人教版五年級數(shù)學(xué)下冊期末綜合復(fù)習(xí)及解析完整(參考版)
2025-03-31 22:03本頁面
【正文】 ?！驹斀狻浚?）折線統(tǒng)計圖如下：某數(shù)碼照相機廠2017～2020年兩種型號照相機的產(chǎn)量統(tǒng)計圖 （2）乙種照相機產(chǎn)量增長得較快?！军c睛】此題主要考查長方形和圓的面積公式的靈活應(yīng)用。2＝100247?！驹斀狻浚?0247。2）2247。29．157平方厘米【分析】因為小杰在這張紙上正好畫一個半圓，所以長方形的寬是長的一半，半圓的半徑等于長方形的寬，據(jù)此利用圓的面積公式S＝πr2即可求解。＝70（千米）答：甲船每小時行70千米?！驹斀狻?0247。乙船每小時行50km，此時甲船走的路程即是乙船的路程，根據(jù)速度＝路程247。28．70km【分析】由題意可知：甲、乙兩艘輪船同時從A、B兩地相向而行。20x＝78答：每箱荔枝78元。27．78元【分析】設(shè)每箱荔枝為x元，20箱荔枝一共是20x元，芒果一箱56元，30箱芒果一共是3056元，購進荔枝和芒果共用去3240元，就是進荔枝的錢數(shù)＋進芒果的錢數(shù)＝3240元，即：20x＋5解析：78元【分析】設(shè)每箱荔枝為x元，20箱荔枝一共是20x元，芒果一箱56元，30箱芒果一共是3056元，購進荔枝和芒果共用去3240元，就是進荔枝的錢數(shù)＋進芒果的錢數(shù)＝3240元，即：20x＋5630＝3240，解方程，即可解答。12＝3（本）答：每人分得2支圓珠筆，每人分得3本筆記本。（2）每人分得圓珠筆：24247。（2）用24除以最大公因數(shù)就是每人得到的圓珠筆的支數(shù)，再用36除以最大公因數(shù)，就是每人得到的筆記本的本數(shù)。26．（1）12人（2）2支；3本【分析】（1）根據(jù)題意，求出24和36的最大公因數(shù)，就是“進步之星”的人數(shù)。【詳解】蘋果樹的棵數(shù)4－蘋果樹的棵數(shù)＝48棵；解：設(shè)蘋果樹的棵數(shù)有x棵，則桃樹的棵數(shù)有4x棵；4x－x＝483x＝48x＝16；164＝64（棵）；答：蘋果樹有16棵，桃樹有64棵?！军c睛】異分母分數(shù)相加減，先化為同分母分數(shù)，再按分母不變，分子相加減進行計算25．蘋果樹的棵數(shù)4－蘋果樹的棵數(shù)＝48棵蘋果樹有16棵，桃樹有64棵【分析】根據(jù)題意可知，“蘋果樹的棵數(shù)4－蘋果樹的棵數(shù)＝48棵”，據(jù)此列方程解答即可?！军c睛】異分母分數(shù)相加解析：小時【分析】小青比小明少花小時，所以小明花的時間－＝小青花的時間，小青花的時間＋＝小王花的時間；據(jù)此解答即可。x＝30把x＝30代入等式，即原式：30－5＝12－6＝624．小時【分析】小青比小明少花小時，所以小明花的時間－＝小青花的時間，小青花的時間＋＝小王花的時間；據(jù)此解答即可。【詳解】x－＝解：x＝＋x＝－＝解：＝x＝247。把含有x的放在等號的一側(cè)，不含x的放在等號的另一側(cè)，然后把x前的系數(shù)除過去，就能得出x是多少。把含有x的放在等號的一側(cè)，不含x的放在等號解析：x＝；x＝；x＝30【分析】解方程主要運用等式的性質(zhì)，等式兩邊同時加上或者減去同一個數(shù)，等式不變?！驹斀狻浚剑ǎ剑剑剑ǎǎ?＋1＝2＝－（＋）＝－1＝23．x＝；x＝；x＝30【分析】解方程主要運用等式的性質(zhì)，等式兩邊同時加上或者減去同一個數(shù)，等式不變。21．1；1；；；64；；；2；6a2；1000【詳解】略解析：1；1；；；64；；；2；6a2；1000【詳解】略22．；2；【分析】根據(jù)加法結(jié)合律將原式化為＋（－），再計算；根據(jù)加法交換、結(jié)合律進行簡算；根據(jù)減法的性質(zhì)進行簡算?！驹斀狻堪霃剑海╟m），直徑為（cm）；周長為：（cm）。2＝10（厘米）；再根據(jù)“C＝πd”求出圓的周長即解析： 【分析】把一個圓沿半徑剪成若干等份，拼成一個近似的長方形，長方形的周長比圓的周長增加了兩條半徑的長度，據(jù)此可知，圓的半徑為20247?！军c睛】著重理解“把甲數(shù)的小數(shù)點向左移動一位就等于乙數(shù)”，意思就是甲數(shù)是乙數(shù)的10倍，求得乙數(shù)后，繼而得出甲數(shù)，求得甲乙兩數(shù)的數(shù)值是關(guān)鍵。9＝3乙數(shù)為3，則甲數(shù)為：103＝30?！驹斀狻?7247。用除法求得乙數(shù)，從而
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