人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末學(xué)業(yè)水平卷(附答案)word(參考版)
2025-03-31 22:04本頁面
【正文】 ?！驹斀狻浚?）（2）由圖可知，小偉的體重數(shù)據(jù)比標(biāo)準(zhǔn)體重數(shù)據(jù)小，說明小偉的體重偏輕；（3）建議：小偉要增加營養(yǎng)，多參加課外活動鍛煉身體，使身體更加健康?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計圖中先描出各數(shù)據(jù)對應(yīng)點，標(biāo)準(zhǔn)體重用虛線依次連接各點，小解析：（1）見詳解；（2）小偉的體重偏輕；（3）小偉要增加營養(yǎng)，多參加課外活動鍛煉身體，使身體更加健康。【詳解】【點睛】掌握補全軸對稱圖形的方法和作平移后的圖形的步驟是解答此題的關(guān)鍵?！军c睛】靈活運用長方體體積計算公式是解題的關(guān)鍵。（410）＝1062247。底面積，求出水面高度。【詳解】1062247。24．3分米【分析】依據(jù)長方體體積公式V＝abh，求出水的體積；將容器如圖2放置后，底面長是10分米、寬是4分米，水的體積不變，依據(jù)高＝體積247。2＝2（分米）22＋（28＋28）2＝4＋（16＋16）2＝4＋322＝4＋64＝68（平方分米）答：至少需要68平方分米的花紙。4－8＝12－8＝4（分米）4247?！军c睛】本題考查分?jǐn)?shù)加法的簡單應(yīng)用，注意梳理題中的數(shù)量關(guān)系?！军c睛】本題考查分?jǐn)?shù)加法的簡解析：千米【分析】要求兩天共修多少千米，根據(jù)題意，先求出第二天修了多少千米，加上第一天修的千米數(shù)得解。22．千米【分析】要求兩天共修多少千米，根據(jù)題意，先求出第二天修了多少千米，加上第一天修的千米數(shù)得解?！军c睛】本題考查最小公倍數(shù)的應(yīng)用?！驹斀狻?和8的最小公倍數(shù)是234＝24。【詳解】6和8的最小公倍數(shù)是234解析：5月26日【分析】根據(jù)題意，下一次都到圖書館經(jīng)過的天數(shù)是6和8的最小公倍數(shù)。21．5月26日【分析】根據(jù)題意，下一次都到圖書館經(jīng)過的天數(shù)是6和8的最小公倍數(shù)。【詳解】甲：（千米/分） 乙：（千米/分） 丙：（千米/分） 答：甲的速度最快?！驹斀狻考祝航馕觯杭椎乃俣茸羁臁痉治觥渴紫雀鶕?jù)路程247。【詳解】解：解：解：20．甲的速度最快【分析】首先根據(jù)路程247?！驹斀狻?9．；；【分析】根據(jù)等式的基本性質(zhì)，兩邊同時加上即可； 首先化簡，然后根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同時乘即可；根據(jù)等式的基本性質(zhì)：兩邊同時乘即可。17．；；；；；；【詳解】略解析：；；；；；；【詳解】略18．；；【分析】，先通分再計算；，利用交換結(jié)合律進(jìn)行簡算；，去括號，括號里的加號變減號，再計算。【詳解】據(jù)分析知：所測數(shù)目是27瓶，在10~27范圍內(nèi)，故至少要3次能保證找出次品?！军c睛】本題主要考查了學(xué)生的空間想象能力，一定要能夠根據(jù)不同方位畫出看到的圖形。14．A解析：A和D A、B、C A 【分析】分別將A、B、C、D四個圖形在正面、左面看到的圖形畫出來，再進(jìn)行選擇即可。【詳解】60＝232540＝522260和40的最大公因數(shù)是225＝20，剪出的正方形的邊長最大是20cm。13．20cm【分析】要求剪出的正方形的邊長最大是多少，就是求60和40的最大公因數(shù)是多少。b＝2，那么a與b的最大公因數(shù)是b，最小公倍數(shù)是a；如果a－b＝1，那么a與b的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是ab。b＝2，a和b是倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)是較小的數(shù)，最小公倍數(shù)就是較大的數(shù)；a－b＝1，a和b是相鄰的兩個自然數(shù)，也就是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是兩個數(shù)的乘積，據(jù)此解答。【點睛】本題考查5的倍數(shù)，明確它們的倍數(shù)特征是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻坑煞治隹芍?，26＋1＝27（人），此時則為3的倍數(shù)；26－6＝20（人），此
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