【正文】
根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)和劃線部分在句子的位置確定找出的成分是什么。8 .【答案】 A 【解析】【分析】句意:我們能在學(xué)校門口早上八點(diǎn)鐘見嗎?句子的主語(yǔ)通常在謂語(yǔ)的前面,是謂語(yǔ)動(dòng)詞陳述的對(duì)象,可知此句的主語(yǔ)明顯是we,故選A。C.meet30.Could we meet at the school gate at 8 .?( 選出主語(yǔ)) A.【點(diǎn)評(píng)】考查句子結(jié)構(gòu)和成分。t表否定,if(是否)表不確定,二者連用導(dǎo)致句意不清;C項(xiàng)直接引語(yǔ)是客氣的請(qǐng)求,動(dòng)賓搭配錯(cuò)誤;D項(xiàng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)was seen后面的不定式符號(hào)需恢復(fù);此三項(xiàng)都可排除。I wondered, Would you like to have a piic with me?D.Could you tell me what39。Didn39。 【點(diǎn)評(píng)】考查句子結(jié)構(gòu),注意平時(shí)識(shí)記單詞的詞性。look看起來(lái),系動(dòng)詞,時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)是black,所以否定用doesn39。情態(tài)動(dòng)詞;;;,情態(tài)動(dòng)詞。t【答案】 C 【解析】【分析】句意:——穿上小花的黑色上衣怎么樣?——我一點(diǎn)也不喜歡,媽媽。D.doesn39。not looksmay not28.—How about the black blouse with little flowers on? —I don39。固定句式:主+find+it+adj+to do,主語(yǔ)發(fā)現(xiàn)做某事是……的,故選C。D.C.B.it39。注意句子涉及到動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)的用法。題干句的主語(yǔ)是We;謂語(yǔ)動(dòng)詞是would like; 賓語(yǔ)是more students;句尾的動(dòng)詞不定式短語(yǔ)to join the story telling club是目的狀語(yǔ),故答案選A。D.C.B.d like more students to join the story telling club. A.注意涉及到連系動(dòng)詞后接形容詞作系表結(jié)構(gòu)的用法。句子謂語(yǔ)動(dòng)詞get,變得……,是連系動(dòng)詞,后接形容詞作表語(yǔ),構(gòu)成系表結(jié)構(gòu),故答案選A。D.C.B.s getting colder and colder these days. A.注意句子涉及到there be后的名詞作主語(yǔ)的用法。there be+名詞+介詞短語(yǔ)是固定句式,是倒裝句,在這個(gè)句式中,there be后面的名詞是主語(yǔ),故答案選C。D.C.B.24.There are some volunteers in the park. A. 【點(diǎn)評(píng)】考查句子成分。定語(yǔ)【答案】 B 【解析】【分析】句意:我一周去看一次電影。表語(yǔ)狀語(yǔ)賓語(yǔ)注意特殊疑問詞+動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)的用法。what to do it【答案】 B 【解析】【分析】句意:你告訴接下來(lái)怎么做好嗎?how to do怎樣做,do是及物動(dòng)詞,后需接賓語(yǔ),而what to do it表達(dá)錯(cuò)誤,what在此作do的賓語(yǔ),it多余,故排除C,故選B。B.how to do 【點(diǎn)評(píng)】考查代詞辨析和句子結(jié)構(gòu),注意平時(shí)識(shí)記其用法。根據(jù)sister可知是女性,排除A、B。s【答案】 D 【解析】【分析】句意:Anna不是我的姐姐,她是我的朋友。D.C.He39。He 【點(diǎn)評(píng)】考查句子結(jié)構(gòu),注意平時(shí)識(shí)記其分類。S+V+O+C【答案】 C 【解析】【分析】句意: 句子Teachers ask me to finish the homework.的結(jié)構(gòu)是什么?+謂語(yǔ)+賓語(yǔ);+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ);+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)。S+V+IO+DOS+V+O20.The sentence structure of Teachers ask me to finish the homework.