人教版四4年級下冊數(shù)學期末計算質(zhì)量監(jiān)測卷(含解析)(參考版)
2025-03-31 22:03本頁面
【正文】 【詳解】解：；解：；解：解析：；；【分析】“”將等式兩邊同時加上，解出；“”將等式兩邊同時減去，解出；“”先計算出，再將等式兩邊同時減去，解出。【詳解】解：；解：解析：；【分析】“”將等式兩邊同時加上，解出；“”將等式兩邊同時減去，解出?！驹斀狻拷猓夯蚪猓?x247?！驹斀狻拷猓夯蚪猓?x247?！驹斀狻拷猓?；解：；解：；解：。【詳解】解：；解：；解：；解：。據(jù)此進行解方程即可。【詳解】解：解析：；；【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)：1．在等式兩邊同時加或減去一個相同的數(shù)，等式仍然成立。2．在等式兩邊同時乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），等式仍然成立?！驹斀狻拷猓航馕觯簒＝；x＝；x＝【分析】等式的性質(zhì)：等式的左右兩邊加上或減去同一個數(shù)，等式左右兩邊仍然相等；等式的左右兩邊乘或除以同一個不為0的數(shù)，等式左右兩邊仍然相等，據(jù)此解方程即可?！驹斀狻拷猓?；解：解析：；【分析】第一題方程左右兩邊同時減去即可；第二題方程左右兩邊同時加上即可。據(jù)此進行解方程即可?！驹斀狻拷猓航馕觯?，【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)：在等式兩邊同時加或減去一個相同的數(shù)，等式仍然成立。在等式兩邊同時乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），等式仍然成立?！驹斀狻拷猓?；解：；解：解析：；；【分析】“”，再同時除以5，解出；“”將等式兩邊同時減去，解出；“”將等式兩邊同時加上，解出?！驹斀狻拷馕觯?；【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)：等式的性質(zhì)1：等式兩邊加上或減去同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等；等式的性質(zhì)2：等式兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等，據(jù)此解方程即可?！驹斀狻浚?） （2） （3）20．24；9；2；；【分析】＋－，即原式變?yōu)椋海俑鶕?jù)帶符號搬家，即原式變?yōu)椋海?，再按照從解析?4；9；2；；【分析】＋－，即原式變?yōu)椋海?，再根?jù)帶符號搬家，即原式變?yōu)椋海侔凑諒淖蟮接业捻樞蛴嬎慵纯?；－（－）－，即原式變?yōu)椋海?，再根?jù)帶符號搬家和減法的性質(zhì)以及加法結(jié)合律，原式變?yōu)椋海ǎǎ?，有括號先算括號里的，最后算減法即可；＋－根據(jù)異分母分數(shù)的計算方法，先通分，再按照從左到右的順序計算即可；＋＋＋根據(jù)加法交換律以及加法結(jié)合律，原式變?yōu)椋海ǎǎ┫人憷ㄌ柪锏脑偎憷ㄌ柾獾募纯桑唬鶕?jù)減法的性質(zhì)，即原式變?yōu)椋海ǎ?，再按照運算順序，先算括號里的，再算減法即可；＋，即原式變?yōu)椋海俑鶕?jù)乘法分配律即可簡便運算。【詳解】（1）＝ ＝ ＝ （2）＝11－ ＝11－1＝10（3）＝ ＝ ＝ （4）＝ ＝ ＝ ＝ （5）＝ ＝ ＝ ＝ （6）＝ ＝19．（1）；（2）；（3）【分析】（1），利用加法交換律和結(jié)合律簡便運算；
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