力量，在等待中凝鑄輝煌。我叫您等待的生命——不朽的等待，千年的光彩。便去了……風(fēng)終于得逞了，吹滅了燈。此刻的您，長臥在床；骨瘦如柴，唯有一雙眼睛依然放著堅定的光芒。通過它，我們不單單知道中國古代有個叫宋的時代，還知道屈辱的“禪淵之盟”，還知道岳飛與秦檜。在等待。兩行清淚潸然而下，順著您消瘦的臉流淌，卻終不肯落下來。 真的，無休止的朔風(fēng)吹折了茅草的枯莖，穿過門縫，凌亂了您青紫唇上方的銀須。 等待，是您明智的選擇。因為在那漫長的等待中，您最后明白了：其實是汨羅江一直在等您。 我猜測，您離去的那一天一定風(fēng)和日麗。 您一直在等待，等待懷王警醒的一日，等待諂臣小人離去的時候，等待大家理解你的時候，等待回國輔政的機(jī)會到來。 （一） 它們說您走投無路，我不同意。以上三步做好了，你就可以按提綱進(jìn)行作文了，這樣寫出來的作文，就可以避免選材不當(dāng)、文不對題，或者結(jié)構(gòu)混亂、條理不清，或頭重腳輕、主次不分，甚至沒有中心的毛病。二、確定中心，選好材料。在審好題目后，先確定一個寫作的中心，然后列出提綱，根據(jù)所列的提綱去寫作文，這樣寫出的文章才會主次分明，條理清楚，使人一目了然。從文體上來看，材料要求寫作記敘文，考生在寫作中要注意所敘之事必須真實感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實細(xì)膩的情感生動細(xì)膩地描寫出來；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。這也就提示考生，此作文寫出人性中美好的一面就是符合要求的。從同事的角度講，他們重承諾，守信用，歷盡艱難把木箱帶出森林，完成同事的遺愿，也給了自己生的希望。這是一則材料加命題的命題作文。思緒回到現(xiàn)在，他那令人稱贊的品德是否與老教授一樣，也在散發(fā)著人性的光輝呢？即使不寫作業(yè)，也要幫助同學(xué)，這種品德很高大，同時也散發(fā)著光輝?！笨墒牵绱瞬粍倨錈┑囊患略谒劾锞共皇且粋€累贅，不厭其煩的講題竟然是他的快樂！我瞧見他，心想“不是吧！他為別人著想都到了自己可以不寫作業(yè)，也要讓別人把題弄懂的地步了？”看見他為同學(xué)目不窺園地講題時的樣子，我感覺他的形象頓時高大了許多。本以為下課能寫一會作業(yè)，可等待著他的并不是作業(yè)，而是一波問那道題的同學(xué)。當(dāng)他給我講明白這道題時，下課鈴響了。他微笑著就過那題，沒一會，笑容便蕩然無存了?！罢α?？”這時他突然將頭扭過來?！皼]辦法，寫吧”他無奈地說。就連“學(xué)霸”們都承受不住這個“挑戰(zhàn)”了。那天，老師們的心情似乎都不太好，給我們留了一大堆家庭作業(yè)，這還不算完，自習(xí)課的時候，課代表們又上黑板傳達(dá)老師的“旨意”：留作業(yè)。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小，從遠(yuǎn)處看，他的眼睛“都快睜不開了”。【來源】湖北省襄陽市襄州第一中學(xué)、棗陽第一中學(xué)、宜城第一中學(xué)、曾都第一中學(xué)20182019學(xué)年高一（上)期中語文試題【答案】范文：人性的光輝在人們眼中，時刻散發(fā)著人性的光輝的，或是警察叔叔，或是站在講臺上教會學(xué)生知識與做人道理的老師，或是身患重病，將一盒石頭說是自己的心血，讓隊員們不放棄希望的老教授……在我的眼里，那個散發(fā)著人性光輝的人，還有我早已熟識的他。老教授一句善意的謊言，激勵大家走出絕境?！崩辖淌谌ナ懒耍疾礻牷礊榱α?，鼓足勇氣，終于走出了森林。隊里的老教授身患重病，奄奄一息。根據(jù)要求寫文章。（3）將“是什么”“為什么”的角度結(jié)合起來，深入展現(xiàn)所給標(biāo)題的內(nèi)容。例如本題可以敘寫生活中具體的事件或舉例論證來告知讀者，“簡單”的內(nèi)涵是什么。立意角度參考：淡泊名利，追求簡單生活；認(rèn)真對待生活中的每一個細(xì)節(jié)，人生不可簡單草率；把簡單的事情做好，就是不簡單；簡單的工作也可做出偉大的貢獻(xiàn)，等等。也就是說這個詞語有褒義的一面也有貶義的一面?！昂唵巍币部梢灾笇θ藢κ碌膽B(tài)度，如處世淡泊，不慕名利