幼兒園勞動教育活動方案8篇(參考版)
2025-03-30 07:20本頁面
【正文】 要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。三、活動要求各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。(三)學唱勞動歌曲各班音樂老師負責在本周學習有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。上交時間：x月x日前上交，逾期做自動放棄。我自理，我能干二、活動內(nèi)容(一)繪畫比賽繪畫主題：勞動最光榮繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，畫、版畫等均可。我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。(整理書包)四、篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M行鼓勵。剝毛豆比賽。(在記錄表上進行評價)三、活動展示篇“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人。每天在家做一些家務(wù)勞動，讓家長把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來。通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。(三)家務(wù)勞動小能手開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。教育目的。各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。活動主要負責人：各班正、副班主任，保育員?；顒訉ο螅喝珗@大班幼兒。知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們的情感。五、活動結(jié)果第一階段選出2—3個做的好的班，第二階段每班推出兩名做得好的家長！幼兒園勞動教育活動方案篇7我園在五一勞動節(jié)來臨之際，設(shè)計以下活動方案來通過專題教學、討論談話、比賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一這天家長要有意思督促孩子勞動，讓孩子體驗勞動生活，并引導孩子談?wù)剟趧拥母惺?，懂得尊重他人的勞動，記住國際勞動節(jié)是幾月幾日！孩子這三天都做了什么家長整理總結(jié)在信紙上，五月二號開學交給老師。（床上用品整理后讓家長統(tǒng)一帶回家曬洗）第二階段四月二十九號、三十號、
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