【英語】英語名詞性從句專項(參考版)
2025-04-01 22:13本頁面
【正文】 。 【點評】考查名詞性從句，本題涉及when引導(dǎo)的主語從句。根據(jù)時間狀語round 1565得知這里是指時間不確定。D.whyB.whether 【點評】考查名詞性從句，識記名詞性從句做主語的用法。To do how【答案】 B 【解析】【分析】句意：接下來做什么還沒有決定。To do whatWhat to do nextHow to do注意時間狀語的表達(dá)，判斷出時態(tài)，選出正確答案。when does the school sports meeting end【答案】 A 【解析】【分析】句意：你能告訴我昨天下午學(xué)校學(xué)校運動會什么時候結(jié)束的嗎？could you tell me后接賓語從句，用陳述語序，疑問詞+主語+謂語，因此排除B、D；根據(jù)yesterday afternoon，昨天下午可知，此句是過去時態(tài)，故選A。when the school sports meeting endsB.28．Could you tell me ______ yesterday afternoon? A. 【點評】考查同位語從句。 that【答案】 C 【解析】【分析】句意為：應(yīng)該采取什么樣的新措施來控制空氣污染的問題，是讓科學(xué)家非常困惑的事情。D.what。 thatB.that。 注意關(guān)系詞that在從句中做賓語時可省略。故選D。D.C.B. they visited the other day? A.26．Is this schoolme是插入語，因此用what引導(dǎo)主語從句，在句子中作主語，故選C。sheD.C.B.was most important to her, she told me, was her family. A.注意根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和句意確定所選的引導(dǎo)詞。A. Whoever無論誰，任何人，指人；B. Who 誰；指人C. Which哪一個，指物D. Whose誰的，引導(dǎo)句中時后面常跟所修飾的名詞，根據(jù)句中結(jié)構(gòu)此處缺少主語，指人，whoever放在句中句子才通順，who放在句中句子翻譯不通，故選A。D.C.B.breaks the school windows will be in for trouble. A.24．故選B。we can read many books and magazines修飾主語，是一個表語從句。which【答案】 B 【解析】【分析】句意：學(xué)校圖書館是我們能夠看書看雜志的地方。C.where23．The school library is ________ we can read many books and magazines. A.【點評】考查主語從句的時態(tài)。It是形式主語，真正的主語是后面how引導(dǎo)的從句，為主語從句。D.C.B.22．It is still unknown how AI（人工智能）_______the way of our life as well as the world. A.故選B。分析句子可知，_____Macao has achieved為主語從句，從句中achieve缺少賓語，所以第一個空用what來充當(dāng)賓語。That。 whatC.What。 what21．_____Macao has achieved shows _____one country, two systems principle is the best solution to the Macao and Hongkong question, left by history. A.表示“讓人困惑的事情”用what引導(dǎo)主語從句，表示“如何做到的”用how表方式，引導(dǎo)表語從句。It。It。What。What。20．______ has caused great confusion is ______ he made it without anyone else39。復(fù)合句的主語是一個名詞性從句，從句沒有引導(dǎo)詞和主語，表示“所……的（事）”，故用what引導(dǎo)，其雙重作用，故選B。D.C.B.19．_________ is known to all is that the earth is smaller than the sun. A.分析句子結(jié)構(gòu)可知，連詞and后為一個名詞性從句，因此應(yīng)該使用what引導(dǎo)
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