適合幼兒園的慶祝六一主題活動(dòng)策劃(參考版)
2025-03-30 07:16本頁(yè)面
【正文】 適合幼兒園的慶祝六一主題活動(dòng)策劃相關(guān)：。活動(dòng)后一定要請(qǐng)幼兒一起家將禮物送給某個(gè)福利院的或貧困山區(qū)的小朋友，然后請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺?。師幼共同表演?jié)目，歡慶六一。其中既有中國(guó)小朋友過(guò)節(jié)的錄像，也有外國(guó)小朋友過(guò)節(jié)的錄像，還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過(guò)節(jié)的錄像。觀看錄像，分享節(jié)日的快樂(lè)。小朋友們?cè)谶@一天都會(huì)收到很多的禮物，爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。啟發(fā)幼兒思考：今天是什么節(jié)日?我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日?師幼共同小結(jié)：六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日?；顒?dòng)過(guò)程：觀察環(huán)境，導(dǎo)入活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)前教師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室。了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日，也是全世界小朋友共同的節(jié)日。(4)集體欣賞，請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)介紹一下作品。(1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂(lè)，讓我們把它畫(huà)下來(lái)吧!(2)幼兒作畫(huà)，教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開(kāi)心的事畫(huà)下來(lái)。(1)昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)高興的樣子都拍下來(lái)了，我們來(lái)看一看錄象里誰(shuí)很快樂(lè)，他在做什么?(2)你看到誰(shuí)很快樂(lè)，他在做什么?講述最感興趣或興的一件事。過(guò)程引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂(lè)。圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)摗⒔涣?。體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂(lè)之情。適合幼兒園的慶祝六一主題活動(dòng)策劃4目標(biāo)引導(dǎo)幼兒大膽講述過(guò)“六一”節(jié)的歡快情景。幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果?？墒俏覀円诤?bào)上設(shè)計(jì)些什么呢?幼兒分組討論，老師聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。我們可以用畫(huà)、印、涂等方法制作海報(bào)。二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)兒歌里提到了制作海報(bào)，大家知道什么是海報(bào)嗎?為什么要制作海報(bào)呢?海報(bào)應(yīng)該怎么做呢?幼兒猜測(cè)回答
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