【數(shù)學(xué)】北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元方向與位置單元檢測(含答案)(參考版)
2025-04-01 22:11本頁面
【正文】 【答案】 【解析】【分析】觀察左邊的算式可得，十位上是☆與2相加，個(gè)位上是▲與3相加，據(jù)此判斷。11．文文要參加文藝演出，下面的服裝中有多少種搭配方法?（先連一連，再解答） 【答案】 23=6（種） 【解析】【分析】1件上衣和3種不同的褲子或裙子有3種搭配方法，共有2件上衣，因此用乘法即可解答。10．從南通到南京的汽車，除起點(diǎn)、終點(diǎn)外，中途還要?？?個(gè)站。答：買筆的組合有5種不同的方式。笑笑花了10元錢買了4支筆，那么他買筆的組合有幾種不同的方式?請(qǐng)用算式列出。【解析】【分析】根據(jù)條件“ 6碗水可以裝滿1壺，4壺水可以裝滿1桶 ”可知，要求1桶可以裝多少碗水，用每桶可以裝的壺?cái)?shù)每壺可以裝的碗數(shù)=1桶可以裝的碗數(shù)，據(jù)此列式解答。最后每人都是10支鉛筆，小蘭給小紅9支，則小蘭原有的鉛筆數(shù)，是把給小紅的9支拿回來，則小蘭現(xiàn)有的鉛筆數(shù)+給小紅的鉛筆數(shù)=小蘭原有的鉛筆數(shù)； 同樣，小紅現(xiàn)有的鉛筆數(shù)小蘭給小紅的鉛筆數(shù)+小紅給小松的鉛筆數(shù)=小紅原有的鉛筆數(shù)； 小松現(xiàn)有的鉛筆數(shù)小紅給小松的鉛筆數(shù)=小松原有的鉛筆數(shù)。原來他們各有多少支鉛筆? 【答案】 解：小蘭：10+9=19（支） 小紅：109+5=6（支）小松：105=5（支）答：原來小蘭有19支鉛筆，小紅有6支鉛筆，小松有5支鉛筆。7．小蘭、小紅、小松各有一些鉛筆．每人的支數(shù)都不相等。【分析】（1）從六邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)至少可以分成三角形的個(gè)數(shù)等于六邊形的邊數(shù)減2即可。 （1）至少能分成________個(gè)三角形 （2）畫一條線段，分成一個(gè)三角形和一個(gè)五邊形。 【答案】解： 【解析】注意時(shí)針和分針的位置要符合時(shí)鐘的規(guī)律。 【解析】【分析】根據(jù)條件“ 二班的是百米冠軍，甲不是百米冠軍”可知，甲不是二班的，結(jié)合條件“乙既不是二班的也不是跳高冠軍”乙不是二班的，則丙是二班的，丙是二班的百米賽跑冠軍；根據(jù)條件“ 一班的不是鉛球冠軍 ”可知，一班是跳高冠軍，根據(jù)條件“
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