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正文內(nèi)容

(部編版)七年級語文下冊第五單元綜合測試題(參考版)

2025-04-01 22:00本頁面
  

【正文】   【點睛】素材:①.龔白珍《病梅館記》批判病態(tài)審美觀;②傳統(tǒng)中國的戲曲中就一直有男性扮演的旦角。以一系列里程碑式文件為標(biāo)志,北京的這次盛會為亞太經(jīng)合組織注入強(qiáng)勁的新活力新動力,必將載入史冊。金秋時節(jié),燕山腳下、長城懷抱,亞太經(jīng)合組織第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議圓滿結(jié)束。中國青年的交往能力、認(rèn)知水平、知識底蘊(yùn)正一步步接近國際前沿,在展現(xiàn)中國青年風(fēng)貌的同時,還進(jìn)一步提升了中外交流的廣度和深度,讓世界對中國有了更深層次的認(rèn)知了解?! ∪蛞惑w化的背景下更要積極走出去,在對外交往中一展中國青年風(fēng)貌?! O中山先生曾講:“中國四萬萬之眾等于一盤散沙,此豈天生而然耶?”道明了群體的組織性與其所蘊(yùn)藏的巨大能量。數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。最后,可以寫自己的思考或期待等,如讓我們從身邊的小事做起,為我們的祖國更加繁榮昌盛,成為世界強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的一份力量。然后從不同的角度分析論述,如愛國就是蘇武的持節(jié)南望。參考立意:做一個有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的青年;青年是推動時代發(fā)展重要力量;青年需要結(jié)合時代特征,確定追求目標(biāo);做一個愛國的有志青年;激勵青年為實現(xiàn)中國夢砥礪前行、開拓進(jìn)取等。在社會思想觀念日益多元、多樣、多變的當(dāng)下,作為新時代有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊嗄?,?yīng)有清醒的自我認(rèn)同和民族自信意識,與國家同心同德,與國家同呼吸共命運,有歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng),與中國夢同頻共振,繼續(xù)奉獻(xiàn)青春,實現(xiàn)自己人生價值。抗戰(zhàn)年代,青年的責(zé)任使命是救亡圖存,青年的目標(biāo)任務(wù)是在危急存亡之際,振奮愛國斗志,驅(qū)趕外敵,拯救舊中國,建立新中國。三個問題內(nèi)涵:“你是中國人嗎”,同宗同族同源自我認(rèn)同和民族自信;“你愛中國嗎”,個體與國家同理心,心懷家國;“你愿意中國好嗎”,個體有使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng),與國家同呼吸共命運,形成共同體。材料主要講“在中華民族危急存亡之際,著名教育家張伯苓在南開大學(xué)開學(xué)典禮上問了三個問題”。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意??傊?,我們應(yīng)時刻血液里流淌著民族自信,內(nèi)心中與國同呼吸共命運,行動上高瞻遠(yuǎn)矚、實干興邦。當(dāng)然,更多人則是如國人新年寄語“希望祖國越來越好”。于當(dāng)前則呼喚國人要與國家同理心,要心懷家國。而要根治“冷氣”,則需遵照魯迅所言“擺脫冷氣,向上走!”,還要懷揣艾青所寫“我對這片土地愛得深沉!”。  少年周恩來“為中華崛起而讀書”,鏗鏘有力的回答至今振聾發(fā)聵,不斷激勵一代又一代國人砥礪前行。《我的中國心》唱響大江南北,《流浪地球》漂洋過海,撼動海內(nèi)外?! ≈腥A民族自古注重認(rèn)祖歸宗,溯源那些屈躬卑膝、攜洋自重的“洋奴”、“漢奸”終究被釘牢在歷史的恥辱柱上?!敬鸢浮柯玖ν模仓粝搿 】箲?zhàn)年代,強(qiáng)虜橫行,教育家張伯苓連發(fā)三問,振奮師生愛國斗志;時移今日,“一帶一路”走出國門,引領(lǐng)世界,“上天攬月,下海捉鱉”令世界矚目;翹首未來,小康近在咫尺,強(qiáng)國正在路上。在社會思想觀念日益多元、多樣、多變的今天,作為新時代有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?,如何與中國夢同頻共振?結(jié)合以上材料談?wù)勀愕乃伎己透形颉?3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場作文也好,聯(lián)系實際是必需的。(五)聯(lián)系實際,快速收尾。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。(四)進(jìn)一步深入闡述。闡述一定要具有條理性,就是分點;還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對性的。(二)引述+表態(tài)+觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。(一)一個響亮的標(biāo)題?!谥軐σ磺衼碚f,只有興趣才是的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感?!勘葋喼卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分?。——丁肇中興趣是前提,訓(xùn)練是關(guān)鍵,習(xí)慣是保障?!?. 名言全心全意地投入工作,要靠濃厚的興趣支持。  不管退役與否,喬丹說,籃球場仍然是他能夠聊以慰藉之所。自從為北卡大學(xué)投入那制勝一球后,喬丹就無所畏懼了。你有了信心,因為你成功過。喬丹這個名字飛向全國,喬丹開始迅速走紅。那天晚上,新奧爾良“超頂”體育館內(nèi)坐滿了 61000 名觀眾。在自家后院簡易籃球場起步的喬丹, 12 歲就和小伙伴一起為自己的學(xué)校贏來了北卡州少年籃球賽冠軍。生長在棒球之家的他從小卻對籃球情有獨鐘。(8)飛人邁克爾就事論理,還要求“開口要小”,抓住一個問題,講清一個道理,一事一議,以小見大,必須從“小”中評析出大道理來,所謂“著眼大處,落筆小處”。形式可采取就事論事和就事論理兩類。應(yīng)時而作(時效性):應(yīng)時而作,體現(xiàn)了時評對新聞事件的敏銳反應(yīng)能力。在審題立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的構(gòu)成因素,然后選取一個側(cè)面、一個角度來立意。生活中的許多事情,有應(yīng)該肯定的正面事例,也有應(yīng)該批評或引為教訓(xùn)的反面事例;同一件事情,從不同角度去分析也會有不同的見解。行文時注意通過材料的分析引出自己的觀點,然后論述,論述時結(jié)合現(xiàn)在鮮活的事例論述“中國夢”“精準(zhǔn)扶貧”“共同富?!薄昂椭C社會”等,會讓文章充滿正能量,有深度?! ≈灰猩拇嬖?,人生就有希望。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌:一個人的生命的價值在于為祖國的富強(qiáng),為人民的幸福而勇敢開拓,無私奉獻(xiàn)。她還盡力幫助周圍的青年,鼓勵他們熱愛生活,珍惜青春,努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù),為祖國的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱?! 埡5?歲就癱瘓了?! ∝惗喾页錾毢?,從小隨父親學(xué)音樂,8歲開始演奏,50歲耳朵失聰了,可他有偉大的理想,克服種種困難。凱勒說過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會的。人們見到殘疾人,不但不幫助他們,反而對他們指指點點,拿他們?nèi)贰K麄兙褪恰獨埣踩?。愛,就像一個跳動的音符,與我們一路同行。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。  材料二:春城晚報2018年6月14號公眾號消息:近日,市民朱先生向記者爆料,對于吃不完的盒飯,人們通常選擇扔掉,而他的同事楊欣,一位女白領(lǐng),總是打好包,放在路邊,讓過路的流浪漢來吃?! 〔牧弦唬和窘?jīng)17個站點,每站必停;20多年票價未變,單程最低僅需兩元;乘客多是車站周邊村民,帶著農(nóng)產(chǎn)品出山交易……翻開2018年5月20日的《人民日報》,一列穿行在黔東南崇山峻嶺間的“慢火車”進(jìn)入大眾視線。任務(wù)驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外,還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中,這是任務(wù)驅(qū)動型材料的一個顯著特點。這樣確立觀點,就準(zhǔn)確、全面、有思辨性,符合高考對學(xué)生的考查要求。所謂“選好角度”,就是指要從核心角度、重要角度來立意,同時應(yīng)兼顧自己擅長的角度,也就是自己積累了相關(guān)素材,有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。第二要抓住材料核心事實,明確是非。這些驅(qū)動任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象,考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作,而不能脫離這些任務(wù)。考生在選取關(guān)鍵詞后,要注意形成有機(jī)的聯(lián)系,而不能毫無關(guān)聯(lián)。因此,考生在選擇關(guān)鍵詞時要注意三點:一是價值導(dǎo)向,對傳統(tǒng)與當(dāng)下奮斗的關(guān)鍵詞的實質(zhì)要有準(zhǔn)確認(rèn)識,不能鼓吹傳統(tǒng)的客觀因素而貶低當(dāng)下的奮斗意義與價值,這涉及到價值觀問題;二是要注意對比,題干“作為新時代的年輕人,你如何看待上述變化?”,所謂變化,也就意味著考生要從傳統(tǒng)和當(dāng)下的關(guān)鍵詞中找到對比點,思考變化背后所涉及的奮斗的方式與意義的不同理解,以及如何看待奮斗的方式與意義的改變。綜合而言,傳統(tǒng)意義的奮斗與外部因素關(guān)系密切,而當(dāng)下(新時代)更強(qiáng)調(diào)奮斗的多樣性、公平性,時代的改變,賦予了奮斗更多的意義與可能。當(dāng)下奮斗的五大關(guān)鍵詞為:知識、創(chuàng)新、實干、個性、理想。綜合而言,傳統(tǒng)奮斗的方式與效果往往受外部因素的影響、制約,而令奮斗的意義與價值大打折扣,甚至導(dǎo)致了某些不公,影響了個人奮斗的積極性與自我改變的可能。傳統(tǒng)奮斗的五大關(guān)鍵詞為:背景、學(xué)歷、資源、機(jī)遇、經(jīng)驗?!  皸l條大路通羅馬”,成功之路不好走,請帶上你的實干出發(fā)吧!【解析】【詳解】試題分析:本題考查根據(jù)要求寫作的能力,以材料作文的方式呈現(xiàn)。  設(shè)想,如果我們國家的所有干部選拔都以學(xué)歷為唯一標(biāo)準(zhǔn),一旦上任后只會坐而論道,高高在上,不走群眾路線,那基層工作誰來做?大學(xué)生村官、“三支一扶”,像這樣真操實干的方為國家所需之人才,也是人民所需之人才。欣賞沒背景沒資源沒學(xué)歷的趙麗穎,畢業(yè)于非著名的影視學(xué)院,卻靠自己十年來從低處做起的奮斗與實干,贏得盛名。再如,那位善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)的歷史系博士生譚超,竟然在校園里當(dāng)起“快遞小哥”,白天兼職,晚上埋頭于浩如煙海的歷史文獻(xiàn)里,這難道不是一種奮斗嗎?  反觀當(dāng)下一些“高學(xué)歷人才”,倚仗著一紙學(xué)歷,高不成低不就,沒有準(zhǔn)確地自我定位,結(jié)果找不到工作,成為“啃老族”的一員,不亦悲乎?  有學(xué)歷的找不到工作,沒學(xué)歷的反而做得有聲有色?!  叭饲閯堇弄q今,誰識英雄是白身”?學(xué)歷,在傳統(tǒng)的觀念里,能讓你獲得面子,但偏偏有那么一些高學(xué)歷的有識之士拋卻浮名,真操實干。理論從實踐中來,還得回到實踐中去。這僅僅是一道門檻,放在以前很吃香,但若要長遠(yuǎn)發(fā)展,適應(yīng)時代發(fā)展,還不如真操實干?!敬鸢浮恳患垖W(xué)歷,不如真操實干每一個不曾起舞的日子,都是對青春的辜負(fù)。作為新時代的年輕人,你如何看待上述變化?請從傳統(tǒng)與當(dāng)下奮斗關(guān)鍵詞中選擇兩三個寫一篇文章,談?wù)勀愕睦斫夂涂捶ā?7.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?! ?919年5月立志于改變國民精神的魯迅遇到轟轟烈烈的“五四運動”,舉起“民主”“科學(xué)”兩面大旗,寫下了具有象征意義的小說《藥》。他的文字,就是他的性格、氣質(zhì)、審美情趣的一種自然流瀉。他熱愛人生,富于理想,他會以一種人文情懷去穿越時空,發(fā)掘文化,關(guān)注人類的情感和生存等大問題。有大胸襟、大氣魄才能有大氣作文。將美好的青春時光托付給高貴的思想和真誠的文字吧,在厚積中積蓄薄發(fā)的力量,你會登臨寫作的新臺階。大氣作文需要以豐厚的閱讀積累作底蘊(yùn)。如果我們只是眼光向內(nèi),筆觸局限在學(xué)校、家庭、個人的狹小天地里,滿足于抒寫自己的小情小緒,小恩小怨,那這樣的題材難免彌漫著一股小家子氣,格局勢必小。【點睛】怎樣才能使自己的作文擺脫小氣,走向“大氣”呢? 一、關(guān)注廣闊的人生。最后號召全社會關(guān)心科學(xué)家,為他們營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。接著講述我國科學(xué)家從古至今一脈傳承的科學(xué)精神,比如“嚴(yán)謹(jǐn)求實”“心無旁騖”等,歌頌他們的精神品質(zhì)。參考結(jié)構(gòu):開頭說明演講的目的是“致敬科學(xué)前輩”,點明科研探索需有高尚道德情操的引領(lǐng),才能真正使之為人類造福的觀點。現(xiàn)在,我國的國家最高科技獎獎金每人500萬元人民幣,由國家主席親自頒發(fā),正在創(chuàng)造良好的社會效應(yīng)??茖W(xué)家的經(jīng)濟(jì)回報和社會地位似乎不如明星、企業(yè)家也是當(dāng)下的現(xiàn)實。覽趙州拱橋,設(shè)計精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數(shù);眺絲綢之路,發(fā)展經(jīng)濟(jì);端青花瓷器,揚(yáng)名海外。有了這樣雙重的保障,我們就可以放心大膽地去做,不會自掘妄自尊大的陷阱??捎盟夭模赫嬲目茖W(xué)精神,是要從正確的批評和自我批評發(fā)展出來的。題干中限定了演講稿這一寫作文體,并且標(biāo)明了演講會的主題,相當(dāng)于勾畫了立意的范疇;但在此區(qū)間內(nèi),每一個演講者可以見仁見智、自由發(fā)揮,構(gòu)思與成文環(huán)節(jié),都應(yīng)考慮到演講稿的文體特點及語言表達(dá)的形式要求。依據(jù)題干設(shè)定的寫作交際語境,考生圍繞“思想道德素養(yǎng)與科學(xué)文化素養(yǎng)”二者的關(guān)系來發(fā)表自己的看法,可以從二者相互關(guān)聯(lián)的整體上來立意;也可在二者聯(lián)系的基礎(chǔ)上,側(cè)重從其中的某一方面來論析。三位科學(xué)前輩在各自領(lǐng)域內(nèi)辛苦耕耘,都取得了輝煌的成就。材料二,于敏為我國氫彈研制和國防尖端事業(yè)鞠躬盡瘁、敬業(yè)奉獻(xiàn)。所給三則材料都是功勛卓著的老一輩科學(xué)家?! ?    演講人:xxx   2016【解析】【詳解】本題考查寫作能力。他們的中國心讓我們敬佩,讓世人稱贊,更讓鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)!  偉大的科學(xué)家,我們向你致敬。許多中國科學(xué)家都曾在國外留學(xué),但最終他們還是回到了故土。兩彈元勛王淦昌為了研制自己國家的原子彈、氫彈,放棄了許多名利雙收的好機(jī)會,從1961年到1978年,隱姓埋名了17年之久,為增強(qiáng)我國的國防力量做出了卓越的貢獻(xiàn)。為此她付出了自己的一生與健康。求真務(wù)實,探索創(chuàng)新,不正是我們必須發(fā)揚(yáng)的科學(xué)精神?  是什么令科學(xué)家對科學(xué)探索如此癡迷?是為科學(xué),為人類甘愿付出一切的堅強(qiáng)意志和默默奉獻(xiàn)的精神。地質(zhì)學(xué)家李四光沒有被外國的權(quán)威結(jié)論嚇倒,堅持認(rèn)為我國國土遼闊,天然資源理應(yīng)非常豐富。是啊,哪位科學(xué)家不是早年勤奮刻苦地學(xué)習(xí)?他們在啟示著我們,作為未來世界的主人,該如何把握好今天?   是什么令科學(xué)家們敲開了科學(xué)大門?是勇于探索,實事求是,不迷信權(quán)威的求實創(chuàng)新精神。憑著一顆不窮不輟的上進(jìn)心,他年方  13便以出色的考試成績被清華學(xué)堂錄取。無數(shù)科學(xué)家,從小就撲進(jìn)了科海之中?! ∪缃瘢议L大了,我知道了更多優(yōu)秀科學(xué)家的名字,袁隆平、錢七虎、于敏、屠呦呦……我被他們的科學(xué)精神深深折服。為了科學(xué)研究,她甘愿讓酸堿侵蝕她柔美的雙手,她甘愿讓煙氣熏黑她潔白的額頭,她曾經(jīng)拿獎杯給孩子當(dāng)玩具,也曾經(jīng)為了籌集經(jīng)費而奔波募捐。今天我演講的題目是《致敬科學(xué)前輩,弘揚(yáng)科學(xué)精神》。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。為什么老一輩科學(xué)家能做出卓越的貢獻(xiàn)?有人認(rèn)為這是源于其高尚的思想道德素養(yǎng),也有人認(rèn)為這奠基于其堅實的科學(xué)文化素養(yǎng),還有的則認(rèn)為這取決于他們非凡的思想道德與科學(xué)文化素養(yǎng)的融合。圖靈共同入選。  材料三:  2019年1月,英國廣播公司發(fā)起“20世紀(jì)最偉大人物”評選活動?! 〔牧弦唬骸  ?018年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎”獲得者、防護(hù)工程專家、中國人民解放軍陸軍工程大學(xué)錢七虎院士表示,將800萬元獎金捐獻(xiàn),在家鄉(xiāng)成立助學(xué)基金。今年,無人(售貨)超市真的變成了無人(購物)超市。不知從何時起,無人超市已經(jīng)成了大媽們的乘涼地!天很熱,超市里有空調(diào),大媽們?nèi)胧胁淇照{(diào),感覺很爽。消息瞬間刷爆朋友圈,很多人不遠(yuǎn)千里趕到杭州先驗為快。2017年7月8日,馬云在杭州開放了中國第一家無人(售貨)超市。四、聯(lián)系現(xiàn)實求拓展:為了增強(qiáng)作文的思想深刻性,使作文更具現(xiàn)實意義,時事類作文還須在就事論事之外,聯(lián)系現(xiàn)實作拓展議論
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