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2024年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測試卷(附答案)word(參考版)

2025-04-01 22:10本頁面
  

【正文】 (答案不唯一)【點睛】此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表的特征及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息,解決有關(guān)的實際問題。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫等氣體,粉塵主要指固體小顆粒。7=,即乙地空氣質(zhì)量不達標(biāo)的天數(shù)占該周總天數(shù)的。7=,即該地空氣質(zhì)量達標(biāo)的天數(shù)占該周總天數(shù)的。(3)。(答案不唯一)【分析】(1)通過觀察統(tǒng)計圖可知,乙地的空氣質(zhì)量較好;這一周乙地有2天空氣質(zhì)量為優(yōu);這一周有3天空氣質(zhì)量為良,共5天達標(biāo),根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,用除法解答即可。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫等氣體,粉塵主要指固體小顆粒。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫等氣體,粉塵主要指固體小顆粒?!军c睛】解決此題的關(guān)鍵是先求出雞場的半徑,從而可求出其面積。=20(米)202247。2=628(平方米)答:這個雞圈解析:628平方米【分析】由題意知道,由此可求出雞場的半徑,從而可求出其面積。【詳解】247?!军c睛】本題考查相遇問題,根據(jù)題意找出相關(guān)的關(guān)系量,列方程,解方程。【詳解】解:設(shè)乙車的速度為x千米/時,則甲車速度為x+24千米/時(x+24)+=720+24+=7209x+108=7209x=720-1089x=612x=612247?!军c睛】找出愛心小學(xué)教師總數(shù)的和6名教師之間的等量關(guān)系是解答本題有關(guān)鍵?!驹斀狻拷猓涸O(shè)愛心小學(xué)共有x名教師。答:愛心小學(xué)共有96名教師。27.96名【分析】可設(shè)愛心小學(xué)共有x名教師,根據(jù)題意,教師總數(shù)的就是參加志愿者活動的6名老師,列方程進行解答即可。7時20分+12分=7時32分答:到7時32分第二次同時發(fā)車。解析:7時32分;見詳解【分析】由于1路車每4分鐘發(fā)一輛車,2路車每6分鐘發(fā)一輛車,7時20分,1路車和2路車同時發(fā)車,又因為4和6的最小公倍數(shù)為12,即12分鐘后,即7時32分兩車第二次同時發(fā)車。【點睛】本題考查方程的實際應(yīng)用,根據(jù)題意,找出相關(guān)的量,列方程,解方程?!驹斀狻拷猓涸O(shè)男生有x人,則女生有(28-x)人5x+(28-x)3=1045x+84-3x=1042x=104-842x=20x=20247?!军c睛】異分母分數(shù)相加減,先通分再計算。解析:千克【分析】先求出第二小組采集的質(zhì)量,將兩個小組采集的質(zhì)量加起來即可?!驹斀狻浚剑剑ㄇЭ耍┐穑簝蓚€小組一共采集樹種千克。【詳解】 23.;;【分析】,先兩邊同時減去10,再同時除以30即可; ,先將左邊合并為5x,再兩邊同時除以5即可; ,先兩邊同時加上253解析:;;【分析】,先兩邊同時減去10,再同時除以30即可; ,先將左邊合并為5x,再兩邊同時除以5即可; ,先兩邊同時加上253的積,再同時除以3即可。22=2r22r2=20r2=10(厘米)圓的面積:πr2=10=(平方厘米)【點睛】解答此題的關(guān)鍵是:弄清楚所求圖形面積可以由哪些規(guī)則圖形的面積和或差求解?!驹斀狻浚?)(20247?!驹斀狻?3=6(塊)616=96(塊)【點睛】本題主要考查公倍數(shù)的應(yīng)用,熟練掌握兩個數(shù)的公倍數(shù)的求法并靈活運用。2x=10;5x+=510+=【點睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)2x-4=16,求出x的值,再代入含字母的式子求解?!驹斀狻?x-4=16解:2x-4+4=16+42x=202x247。2=20247。18.35【分析】根據(jù)2x-4=16,求出方程的解,再將x的取值代入5x+?!驹斀狻?0=223545=33535=15(厘米)【點睛】全部共有的質(zhì)因數(shù)(公有質(zhì)因數(shù))相乘的積解析:15【分析】求出長方形彩紙長和寬的最大公因數(shù)就是裁出的最大正方形的邊長。【詳解】8+2=10(米)(102-82)=(100-64)=36=(平方米)【點睛】本題主要考查圓環(huán)的面積公式,熟練掌握圓環(huán)的面積公式并靈活運用。16.04【分析】求小路的面積即求環(huán)形的面積,需知道內(nèi)圓半徑(已知)和外圓半徑(未知),內(nèi)圓半徑加上小路的寬即外圓半徑,根據(jù)環(huán)形面積公式S=π(R2-r2),代入公式
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