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正文內(nèi)容

20xx學(xué)校植樹節(jié)活動方案策劃模板(參考版)

2025-04-01 22:11本頁面
  

【正文】 植樹時安全使用工具,服從組織者安排。注意乘車安全。 3月12日各班參與活動的青年志愿者以及團(tuán)委干部各寫一份活動總結(jié)和感想上交團(tuán)委。 ④植樹完畢后各班青年志愿者及時負(fù)責(zé)處理好植樹場地的衛(wèi)生工作,然后由各班班長帶領(lǐng)自行返回學(xué)校。 ②8點整由團(tuán)委干部將青年志愿者統(tǒng)一帶到車站乘車前往__。 在3月11日上午8點,__級各班青年志愿者在學(xué)校食堂門口集合,由團(tuán)委干部統(tǒng)一帶到永泉寺前門停車常,參加__日報主辦的“”相關(guān)活動。 ①提前通知__級各班班委安排同學(xué)以各自班級的名義制作一張關(guān)于活動主題的海報。 通過活動達(dá)到為校園、為社會增添綠色,凈化、美化身邊環(huán)境。 二、活動目的 讓同學(xué)們知道植樹節(jié)的意義及重要性。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久,就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國林業(yè)行政事務(wù)。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。第五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議,通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議,這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林,加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐。希望同學(xué)們以主人公的精神,維護(hù)本次活動的順利開展與進(jìn)行。我們共同品嘗瓜果的鮮美………同時也體現(xiàn)了學(xué)校對環(huán)保的支持與決心?;顒淤I的樹苗希望能種在一起長成一片小果園,使校園中同學(xué)們能夠有一個歡樂的去處,能夠共同的去愛護(hù)它,呵護(hù)她,在不知不覺中加入到環(huán)保中來,同時體會到捉蟲、除草……在辛勤勞動中體會到快樂鍛煉一下自己,春天時繁花盛開同學(xué)們爭相留念記錄學(xué)校生活點滴,不失為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。 我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中,要嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)、扎實工作、無私奉獻(xiàn),在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。 十五、活動后期及展望 活動完成后需要參與的同學(xué)寫一份心的,此次活動的開展,不僅要在活動中收到良好的實踐效果 , 也要使大家在思想上受到教育,在學(xué)校內(nèi)也取得了好的反響。 外聯(lián)部:負(fù)責(zé)在活動進(jìn)行中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。 信息部:活動的信息采集(照片視頻)對活動進(jìn)行總結(jié)、資料的整理。 組織部:負(fù)責(zé)活動中的組織工作,并且進(jìn)行人員考核。每位參與活動同學(xué)需完成活動才能加分中途退出者不加。 校園因素分析 A本次活動不違反任何法規(guī)法紀(jì),不違反任何校規(guī)校紀(jì) B本促活動有利于環(huán)保協(xié)會的發(fā)展,有利于__學(xué)院在校學(xué)生對學(xué)院影響力的提高,同時有利于增強同學(xué)生們的環(huán)保意識。 通過這種活動,激發(fā)人們愛林、造林的熱情,提高人們對森林功用的認(rèn)識,使綠化國土的意識深入人心,達(dá)到愛林護(hù)林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的,為此我校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(環(huán)保協(xié)會)特發(fā)起植樹活動。 “植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動員群眾參加義務(wù)造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。組織全校師生進(jìn)行植樹節(jié)植樹活動。 一、活動背景 春季萬物復(fù)蘇,以三月份植樹節(jié)為契機,在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開展“愛綠、植樹、護(hù)綠”實踐體驗活動,增強廣大學(xué)生的生態(tài)和環(huán)保意識,樹立好“綠色家園,從我做起”的理念。三等獎3名。 各段均設(shè)一等獎1名。確保設(shè)計方案全面得到保護(hù)。 室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護(hù)(4月16日5月30日) 請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識,也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩,增長呵護(hù)綠色的知識。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò),供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,請專業(yè)老師評價,評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計獎若干名,給與獎勵。不足部分將由政教處向?qū)W校申請補足。 “植樹節(jié)”募捐活動(3月12日) 3月12日,廣播操期間,由團(tuán)委、學(xué)生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式。 二、活動口號 建綠色校園,樹綠色理想 三、活動時間 20XX年3月10日20XX年6月1日 四、活動內(nèi)容與時間安排 “植樹節(jié)”募捐倡議書(3月10日) 結(jié)合周一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué),發(fā)出倡議,然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。 一、活動目的 ,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際,校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機,開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。 (四)畫樹 幼兒根據(jù)自己剛才的所看、所聽用彩筆畫一畫關(guān)于植樹節(jié)的畫。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有。 雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。 (三)玩樹牌 玩法: 幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”, 多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。 鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。所以,植樹節(jié)來臨,讓我們和孩子一起回歸大自然,并創(chuàng)造出更加美好的生存空間吧。 高年級題“學(xué)校社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨” 流程:學(xué)生在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。 (二)分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動 低年級題“我和小樹同成長” 流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。 社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。 四、活動過程: (一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式 講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。 高年級學(xué)生組建“學(xué)生護(hù)綠隊” 各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料) 澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。高年級“學(xué)校社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。 三、活動準(zhǔn)備: 每個年級制作活動宣傳版面:如低年級“我和小樹同成長”。 能力目標(biāo):在實踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們索普的風(fēng)采。 二、活動目標(biāo): 情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。那么,學(xué)校準(zhǔn)備怎么樣開展活動呢?,歡迎閱讀,希望對大家有幫助! 一、活動背景: 早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。植樹從保護(hù)樹木開始,通過我們的活動,通過我們的宣傳,通過我們的以身作則,讓更多的朋友們參與到保護(hù)家園,綠化家園的隊伍中來。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動做得一次比一次好。在今后舉辦的活動中,還需要再多加考慮,不讓類似的問題再次出現(xiàn)。使得大家走了很多沒必要的路程。 2. 對植樹地點還不夠了解。 1. 和有關(guān)部門聯(lián)系還不是很到位。我院青年志愿者最后一批下山,到達(dá)涌泉寺門口后集體照相留念,并開始下山前往公交車站乘車返回單位。經(jīng)過短短兩個多小時,鼓山頂上的一個荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹苗。我院青年志愿者雖然人數(shù)很多,但是沒有一個同學(xué)在旁邊觀看,全部主動參加到智術(shù)過程中去了。此次活動所使用的樹苗以及植樹工具,均由福州園林局提供。本次活動除了我院青年志愿者以外,還有許多社會報名者,例如:家庭,個人,以及小的單位團(tuán)體等等,總?cè)藬?shù)達(dá)到250人左右。經(jīng)我院領(lǐng)導(dǎo)同意,院團(tuán)委主動與福州市園
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