人教版五年級下冊數(shù)學期末學業(yè)水平試卷(及答案)大全(參考版)
2025-03-31 22:03本頁面
【正文】 。（2）2017年相差最大，2015年相差最小?！痉治觥浚?）統(tǒng)計圖中的折線持續(xù)上升表示利潤持續(xù)上升，統(tǒng)計圖中的折線持續(xù)下降表示利潤持續(xù)下降；（2）同一年中甲公司和乙公司的數(shù)據(jù)相差最大利潤就相差最大，數(shù)據(jù)相差最小利潤就相差最小?！痉治觥浚?）統(tǒng)計圖中的折線持續(xù)上升表示利潤持續(xù)上升，統(tǒng)計圖中的折線持解析：（1）甲公司自2013年起利潤持續(xù)下降，乙公司則自2013年起利潤持續(xù)上升。26．（1）甲公司自2013年起利潤持續(xù)下降，乙公司則自2013年起利潤持續(xù)上升?！驹斀狻浚?）（2）作圖如下：（3）把原圖形A向下平移3格，再向右平移7格，可到圖形D的位置。（2）根據(jù)平移的特征，把圖形A的關鍵點分別向下平移4格，依次連接即可。25．（1）（2）見詳解；（3）3；7【分析】（1）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，找出圖形A關鍵點關于對稱軸的對稱點，依次連接即可?！驹斀狻浚?，33－＝－＝（立方分米）答：?！驹斀狻浚剑?3－＝1解析：25立方分米【分析】利用長方體的體積公式，先求出蘋果浸沒在水中時，蘋果和水的體積之和。24．25立方分米【分析】利用長方體的體積公式，先求出蘋果浸沒在水中時，蘋果和水的體積之和。（2）2＋2＝2＋2＝＋＝（平方米）答：。23．（1）；（2）【分析】（1）求泥土的體積，就是求長方體花壇的容積，將數(shù)據(jù)代入長方體容積公式計算即可；（2）求木條的面積就是求長方體前、后、左、右面的面積，代入數(shù)據(jù)計算解析：（1）；（2）【分析】（1）求泥土的體積，就是求長方體花壇的容積，將數(shù)據(jù)代入長方體容積公式計算即可；（2）求木條的面積就是求長方體前、后、左、右面的面積，代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻浚ǎ?＝2＝（L）答：這杯牛奶一共有L。【詳解】（＋）2＝2＝（L）答：這杯牛奶一共有L。【點睛】本題考查了最小公倍數(shù)的應用，會求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是解題的關鍵?！驹斀狻?和12的最小公倍數(shù)是24，所以，五（1）班最少有24名同學參加志愿者活動?！驹斀狻?和12的最小公倍數(shù)是24，所以，五（1）班最少有解析：24名【分析】由于他們排成8排或12排都剛好沒有剩余，并且是求五（1）班最少的參加人數(shù)，所以是求8和12的最小公倍數(shù)。21．24名【分析】由于他們排成8排或12排都剛好沒有剩余，并且是求五（1）班最少的參加人數(shù)，所以是求8和12的最小公倍數(shù)。60＝答：明明上半身長是下半身長的?！驹斀狻?5247。60＝答：明明上半身長是下半身長的。【詳解】45247?！驹斀狻拷馕觯?；【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)：等式的性質(zhì)1：等式兩邊加上或減去同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等；等式的性質(zhì)2：等式兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等，據(jù)此解方程即可?！驹斀狻浚馕觯海?；4；【分析】（1）按照四則混合運算順序先算括號里再算括號外；（2）運用加法的交換律和結(jié)合律簡算；（3）運用減法性質(zhì)簡算；（4）先把－和＋交換位置，再運用減法性質(zhì)簡算?！军c睛】在生活中，常常出現(xiàn)這樣的情況：在一些看似完全相同的物品中混著輕一點或者重一點的物品，需要我們想辦法把它找出來，我們把這類問題叫做找次
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