【正文】 67．D【。前文“喜歡跳舞”與后文“沒有足夠的時(shí)間練習(xí)”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。前文“喜歡跳舞”與后文“沒有解析：C【詳解】句意：我喜歡跳舞，但我沒有足夠的時(shí)間練習(xí)。66．C【詳解】句意：我喜歡跳舞，但我沒有足夠的時(shí)間練習(xí)。 that以便，目的是，引導(dǎo)目的狀語從句；B. because因?yàn)椋龑?dǎo)原因狀語從句；C. before在……之前；D. or否則。十二、選擇題65．D【解析】【詳解】句意：你應(yīng)該把數(shù)碼相機(jī)還給莎莉，否則她會生氣的。根據(jù)“An old friend of mine is ing.”可知此人正在等某人。A是一般現(xiàn)在時(shí)；B是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；C是過去進(jìn)行時(shí)；D是一般過去時(shí)。我們很久沒見面了。你在等別人嗎？——是的。A是一般現(xiàn)在時(shí)；B是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；C是過去進(jìn)行時(shí)；D是一般過去時(shí)。我們很久沒見面了。你在等別人嗎？——是的。根據(jù)“Tom, please give me a hand in moving the piano.”及語境可知，此處回答的動作是現(xiàn)在正在進(jìn)行的，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是“be+doing”，故選C。我在修我的車。根據(jù)“Tom, please give me a hand in moving the piano.”及語境可知解析：C【詳解】句意：——湯姆，請幫我搬一下鋼琴。我在修我的車。63．C【詳解】句意：——湯姆，請幫我搬一下鋼琴。根據(jù)上文“I’m busy making the bed.”可知，我正在忙著鋪床，是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；且根據(jù)下文的“Wait a moment.”可知，媽媽要求等一下，此時(shí)她正在掃地，也用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是am/is/are doing。我正在掃地。根據(jù)上文“I’m busy making the bed.”可知，我正在忙著鋪床，是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；且解析：A【詳解】句意：——媽媽，我在忙著鋪床。我正在掃地。十一、選擇題62．A【詳解】句意：——媽媽，我在忙著鋪床。was divided to一般過去時(shí)態(tài)的被動語態(tài)；divided into一般過去式；is divided into，一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動語態(tài)，被分成；is divided一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動語態(tài)，被分。was divided to一般過去時(shí)態(tài)的被動語態(tài)；divided into一般過去式；is divided into，一般現(xiàn)在時(shí)解析：C【詳解】句意：別緊張！這個大實(shí)驗(yàn)分為幾個部分。61．C【詳解】句意：別緊張！這個大實(shí)驗(yàn)分為幾個部分?？疾橐话銓頃r(shí)的被動語態(tài)?？疾橐话銓頃r(shí)的被動語態(tài)。觀察句子，這里表達(dá)的是過去的事，應(yīng)該用過去式，并且主語it指代電影“泰坦尼克號”與謂語動詞show應(yīng)該是被動關(guān)系，故選B?？疾閯釉~時(shí)態(tài)，has shown現(xiàn)在完成時(shí)；was shown一般過去時(shí)的被動語態(tài)；shows動詞三單行式；wil解析：B【詳解】句意：好消息！電影“泰坦尼克號”在上映15年后以3D形式重返大銀幕?？疾闀r(shí)態(tài)與語態(tài)，根據(jù)“in 2019”可知時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，主語“YanchengXuzhou highspeed railway”與謂語動詞“finish ”的關(guān)系為：高鐵被修建竣工，應(yīng)該用被動語態(tài)be done，故選D?？疾闀r(shí)態(tài)與語態(tài)，根據(jù)“in 2019”可知時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，主語“YanchengXuzhou highspee解析：D【詳解】句意：鹽城至徐州高鐵于2019年竣工。十、選擇題58．D【詳解】句意：鹽城至徐州高鐵于2019年竣工。根據(jù)答語“Perhaps a few miles away.”可知，此處回答的是距離，所以是對距離提問?？疾樘厥庖蓡柧?。How far多遠(yuǎn)，對距離提問；How soon多久，對將來時(shí)間提問；How often多久一次，解析：A【詳解】句意：——從我家到觀云高鐵站有多遠(yuǎn)？——我不知道。也許在幾英里之外。故選B。How long多長，提問物體的長度、時(shí)間的長短；How far多遠(yuǎn)，提問距離；How many多少，提問可數(shù)名詞的數(shù)量；How much多少，提問不可數(shù)名詞的數(shù)量、物品的價(jià)格。How long多長，提問物體的長度、時(shí)間的長短；How far多遠(yuǎn)，提問距離；How many多少，提問可數(shù)名詞的解析：B【詳解】句意：——從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？——走路大約十分鐘。56．B【詳解】句意：——從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？——走路大約十分鐘。根據(jù)答語“about 2 hours of it”可知，問句應(yīng)是詢問“每天有多少家庭作業(yè)”，且homework為不可數(shù)名詞，故用how much提問?？疾樘厥庖蓡柧??？疾樘厥庖蓡柧洹８鶕?jù)答語“My sister”可知，詢問誰在那唱歌，故選B。考查特殊疑問句。解析：B【詳解】句意：——誰在那邊唱歌？——我妹妹。how怎樣；who誰；what什么；when何時(shí)。她喜歡唱歌。感嘆句可以由what和how來引導(dǎo)，由what引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)為：what+ a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！由how引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)為：how+ 形容詞+主語+謂語！由文中terrible可知，此空后只有一個形容詞，所以是由how來引導(dǎo)，故選A。感嘆句可以由what和how來引導(dǎo)，由what引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)為：what+ a/an+形容詞+名詞解析：A【詳解】句意：—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。53．A【詳解】句意：—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。考查感嘆句?？疾楦袊@句。故選A。感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種：+形容詞或副詞+主語+謂語！ + a +形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！+ 形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語！+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！主謂部分可以省略。感嘆句表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。她是個友好的人，很有幽默感。感嘆句表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。她是個友好的人，很有幽默感。What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語！故選B。What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語!故排除A項(xiàng)。What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語!故排除A項(xiàng)。中心詞day是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，nice是以輔音音素開頭的形容詞，所以此空應(yīng)填what a，故選C?？疾楦袊@句。中心詞day解析：C【詳解】句意：——今天多么好的天氣?。∥覀兂鋈ネ姘?。考查感嘆句。49．C【詳解】句意：——今天多么好的天氣?。∥覀兂鋈ネ姘?。根據(jù)“He leaves other people far behind.”可知是感嘆騎得快，用副詞fast，感嘆詞用how，組成“How + 副詞 + 主語 + 謂語！”結(jié)構(gòu)。他是一個著名的騎行愛好者。根據(jù)“He leaves other people far behind.解析：A【詳解】句意：——看！那個人騎得多快啊！他把其他人都甩在后面了。他是一個著名的騎行愛好者。八、選擇題48．A【詳解】句意：——看！那個人騎得多快啊！他把其他人都甩在后面了。mustn’t禁止；shouldn’t不應(yīng)該；needn’t不必；can’t不能。47．D解析：D【詳解】句意：——高中入學(xué)考試快到了! ——是的，我們老師告訴我們考試時(shí)再怎么仔細(xì)都不為過。第一個空表示“應(yīng)該”，用should；第二個空表示能力，用can?？疾榍閼B(tài)動詞。46．C解析：C【詳解】句意：我們青少年應(yīng)該有夢想。must必須；can能，可以；would將會，愿意；should應(yīng)該。45．B解析：B【詳解】句意：——這些迎春花多么漂亮??！——是的，在三月份在我的城市這些金黃色的花可以廣泛地看到。再者對“May I ...?”的否定回答，一般用can’t或者mustn’t。needn’t沒有必要；can’t不可以、不允許；won’t不會；shouldn’t不應(yīng)該。你必須準(zhǔn)時(shí)歸還。44．B解析：B【詳解】句意：—— 原諒我，我還沒有讀完這本書。must必須；should應(yīng)該；would將會；can可以，可能。但有時(shí)會很冷。故選D。runs out用完；breaks out爆發(fā)；hands out分發(fā)；turns out最后是，結(jié)果是。42．D解析：D【詳解】句意：事實(shí)證明，《你好，李煥英》的導(dǎo)演已經(jīng)成為中國最成功的女性電影人之一。putting out撲滅；putting in投入；handing out分發(fā)；handing in上交?！叮谀抢锇l(fā)傳單，讓人們更多地了解聯(lián)合國兒童基金會。根據(jù)disease和下文“city planners will e up with new ideas to fight it”，可知是爆發(fā)疾病，故選B?？疾閯釉~短語辨析。故選B。pick up撿起；take up占據(jù)；put up張貼；cheer up振作。六、選擇題39．B解析：B【詳解】句意：鮑勃忙于把桌子和椅子移走，因?yàn)樗鼈冋紦?jù)大廳太多的空間。on在……上面；in在……里面；at在；of……的。38．B解析：B【詳解】句意：這個城市的地鐵已經(jīng)運(yùn)行了將近3年。根據(jù)“Almost everyone was touched...words”，可知這里表示“幾乎每個人感動得無以言表”；“beyond words無法用語言表達(dá)”符合題意?？疾榻樵~辨析。37．A解析：A【詳解】句意：幾乎每個人在看了賈玲的感人電影《你好。根據(jù)句意表示我們周圍有太多的事情與我們事與愿違，against our will對抗，違背我們的意愿。考查介詞詞義辨析。故選D。along沿著，over在......期間，表示在某個時(shí)間一直...... (連續(xù)的狀態(tài)，行為等)；past經(jīng)過，during在……期間或在......期間的某個時(shí)間點(diǎn)上發(fā)生或做了某事(間斷的或一次性的狀態(tài)或行為)。我和我的孩子在飛行中受到很好的照顧。successful成功的；confident有自信心的；perfect完美的；excellent出色的；根據(jù)下文“everyone fails from time to time”推斷空格是安慰兒子，沒有人是完美的，每個人都會時(shí)不時(shí)地失敗；故選C。沒有人是完美的，每個人都會時(shí)不時(shí)地失敗。34．C解析：C【詳解】句意：——爸爸，我已經(jīng)盡力了，但還是解決不了這些問題。根據(jù)下文“I’d like some more”可知，瓶子里的飲料已經(jīng)幾乎沒有了，故第二空應(yīng)填little。a little有一點(diǎn)；little幾乎沒有，表否定。考查形容詞。33．C解析：C【詳解】句意：這種飲料味道很好，但這個瓶子里所剩無幾。根據(jù)“ keeps things in good order”可知，珍妮是一個有條理的人?？疾樾稳菰~辨析。故選C。cheerful愉快的；skillful熟練的；satisfied滿足的；surprised驚訝的。——這就是為什么他畫了很多有價(jià)值的畫。sound是表感覺系動詞，后接表語形容詞；根據(jù)下文“Maybe she can bee a good singer when she grows up”，結(jié)合主語voice，可知ABD三項(xiàng)不合語境，故選C?？疾樾稳菰~辨析。30．C解析：C【詳解】句意：這女孩的聲音聽起來很悅耳。根據(jù)前句“Some people change the wetlands into farms.”可知，應(yīng)是將導(dǎo)致野生動物生存的空間越來越少，故排除B、C項(xiàng)；fewer修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，less修飾不可數(shù)名詞，被修飾詞“space，空間”是不可數(shù)名詞，應(yīng)用less來修飾?？疾樾稳菰~辨析。29．D解析：D【詳解】句意：一些人把濕地變成了農(nóng)場。根據(jù)連詞“although ”和后半句“great care is needed”可知，前后句意之間表示轉(zhuǎn)折，指雖然簡單，但是仍需小心?？疾樾稳菰~辨析。故選A。根據(jù)“it39。考查形容詞。fast快的；late晚的；slow慢的；early早的；根據(jù)“We’re late! It’s already 7:30.”以及“Don’t worry.”可知，時(shí)間是充裕的，應(yīng)是說自己的表快了20分鐘，故選A。我的鐘快了20分鐘。四、選擇題26．A解析：A【詳解】句意：——我們遲到了！已經(jīng)七點(diǎn)半了。根據(jù)空格前形容詞“much”可知填不可數(shù)名詞，idea、method和suggestion是可數(shù)名詞，而information是不可數(shù)名詞?？疾槊~辨析。根據(jù)常識可知，“getting up early and being afraid of missing the first school bell”是學(xué)生們的經(jīng)歷，“experiences”符合句意，故選C?？疾槊~詞義辨析。24．C解析：C【詳解】句意：作為一個學(xué)生，早起并害怕錯過第一堂上課鈴聲可能是你們的共同經(jīng)歷。decisions決定；directions方向；sides邊；steps步驟。你現(xiàn)在所做的是改變現(xiàn)狀的關(guān)鍵。我必須采取措施糾正它。根據(jù)“but”可知后文是與“Learning English in a classroom”相對的情況，即在真正的情景中學(xué)習(xí)英語，故選B?？疾槊~詞義辨析。根據(jù)“the boy saving his neighbour from a fire”從從火災(zāi)中救鄰居，可知應(yīng)該有勇氣的，故選C。21．C解析：C【詳解】句意：——你認(rèn)識上周從火災(zāi)中救他鄰居的那個男孩嗎?——當(dāng)然!我真佩服他的勇氣。根據(jù)句意理解及空后“how we can tell whether the information is true or not”可知，怎樣辨析信息是否真實(shí)是一個“挑戰(zhàn)”?？疾槊~辨析?！堑?。根據(jù)“After listening to the…”及“we bee more interested in this plac