有關2023年幼兒園春節(jié)活動策劃8篇(參考版)
2025-03-30 07:30本頁面
【正文】 過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。第四組：拼年畫。第二組：包餃子。自由討論交流對年畫的認識與感受。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的?教師：小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?二、觀察年畫的內(nèi)容教師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚，表示年年有魚等)教師：畫上還有許多圖章，刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等，都是祝福的話)三、觀察年畫的色彩引導幼兒觀察比較年畫的不同色彩，并說出幾種主要著色。經(jīng)驗準備：收集各種不同特色的年畫，紅紙包，請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。難點：能夠吐字清楚，感情真摯的表演，愛好民族音樂。情感太度與價值觀：引導幼兒學唱《新年好》的歌，民族音樂?；顒幽繕酥R與情感：了解春節(jié)習俗，知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關重要，它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。本次活動開展的還是比較成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句：“興趣是的老師。在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。在教學活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣。延伸活動：幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情?；顒舆^程：教師與幼兒互相問春節(jié)好?；顒訙蕚洌杭依镞^春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片?！都舸盎ā?023年幼兒園春節(jié)活動策劃精選篇7活動目標：通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。讓幼兒在白紙上設計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年的氣氛。鼓勵幼兒嘗試編，教師對幼兒講述的進行加工并寫在紅紙上。師：他們在干什么?為什么這樣做呢?師：你看到畫上有什么?看了年畫，你有什么感覺?師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎?春聯(lián)為什么是紅色的?人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么?為什么會寫這些內(nèi)容呢?將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導幼兒仔細觀察、討論。有關過新年的錄像。二、活動準備師生共同收集的年畫和春聯(lián)。了解年畫和春聯(lián)的特點和含義。教師：有一首兒歌說的就是過年要做的事情，兒歌的名字就叫“過年嘍”,讓我們一起來聽聽，過年會做哪些事吧!教師提問：①教師：這首兒歌名字叫什么?②教師：兒歌中說了，過年會做哪些事情呢?四、拓展講述內(nèi)容
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