【正文】 當接力棒傳到每一代人手里，時代會給出全新的考題。【答案】例文接力時代，吾輩正青春李大釗曾說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。⑥到了21世紀初，青年流行“到北上廣去”。④20世紀八十年代，青年流行“到大學去”“到夜校去”。②20世紀五十年代，青年流行“到邊疆去”。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。第二步，選擇角度，準確立意。點睛：新材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。②只談今天或只談明天；或者只談今天和明天，但未揭示二者關系，都屬于基本符合題意。①無論從哪個方向立意寫作，都要注意扣住材料含意和“今天與明天”之間的關系來寫。四⑥今天的幸福容易被明天遮住，④不要因為今天存在就忽視明天的意義，②既要現(xiàn)實追求，又要夢想情懷；（三）⑤有了明天才能認知今天的意義和價值③今天錯失了，明天還有希望；①明天是今天的希望；（或“明天是今天努力的動力”）（二）⑤沒有現(xiàn)在就沒有將來；③理想很重要，但把握現(xiàn)實更重要；（一）三、立意方向”今天和明天有什么關系呢？其實關系不大，今天設計的挺好，但明天千變萬化。昨憐破襖寒，今嫌紫蟒長。正嘆他人命不長，那知自己歸來喪？金滿箱，銀滿箱，轉眼乞丐人皆謗。春日才看楊柳綠，秋風又見菊花黃。這是兩個時間詞，時間是相續(xù)的，又是相互影響的。今天與明天’兩者關系思考：寫作角度：既可以從個人的成長方面來談，也可以從國家層面來寫，還可以從社會今天與明天來分析。這句話的關鍵詞是“關系”，關系有很多，涉及兩者或多者，重點要寫出某種邏輯關系，通常有并列關系、條件關系、因果關系、選擇關系、層遞關系等，本題重點是要針對“今天和明天”這一話題，在感受和思考中寫出某些（某種）關系，這樣才符合題目的任務驅動。）明天的幸福是因為有了今天的基礎。從第三句關鍵詞來說，可以立意為：今天努力是為了明天幸福。意思是今天的努力和付出就是一種真正的幸福，也只有通過今天的努力才能實現(xiàn)明天的輝煌，今天是明天成功的基石。今天是明天的基礎，不容做錯。（關鍵詞是“今天”，“可是如果我搞錯了，今天就是我們所剩的全部”不灰心不喪氣，明天會更好；等；）“永遠有一個明天,生活給我們另一個機會將事情做好”意思是希望永遠存在，我們在生活中有機會改正錯誤，可以在明天把事情做得更好；（附：關鍵詞是“明天”，“明天”代表著未來、機會、希望，從這一關鍵句中，可以立意為:明天可改正今天的錯誤，使明天更美好。二、審題分析關鍵詞句的理解一、題目說明：要扣住材料中的關鍵句：永遠有一個明天,今天就是我們所剩的全部,幸福恰恰在今天攀登險阻的過程等，而題干中又明確了今天與明天的關系的思考的限制。因此，讓我們盡情享受今日攀登的過程，也讓我們憧憬明日的巔峰之夢吧！唯有如此，我們才能更好地實現(xiàn)人生的意義，不負此生。正如馬爾克斯曾說：“永遠有一個明天，生活給我們另一個機會將事情做好。正是憧憬著明日的冠軍之夢，支撐他走過了單調乏味的艱苦訓練，走過了無數(shù)個灰暗的日子。今年的冬奧會的花滑比賽上，日本選手羽生結弦再度獲得冠軍，令無數(shù)粉絲激動不已。享受今日攀登的過程并不意味著我們不能憧憬明日。正如許淵沖先生在一天天的翻譯中最終獲得了中國翻譯文化終生成就獎、國際翻譯界最高獎項北極光獎。當然，注重今日攀登的過程也往往能為明天的成就積蓄力量。在他看來，今日翻譯作品的過程是他最幸福的時光。當我們全身心專注于一件事情，你就會懂得：即使明天沒有結果，但此時此刻的過程足以讓我們品味良久。馬爾克斯曾說：“真正的幸福恰恰在于今天攀登險阻的過程。在我看來，人生的意義之一就在于管理好自己的時間，把握好今日與明日的關系，既享受今日攀登的過程，也憧憬著無限美好且充滿希望的明日?！敬鸢浮肯硎芙袢?，憧憬明日《追風箏的人》中有一句令人動人的話語：“為你千千萬萬遍，遍體鱗傷還是會義無反顧，也許這就是人生。閱讀材料后，你對“今天與明天”的關系有怎樣的感觸與思考？請寫一篇文章。哥倫比亞著名作家、諾貝爾文學獎獲得者馬爾克斯在《告別信》中說：永遠有一個明天，生活給我們另一個機會將事情做好，可是如果我搞錯了，今天就是我們所剩的全部。從邏輯上，兩三則名言之間有“主次共建、相輔相成、正反對照、互為補充、條件因果、相互轉化”等重構關系。僅僅將有關的兩三句找出來，找到其關聯(lián)的點，還不能“立意”。如果以某兩句為主，把相關的第三句加進去，立意的高度會更與眾不同。理論上說，任何兩兩組合都是可以的，只要能找到其關聯(lián)。二、尋找名言之間的邏輯關聯(lián)。所謂內涵，是名言本身所說的意思，所包含的哲理?！獖W斯特洛夫斯基斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶?！惛ダ锲媲嗄晔俏覀兊奈磥?，是我們的希望?！螒c齡青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養(yǎng)成自己豁達的性格?！畲筢摪装l(fā)無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫？——俞良弼青年是革命的柱石。也許，這正是青年的勝利！為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。參考立意：結合①④⑥，談中國青年的敢想敢干、自主創(chuàng)新的奮斗精神；綜合②③，可談中國青年勇于實踐、珍惜時間、重視效率的時代精神；綜合⑤⑩，可談中國青年的文化自信與國際視野；綜合③⑨，可談中國青年的無私奉獻、友愛互助的傳統(tǒng)美德；綜合⑦⑧，可談中國青年網(wǎng)絡求知、網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)等開拓精神。安排結構的時候，要刻意凸顯一下標題、開頭、結尾的照應關系。從行文結構來看：議論文的結構較為常見的是并列式、層進式和對比式?；谝陨戏治?，我們可以從不同角度來認識中國青年：綜合①④⑥三個流行語，可談中國青年的敢想敢干、自主創(chuàng)新的奮斗精神；綜合②③兩個流行語，可談中國青年勇于實踐、珍惜時間、重視效率的時代精神；綜合⑤⑩兩個流行語，可談中國青年的文化自信與國際視野；綜合③⑨兩個流行語，可談中國青年的無私奉獻、友愛互助的傳統(tǒng)美德；綜合⑦⑧兩個流行語，可談中國青年網(wǎng)絡求知、網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)等開拓精神。第十句“世界范”，中國從“閉關鎖國”到“睜眼看世界”，從“引進來”到“走出去”，經(jīng)歷了百年探索，經(jīng)歷了40年改革開放鋪墊。第九句“志愿服務”，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，傳承“學雷鋒、做好事”的傳統(tǒng)，適應青年一代回饋社會、幫助他人的愿望，提供參與社會服務的機會。第八句，“奇葩”，比喻某人(或某事物)不落世俗，個性十足。第七句“網(wǎng)蟲”，對于青年網(wǎng)絡一代的稱呼，另有“網(wǎng)民“網(wǎng)迷”等說法。第五句“洋插隊”，指出國留學的一代人，通過“出國留學”獲得各種知識和見識的青年一代，回國后帶來新思維、新視野，為經(jīng)濟振興和社會建設注入新生力量。第三句“從我做起”，1979年清華大學大學學生率先喊出“從我做起”的口號，成為激勵人民群眾特別是青少年發(fā)憤圖強、努力學習與工作的最強音。第二句“時間就是金錢，效率就是生命”，改革開放后，特別是在經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市，講求金錢和效率逐漸成為流行觀念。要完成好這道作文題，首先要弄清楚每個流行語的具體內涵?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。前有古人，后定有來者。然而一個人的力量雖小，十三億的力量卻是可以震撼世界。與大多數(shù)出色偉大的人物相比，我可能就像一場瑞雪中的一片雪花，雖寄予了明年豐收的好兆頭，卻是微小若無。在人生的道路上，人人都需要愛，這“愛”從何而來？它來源于我、你、我們大家一點一滴的奉獻?！辈灰驗楹檬潞苄〔恢档萌プ?，也就是說做好事要從點點滴滴做起，從我做起。一個人學會了奉獻，就等于他掌握了一種自我提高的方法。我們?yōu)槿艘朴诜瞰I，只有奉獻了，付出了，才會領悟到其中的樂趣?！睆墓胖两袢松囊饬x在于奉獻。無論是家庭、社會還是國家都離不開人民的奉獻，“生命的價值用奉獻計算”，人生需要奉獻，只有學會奉獻，我們的人生才會有價值，才會更加豐富多彩。有這樣一群志愿服務者，溫暖著周圍的人，盡其所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。我奉獻，我快樂。要求：選好關鍵詞，使之形成有機的關聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。近日，《中國青年報》歸納出中國改革開放40年來的“青年十大流行語”：①敢飲頭啖湯；②時間就是金錢，效率就是生命；③從我做起；④下海；⑤洋插隊；⑥創(chuàng)客；⑦網(wǎng)蟲；⑧奇葩；⑨志愿服務；⑩世界范。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。點睛：任務驅動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。從失敗中吸取教訓，轉化成人生新的經(jīng)驗?，F(xiàn)在有一些年輕人，書讀得多了，自覺有資本了，處處以我為中心，事事自以為是，根本聽不進別人的勸說，更不能容忍經(jīng)驗之談。新經(jīng)驗往往是用老教訓換來的，而老教訓則可以轉化成新經(jīng)驗。但是一個有教訓的人，只要有顆堅韌的心，有悟性，更有可能成為一個大師。因為經(jīng)驗可以教，但是教訓只有自己摔出來。成長是一個不斷跌倒在爬起來的過程，只有不斷的吸取教訓，才能盡快的成長，肩負起自己的責任。生活沒了教訓，就沒有成功和進步。但是，需要注意題干提示“的確，比起新經(jīng)驗這些老的教導、訓誡對我們的人生應該更有借鑒和指導意義”，此題偏向于強調“老教訓”。材料主要講一位成功人士在受邀參加母校的一次畢業(yè)典禮時說的一段關于“新經(jīng)驗”和“老教訓”的話，不同的人對“新經(jīng)驗”和“老教訓”有不同的思考。心念意境如能清明開朗，則展現(xiàn)于周遭的環(huán)境，都是美好而善良的。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆所求太多的心中，放下掛礙，開闊心胸，心里自然清靜無憂。多是負擔，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。你不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時時展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。不要在人我是非中彼此摩擦。它可使我們的意志更堅定，思想、人格更成熟。假如沒有黑夜，我們便看不到閃亮的星辰。因此，要時時心存好意，腳走好路，身行好事。假如我們轉身面向陽光，就不可能陷身在陰影里。假如我們轉身面向陽光，就不可能陷身在陰影里。生活的空間，需借清理挪減而留出；心靈的空間，則經(jīng)思考開悟而擴展。要求：選好角度，明確文體（除詩歌外），自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。比如，早餐要吃好，要疊被子，有需要時要求助，要及時付賬單……”的確，比起新經(jīng)驗，這些老的教導、訓誡對我們的人生應該更有借鑒和指導意義。根據(jù)下面的材料，按要求作文。思辨應該是一個文章寫作的切入點。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。在行文中，辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。謝霆鋒：“我覺得男生也該找回，男生該有的荷爾蒙”。梅蘭芳、程硯秋等中國杰出的旦角演員也在生活中具有女性氣質，但他們的家國情懷和高尚品格也一直受到社會的高度尊重和推崇。，鄰居女子趴墻看了三年的美男宋玉，接著是每次出行便有大批少女“擲果盈車”的潘安，再有就是被舅舅嫉妒容貌的衛(wèi)玠和非得戴上面具才能踏上戰(zhàn)場的蘭陵王了?！舅夭摹浚耗猩鷦幼鞅砬榕曰?，形容男生娘娘腔，太做作。最后，可以發(fā)出自己的呼吁或者自己的做法等。男子應該有勇氣、有擔當?shù)?。行文時可以從“男性氣質是什么？究竟怎樣才是男性應有的形象”引出當代男性該有什么樣的氣質這個話題，如“陽光硬朗”“血性和勇敢”“文質彬彬，然后君子”“謙謙君子，溫潤如玉”等。然而，凡事都應有度，也要注意社會主流文化的引導，反對精神娘化，更反對熱捧，過分宣傳產生大量負面影響。中國的傳統(tǒng)文化并不排斥面目清秀的男性，潘安、宋玉、衛(wèi)玠名列美男榜首，清秀儒雅，濕潤如玉才有資格入榜。人們的審美觀念要與時俱進。立意角度二：在多元化的社會，應該多包容此種“娘炮”現(xiàn)象，精致、細膩、溫柔，也可以是男性多元化審美的一種。外貌氣質并不能成為“娘炮”成為眾矢之的的理由. 把“娘炮”當審美才有失“主流文化”價值觀?！澳锱凇钡男蜗蟠_實有礙行為正常人的“審美觀”。立意角度一：娘炮之風當休矣。也有人認為，“娘炮”一詞包含著對女性的性別歧視，在提倡陽剛之氣時，不宜過分強調性別的差異，而是要從性別平等的角度來看待這種現(xiàn)象。多數(shù)人的觀點是認為男性應該有陽剛之氣，男性越來越“女性化”不僅會讓人們的審美傾向發(fā)生偏差，同時也會給國家的發(fā)展帶來不利。審題難度并不大，但對學生思維能力要求比較高。作為青春期的學生，由于接受娛樂圈影響，對這種現(xiàn)象并不陌生。材料主要講“娘炮”成為社會和媒體關注的熱點詞，不同的人對“娘炮”有不同的認識。這是一則任務驅動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。謹慎小心的處理我們這一代的文化問題，更好的造福未來。當然娘炮確實有一定的積極作用，在帶動國人情緒樂觀向上的作用不可忽視，但畢竟“過 ”的危害更大。誠然，“娘炮”僅僅是一個開始，我們要做好預防不可預知的危機。學校的老師不應只有女老師，還應有合適數(shù)量的男教師，培養(yǎng)陽剛之氣。教育是育人的基礎。如果所有人都不務正業(yè)，那么國家何以存在，如何實現(xiàn)中華民族偉大復興？所以我們要樹立正確的發(fā)展觀，引導公眾的價值導向，謀取更長遠的利益。當今亦然，隨著社會高速發(fā)展，審美領域隨之擴寬，出現(xiàn)了“論美貌你是贏不了我”的喧囂，演技很爛，依然拿著天價片酬……這些都是不正常的現(xiàn)象，社會會變成“我長得好看就能賺錢，而辛辛苦苦工作卻收獲甚微”的畸形樣子。利害表明，所以還要“娘”嗎？立足長遠，考慮未來。現(xiàn)代社會進一步拓寬了審美的場域，提供了更為多元