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正文內(nèi)容

六年級(jí)【部編語(yǔ)文】-閱讀理解質(zhì)量檢測(cè)試題經(jīng)典(參考版)

2025-04-01 22:15本頁(yè)面
  

【正文】 晚上演出,下午和她做準(zhǔn)備。(說(shuō)出兩條理由即可)16.天階趙愷①在一次晚會(huì)上,我朗誦自己寫的詩(shī)歌《二泉映月》。(2)動(dòng)作、神態(tài)描寫,表現(xiàn)她笑對(duì)生活的陽(yáng)光心態(tài)。4.(1)不能。 l249?!薄拔⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭”“眼睛亮亮的”屬于什么描寫?有什么作用?談?wù)勀銓?duì)“發(fā)上的梅花將我的心映亮”一句的理解。(1)“而女人也總是喊住她們,掀開桶蓋,拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。漣漪( ) 露出( )“冷風(fēng)暖香”既指________________________,又指_______________________。滿街的香氣仍在,卻再也沒(méi)有了那張寒風(fēng)中最暖的笑臉。只是那條熟悉的街上,不見(jiàn)了那個(gè)微笑如花的女人。離開的時(shí)候,我輕輕說(shuō)了聲“謝謝”,她微笑著點(diǎn)頭,眼睛亮亮的,發(fā)上的梅花將我的心映亮。兩個(gè)孩子跟我好,我每天都給她們烤地瓜,她們倒是越吃越甜呢!”⑥鐵桶里的熱氣撲散出來(lái),女人將頭上的帽子摘下,我看見(jiàn)她發(fā)間戴了一只很漂亮的小發(fā)卡,一朵淡粉的梅花。好一會(huì)兒,我才迎上那張笑臉,此刻,那兩個(gè)孩子剛剛拿著地瓜跑遠(yuǎn)。想想明天就開始休假,會(huì)有半個(gè)多月的時(shí)間不再路過(guò),心中一動(dòng),便走上前去。⑤新年的前兩天,我下班路過(guò)那條街。而女人也總是喊住她們,掀開桶蓋,拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。④常有兩個(gè)小女孩出現(xiàn)在她身邊,七八歲的樣子,像姐妹倆,她們也不多停留,只是和那女人說(shuō)上一小會(huì)兒話。不像她身前身后的同行們,即使笑也是滿懷滄桑與無(wú)奈,偶爾還會(huì)和顧客訴說(shuō)一下生活的艱辛。她也就三十多歲吧,全身都圍裹在厚厚的棉衣里,面前的三輪車上,一只大鐵桶里炭火正紅,仿佛心里想起了什么幸福的事一樣。這條街是我每天上下班常走的,雖然不曾買過(guò)一只烤地瓜,可心里每次都會(huì)充滿了溫柔的感激,只為他們給了我一種微甜的心情。 ②街上每隔上百十米,便有一個(gè)賣烤地瓜的,面前是一只改裝過(guò)的豆油桶,那些甜甜的香味就從其中溢出來(lái)。(意思對(duì)即可)15.27 冷風(fēng)暖香①臘月的天,冷得干燥,就像空氣中凝結(jié)著永不會(huì)融化的冰。5.“永遠(yuǎn)都坐前排”是一種積極的人生態(tài)度,激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。:人生的最高目標(biāo)。②體育、音樂(lè)、演講都走在前列。;時(shí)刻處于領(lǐng)先的地位。(4)超出同類之上。(3)鳳凰的羽毛,麒麟的角?!本渥又械摹案叨取本唧w指什么?這句話是什么意思? ,你懂得了什么道理? 1.(1)滲透、教育。一位哲人說(shuō)過(guò):無(wú)論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度。許多人所以不能坐到“前排”,就是他們把坐到“前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想,而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。“永遠(yuǎn)都坐前排”是一種積極的人生態(tài)度,激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神?!闭?yàn)槿绱耍氖嗄暌院?,英?guó)乃至整個(gè)歐洲政壇才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星,她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖,并于1979年成為英國(guó)第一位女首相,雄居政壇11年之久,被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特其實(shí),瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃,她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列,是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神,硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。在以后學(xué)習(xí)、生活或工作中,她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo),總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的信念,盡自己最大努力克服一切困難,做好每一件事情,事事必爭(zhēng)一流,以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō),他的要求可能太高了,但他的教育在以后年代里被證明是非常寶貴的。“即使是坐公共汽車,你也要永遠(yuǎn)坐在前排。14.永遠(yuǎn)都坐前排20世紀(jì)30年代,英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里,有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘,自小受到嚴(yán)格的家庭教育。作者通過(guò)對(duì)母親、母愛(ài)的贊美和自我批評(píng),含蓄地呼吁人們多關(guān)愛(ài)父母、關(guān)心老人。,用一輩子的付出,關(guān)愛(ài)著家里的每一個(gè)成員,所以說(shuō)是“天下最好的母親”。②段:動(dòng)作描寫,“盛”“左三圈右三圈”“三五下”“捏”等詞語(yǔ)寫出了母親廚藝的嫻熟,以及對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。 ,第⑥自然段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用? ,作者用樸實(shí)的文字描繪了樸實(shí)的母親給“我”的踏踏實(shí)實(shí)的幸福。 ②段和第③段畫線的句子,談一談你在其中體會(huì)到了什么。⑥我望著站在廚房里的母親,她的背已經(jīng)因?yàn)殚L(zhǎng)年的勞碌而佝僂了。母親總是沖著我們的喜好備菜,可是當(dāng)我捫心自問(wèn),母親最喜歡吃的是什么時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己真的沒(méi)有能力回答。這中間母親付出了多少的辛勞,早已是無(wú)法計(jì)數(shù)了。母親到處打聽了偏方,什么豬心煨食鹽、豬肚燉胡椒、老母雞燉仙人掌等等凡是相信有用無(wú)害的食物,都讓我吃了個(gè)遍。紅棗、蓮子、排骨輪番上陣,將侄兒養(yǎng)得白白胖胖的。母親買來(lái)新鮮的豬肚,買來(lái)活楞楞的小母雞,一天一天變著花樣地做給嫂子吃,直到嫂子誕下一個(gè)七八斤重的小男嬰。④母親的廚房里,做的永遠(yuǎn)都是家里人需要的食物。父親是個(gè)放映員,經(jīng)常走村串戶地放電影,百家飯、百家味都嘗過(guò),卻還是覺(jué)得家里的飯最合胃口。于是,當(dāng)紅薯葉長(zhǎng)勢(shì)旺盛的季節(jié),母親的廚房里時(shí)常飄散著紅薯葉米粿的清香味。母親自外地嫁過(guò)來(lái),原本對(duì)這些小吃的做法一竅不通,但母親天生有著好學(xué)好勝的本領(lǐng),每當(dāng)別人家做這些小吃時(shí),母親經(jīng)常自告奮勇去打下手。偶爾,母親還會(huì)奢侈地給飯團(tuán)挖一個(gè)小窩窩,再放上一小勺白糖,這又增加了我們兄妹的期待。她眼疾手快,盛一碗剛撈起來(lái)的米飯,左三圈右三圈,三五下就捏成了一個(gè)大飯團(tuán)。接著,她挑著一擔(dān)大木桶,去河邊擔(dān)水,將廚房里的大缸小甕全都填滿了才肯放下扁擔(dān)。于我而言,母親的味道已是楔入心靈幾十年的最溫暖的味道了。她常常穿著陳舊的粗布衣服,一日三餐不厭其煩地?cái)[弄著鍋碗瓢盆,將油煙味悉數(shù)納入衣服、毛發(fā)的每一條縫隙里。6.“日子里的詩(shī)意”既指兩個(gè)女人在或平凡或艱難的生活中所堅(jiān)守的對(duì)詩(shī)的熱愛(ài),也指生活中所有能給人帶來(lái)美好感受的事物,以及人們對(duì)生活的熱愛(ài)。二者形成鮮明對(duì)比,突出了做煎餅女人的內(nèi)心的美好,表達(dá)了“我”對(duì)她的欣賞。 仿佛 驚訝 暖和,寫出了女人做煎餅時(shí)動(dòng)作嫻熟,表現(xiàn)了她勤勞能干。,生活就會(huì)處處充滿詩(shī)意。②段中寫了秋天的冷風(fēng),既表現(xiàn)出天氣的寒冷,又襯托出做煎餅女人生活的辛苦。日子里的詩(shī)意,原來(lái)是這樣好?。ㄟx自《散文百家》2012年第8期)。下班的人們裹著陣陣寒氣上車,不一會(huì)兒,車廂里的陣陣溫暖就將這寒氣融化,人們說(shuō)著笑著,牽掛著不遠(yuǎn)處亮著燈光的家。坐在暖和的車廂里,兒子依偎在我的懷中,他香甜地吃著煎餅,和我說(shuō)著幼兒園的趣事。重要的是,她與電影中的農(nóng)婦一樣,有一顆能從生活中發(fā)現(xiàn)美的心。她將希望與夢(mèng)想寫在破碎的紙片上,一片又一片,藏在皺皺的牛皮紙袋里,在日復(fù)一日的艱難生活中,她從來(lái)放棄自己的夢(mèng)想和思想的飛翔。她生活在粗壯丈夫的暴力之下,那個(gè)男人不懂得她的詩(shī),更不懂得她的美。”⑧愛(ài),多么強(qiáng)大的理由?、嵛蚁肫痣娪啊禨WANN》中那個(gè)寫詩(shī)的普通農(nóng)婦,生前默默無(wú)聞后卻令許多城里人驚訝喜愛(ài)。“可以嗎?”⑦她用沾滿面粉的手遞過(guò)來(lái)。呵呵,年輕時(shí)候喜歡文學(xué)。⑤我的目光停留在紅皮筆記本上,久久沒(méi)有移動(dòng)。突然,我發(fā)現(xiàn)在小推車中間的檔子上,放著一個(gè)紅皮筆記本,式樣已經(jīng)過(guò)時(shí),卻是一種記錄歲月的陳舊,有一種俗世里的美好。④等煎餅的間隙,我打量這個(gè)小攤,沒(méi)什么特別。她正用雙手飛快地搓揉翻揀,一個(gè)個(gè)圓乎乎、油汪汪、金燦燦的韭菜餅子在她的手下翻飛。②那個(gè)深秋的黃昏,空氣中刮著冷冷的風(fēng),我接兒子放學(xué),等公交車時(shí),被一陣陣濃郁的韭菜香吸引,忍不住停下腳步。12.日子里的詩(shī)意鮑捷①她的煎餅攤就擺在熱鬧的步行街口,簡(jiǎn)單的手推車上嵌著一個(gè)平底鍋,鍋邊一盆和好的面粉,一盆碧綠金黃的韭菜雞蛋餡。示例二:不是。(一定要聯(lián)系原文,要具體分析):是。 “我”的菜園,幾個(gè)月后的圣誕節(jié)賠給“我”一只大烤鴨。 ,說(shuō)說(shuō)老婦人是怎樣的一個(gè)人。第一處:那天天氣極好,陽(yáng)光柔和,沒(méi)有一絲風(fēng)。 ⑤段畫橫線句屬插敘,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)其作用。所以我才長(zhǎng)得如此肥碩。14我拆開包裹,輕輕剪開深色的密封塑料袋,一只焦黃流油、香氣四溢的碩大的烤鴨赫然出現(xiàn)在我的面前。半年前,我養(yǎng)的鴨子損壞了你的菜,給你帶來(lái)了極大的不快,我一直很內(nèi)疚。我們正開懷暢飲,門鈴?fù)蝗豁懥耍]遞員給我送來(lái)了一個(gè)郵包。13圣誕節(jié)到了,輕柔的雪花把快樂(lè)的夜晚點(diǎn)綴得宛如仙境。12幾個(gè)月后,老婦人搬走了。10“夫人,讓我說(shuō)您什么好!請(qǐng)看好您的鴨子,這樣的事我不想再看到厖”我氣憤地說(shuō),但不失禮貌。⑨此時(shí),那鴨子依然不停地啃著我的蔬萊。⑧“如果少了一只的話,那么它現(xiàn)在正在我院子里美餐呢!”我直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)。她反復(fù)數(shù)了幾遍,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭呆滯地打量著我。甚至聽人談?wù)撨^(guò),那老婦人幾十年守寡,性格古怪,與周圍的鄰居很少講話,她唯一的喜好就是飼養(yǎng)一些小家禽。但是,我決定要為自己討個(gè)說(shuō)法。我站在那里,氣得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),真不敢相信這么一個(gè)小東西會(huì)把我的萊園糟蹋成這個(gè)樣子。天??!我的蔬菜轉(zhuǎn)眼間已是葉落莖斷。打完電話,我便騎著單車到附近超市購(gòu)買烹調(diào)所需的調(diào)味品。②那天天氣極好,陽(yáng)光柔和,沒(méi)有一絲風(fēng)。悉心栽培了數(shù)月,到仲夏時(shí)院子里已是滿眼油綠,讓人看著心醉。這些事情讓我們看到了主人公所具有的優(yōu)良品質(zhì)。克雷蒂安是一個(gè)有著頑強(qiáng)毅力、刻苦學(xué)習(xí)的人。 、學(xué)習(xí)中的困難險(xiǎn)阻。2.(1)恭敬,尊重。 j236。 tān jī m243??死椎侔驳墓适轮?,你看出他是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。(1)敬重: (2)如饑似渴: ( )……所以…… ……還…………還是…… ……都……③自然段中畫橫線的句子在文中的作用是( ) ,寫出“每一只蝴蝶都是沖破束縛它的繭才變成的”這一句中“繭”的含義。⑤他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓通過(guò)發(fā)憤學(xué)習(xí),他順利地完成了中學(xué)的學(xué)業(yè),( )取得了優(yōu)異的成績(jī),( )贏得了人們的敬重。為了獲取知識(shí),他默默地承受著別人嘲笑的話語(yǔ)和譏諷的目光,全身心地沉浸在書本中,日復(fù)一日,年復(fù)一年,如饑似渴地學(xué)習(xí)知識(shí),源源不斷地汲取力量?!弊罱K,他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了口吃,能流利地講話了??粗彀秃蜕囝^被磨爛的兒子,母親心疼地抱著他流著眼淚說(shuō):“不要練了,媽媽一輩子陪著你……”懂事的小男孩替媽媽擦著眼淚說(shuō):“媽媽,每一只蝴蝶都是沖破束縛它的繭才變成的。10.做一只美麗的蝴蝶①有一個(gè)小男孩,相貌丑陋,說(shuō)話口吃,而且因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉偏癱,嘴角畸形,左耳失聰,講話和微笑時(shí)嘴角歪向一邊。5.①媽媽年紀(jì)大了,確實(shí)不愿意多走動(dòng),也不喜歡接受一些新鮮事物。第二件事:長(zhǎng)大后“我”用類似的方法讓媽媽吃糖餡餃子。讀完此文,你一定產(chǎn)生了共鳴,那么請(qǐng)用托物寄情的方式寫一個(gè)類似的片段,來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)(父愛(ài))。 ③段在文中起到了什么作用?
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