20xx-20xx全國各地備戰(zhàn)中考化學分類：化學推斷題綜合題匯編含答案(參考版)
2025-03-30 22:22本頁面
【正文】 試回答下列問題：（1）C物質的化學式為______（2）化學反應③的基本類型是___（3）A物質所屬類別為__________（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）【答案】CuO 復分解反應 堿 【解析】試題分析：有題中的敘述可知，D為水；B為酸；A為堿、C為氧化銅；E為鹽；F為可溶性硫酸鹽；G為氫氧化銅；故（1）C物質的化學式為CuO（2）化學反應③為堿和鹽的反應，故的基本類型是復分解反應（3）A物質所屬類別為堿類物質。12．在上圖有關物質轉化關系中，各物質均為初中化學常見的化合物，其中B為最常見的酸，D為人體中含量最多的物質，G為藍色不溶物?！窘馕觥吭囶}分析：已知“A～E為初中化學常見物質”，結合圖框，則：（1）若C、D是組成元素相同的氣體，則推測可能為二氧化碳、一氧化碳，且A和X反應的現(xiàn)象是固體由紅色逐漸變成黑色，則推測A為氧化鐵，B為碳，而D與E發(fā)生的化學反應，即一氧化碳和水蒸氣反應高溫生成二氧化碳和氫氣，不符合置換反應的特點“單+化=單+化”，故不是置換反應；（2）若A、B、C、D、E均含有一種相同的元素，且A、B、C、D是不同類別的物質，A和X反應的現(xiàn)象是有刺激性氣味的氣體生成，則推測A可能為氫氧化鈣、B為稀鹽酸、C為碳酸鈣、D為二氧化碳、E為水，代入檢驗，符合題意．則A﹣B反應，即稀鹽酸與氫氧化鈣反應，其化學方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O。 【解析】【分析】E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質，故E是鋁，F(xiàn)中各元素質量比為2：1：2，能與鋁反應，故F能是硫酸銅，D能生成硫酸銅，能與鋁反應，故D是硫酸，A是空氣中含有的一種氣體，能與B相互轉化，能與C反應，故A可能是二氧化碳，B是碳酸鈉，C可能是氫氧化鈣，帶入框圖，推斷合理；【詳解】（1）E物質是鋁，化學式為Al；（2）A和C反應是氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O； （3）E和F反應是鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅，化學方程式為2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu；（4）如圖的化學反應中涉及到的基本反應類型有置換反應和復分解反應兩種；11．A～E為初中化學常見物質，他們之間有如圖所示的轉化和反應關系 （“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“一”表示相連兩種物質能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）．（1）若C、D是組成元素相同的氣體，且A和X反應的現(xiàn)象是固體由紅色逐漸變成黑色，則A為____，B為____，D與E發(fā)生的化學反應_____（填“是”或“不是”）置換反應．（2）若A、B、C、D、E均含有一種相同的元素，且A、B、C、D是不同類別的物質，A和X反應的現(xiàn)象是有刺激性氣味的氣體生成，則D為_____，寫出A﹣B反應的化學方程式_______________________________。 2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu ?！敬鸢浮緼l 。（3）E和F反應的化學方程式_____。10．A～F是初中化學常見的物質，已知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，A是空氣中含有的一種氣體，E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質，F(xiàn)中各元素質量比為2：1：2，六種物質之間的反應與轉化關系均為初中化學常見的化學反應，圖中“﹣”表示相連的物質能相互反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去）請回答下列問題：（1）E物質的化學式_____?！驹斀狻浚?）由分析可知：G是葡萄糖，其化學式為：C6H12O6，G中質量分數(shù)最大的元素是：碳；故填：C6H12O6；碳（2）A的俗稱是小蘇打，A和B的反應是碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，基本反應類型是復分解反應；故填：小蘇打；NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；復分解反應（3）I的用途是干燥劑；H在F中燃燒的反應是一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，化學方程式為：2CO+O22CO2；故填：干燥劑；2CO+O22CO2（4）改良后土壤浸出液的酸堿度可用pH試紙測定。(4)改良后土壤浸出液的酸堿度可用_____測定。(2)A的俗稱是____；A和B反應的化學方程式為___，基本反應類型是_____。9．A～J是初中化學常見的物質，A是一種含有四種元素的鹽，可用作治療胃酸過多，其反應原理：A和B反應生成C、D和E三種物質，通過光合作用D和E反應生成F和G，煤氣主要成分H在F中燃燒生成E，I和D反應只生成J,J常用于改良酸性土壤。在分析過程中，特別注意混合物中可能存在的成分、選用試劑及用量、生成物等對實驗的干擾。
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