【正文】 m ，一般疑問句的否定回。根據(jù)Are you Steven Green?和下文,I39。is in our class.David: Hi, Maria!Maria: Hi, David! Nice to 9 you.David: Nice to meet you, 10 . 1. A. YesB. NoC. NotD. Hello2. A. isB. areC. hisD. /3. A. yoursB. IC. mineD. my4. A. OKB. YesC. NoD. Thanks5. A. pencilB. rulerC. nameD. book6. A. amB. isC. areD. /7. A. meB. youC. herD. him8. A. HerB. HeC. HisD. She9. A. helpB. sayC. meetD. look10. A. toB. tooC. twoD. /【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）D；（5）C；（6）A；（7）B；（8）D；（9）C；（10）B； 【解析】【分析】短文大意：這篇對話講的是初次見面打招呼的情景。s 3 . 4 .What39。m David.Maria: Oh, I39。,I39。首先通讀全文，掌握大意，然后根據(jù)上下文，固定搭配，語法知識，常識和邏輯推理等斟酌字句，選出恰當?shù)拇鸢?，確保文章通順、完整。根據(jù)上句 like playing sports和sports things，可知有很多體育用品，故選B。句意：而且他們有很多體育用品。do/play sports，固定短語，做運動，like doing ，因此用playing，故選C。句意：他們都喜歡做運動。Tony和Mary在同一所學校里面，用in，故選C。句意：他們在同一所學校里。s name is ，因此這里應填兒子的，故選C。s女兒的。son 兒子；daughter女兒；son39。（7）考查名詞。s有，不用人來做主語，there is /are+名詞；there are有。句意：他們有兩個孩子。這個空位于句末，故選D。also 也，用于句中，放在be動詞之后，實義動詞之前；well好，副詞；and和，而且；too也，位于句末。（5）考查副詞辨析。根據(jù)文意可知Tom是英國人，他會說英語，而現(xiàn)在他在中國，所以他會說一點漢語。Chinese漢語；English英語；math 數(shù)學；China中國。（4）考查名詞。home 家；factory工廠；classroom教室；school學校。（3）考查名詞。on 在……上面；in 在……里面；在大地方；at 在小地方；of，……的。（2）考查介詞。a 和an都是不定冠詞，修飾可數(shù)名詞單數(shù)形式，表示泛指或數(shù)量一，an用于元音發(fā)音開頭的單詞前；the是定冠詞，修飾名詞，表示特指；/是零冠詞。（1）考查冠詞的用法。Black先生來自英國，現(xiàn)在生活在中國。sD. daughter39。sports things. 1. A. aB. anC. theD. /2. A. onB. inC. atD. of3. A. homeB. factoryC. classroomD. school4. A. ChineseB. EnglishC. math（數(shù)學）D. China5. A. alsoB. wellC. andD. too6. A. haveB. hasC. there39。the same school. They all like 9 name is Tony. Their daughter39。Englishman. He lives 2 China. He teaches English in a 3 .He can speak a little 4 . Mrs Black is a teacher， 5 .They 6 13．完形填空ask sb for sth給某人要某物，故答案選A。根據(jù)My phone number is 798－，故答案選D。（9）句意：請給我打電話。（8）句意：他們是你的嗎？根據(jù)問號可知是疑問句，所以排除A/D；又因keys是復數(shù)，所以用they。（7）句意：在教室里我發(fā)現(xiàn)了一串鑰匙。（6）句意：我能給她發(fā)電子郵件，郵箱地址是anna808.。A. meet 遇見；B. find 找到；C. spell 拼讀；D. Say說。根據(jù)主語she可知用her，故答案選C。A. your根據(jù)上句 Is it mine？和It is not my ，所以用no，故答案選D。根據(jù)a photo是單數(shù)可知be動詞用is；故答案選B。A. name名字；B. number號碼；C. game游戲；D. card卡片；根據(jù)句意故答案選A。the teacher for them, too. Thank you! 1. A. nameB. numberC. gameD. card2. A. beB. isC. areD. am3. A. HelloB. OKC. YesD. No4. A. yourB. hisC. herD. my5. A. meetB. findC. spellD. say6. A. toB. atC. inD. for7. A. notebookB. puterC. setD. cup8. A. That isB. Are theyC. Is thatD. They are9. A. seeB. helpC. excuseD. call10. A. askB. haveC. thankD. please【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）C；（5）B；（6）B；（7）C；（8）B；（9）D；（10）A； 【解析】【分析】這是一個尋物和招領(lǐng)啟事。yours？My phone number is 798－5546. Please 9 I found a 7 it. I can her about it 6 s. She lost 4 Hello！My 1 【點評】本題考點涉及數(shù)詞，名詞，形容詞，動詞，副詞，代詞等多個知識點的考查，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。 “寫”；D. look“看”。A. ask故選A。謂語是實義動詞know，故用助動詞don39。 “不是”； D. do“做”。tt（9）考查副詞。句意：那個卷筆刀是李敏的嗎？此處作為系動詞is的表語，結(jié)合句意，表示李敏的，故用名詞所有格形式。 “李敏的”；C. Li Min isA. Li Min “李敏”；B. Li Min39。故選C。這是一個肯定句，表示介紹卷筆刀，故用that39。 “那是”； D. The name39。 應用This is；C. That39。 “是什么”； B. This39。39。根據(jù)上文“Li Min is a Chinese boy.”可知李敏是一個男孩，因此應是他的好朋友，故選B。 “男孩”；D. class“班”。 朋友”；C. boy（6）考查名詞。主語Miss White是第三人稱單數(shù)，故謂語用第三人稱單數(shù)is。 “是”；D. am“是”。school ID card“學生證”，故選D。 電話”；D. ID card“身份證”。 “電腦”；B. name “修飾名詞school，故此處用形容詞性物主代詞his，故選C。 “他的”；D. it“它”。 “l(fā)ast name“姓”；故選C。 “第一”；B. good “好的”；C. last “最后的”；D. this“這個”。A. first在英文名字中，名在前，姓在后，因此Peter Smith中Peter是名；first name“名”；故選A。 “家庭”；C. last “ 最后”；D. one “一”。tC. am notD. do10. A. askB. callC. writeD. look【答案】 （1）A；（2）C；（3）C；（4）D；（5）C；（6）B；（7）C；（8）B；（9）A；（10）B； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，介紹了幾個學生和老師的相關(guān)情況。sC. Li Min isD. The Li Min9. A. don39。sD. The name39。sB. This39。s 10 at school. Look! 7 name is Smith. This is 3 This boy is Peter Smith. His 1 【分析】本題考點涉及冠詞、介詞、名詞、動詞、疑問詞以及代詞等多個知識點的考查，綜合性強，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，選出正確答案。根據(jù)上文”He can39。句意：我夠不到蘋果。這里作動詞help的賓語，故應選B。I ”我“，主格形式；me ”我“，賓格形式；my ”我的“，形容詞性物主代詞；you”你“。（9）考查代詞及語境的理解。句意：你好，Dick，你想做什么？what ”什么“；when ”什么時候“；where”在哪里“；why”為什么“。故選B。long ”長的“；short ”短的，矮的“；big ”大的“；heavy”重的“。（7）考查形容詞及語境的理解。根據(jù)下面he can39。句意：他站在盒子上能夠到蘋果了嗎？不，他不能。根據(jù)下文”Can he reach the apples on the box now?“可知，Dick站在盒子上夠蘋果，由此可知選B。句意：他把一個盒子放在樹下。故選C。see 看見；buy 買；get 得到；sell賣。（4）考查動詞辨析及語境的理解。for ”為了，因為，“l(fā)ook for”尋找“；after”在……之后“，look after ”照顧“；at 在具體時刻或地點,look at 看……；up向上，look up向上看，查找。（3）考查介詞及語境的理解。in ”在……里面“；或者指不是生長在樹上的東西在樹上；on 指果實、樹葉等樹上生長出來的東西；over ”在上面“，與表面不接觸；under”在......下面“。（2）考查介詞及語境的理解。a”一個“，不定冠詞，修飾可數(shù)名詞單數(shù)；the”這個“，定冠詞，表示特指；some”一些“，修飾可數(shù)名詞復數(shù)；an”一個“，用于元音發(fā)音開頭的單詞前。（1）考查冠詞及語境的理解?！癟hank you, Paul.” 1. A. aB. theC. someD. an2. A. inB. onC. overD. under3. A. forB. afterC. atD. up4. A. seeB. buyC. getD. sell5. A. ballB. boxC. boyD. bag6. A. YesB. OKC. NoD. Not7. A. longB. shortC. bigD. heavy8. A. whatB. whenC. whereD. why9. A. IB. meC. myD. you10. A. reachB. seeC. findD. Lost【答案】（1）D；（2）B；（3）C；（4）C；（5）B；（6）C；（7）B；（8）A；（9）B；（10）A； 【解析】【分析】本文是是一篇記敘文， 講述的是在Dick家的后面有一棵蘋果樹，樹上有很多蘋果，Dick想吃蘋果，但是他夠不到，他站到了盒子上，仍然夠不著?！癏ere you are, Dick. One is for you, and one is for me!”the apples.”“Please help 9 , Paul. I can39。do you want to do?”t. He is too 7 . Here es Paul. He is Dick39。t reach（夠到） the apples. He puts a 5 an apple. Dick isn39。s house. Dick is near the tree. There are some apples 2 s 1 10．完形填空【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。（10）句意：她沒有把她的病情告訴網(wǎng)友，因為他不想讓他們同情她。（9）句意：她也擅長十字繡。（8）句意：大部分時間，她看電視。（7）句意