【正文】 ?？疾楦袊@句。此感嘆句中心詞為名詞music，感嘆句的構(gòu)成為What+(a/an)+名詞+主語+謂語！“mus解析：C【詳解】句意：——這是多么令人愉快的音樂呀！——你說過的。它給我們的心靈帶來平靜。3）how+形容詞或副詞+主語++主語+謂語?。?）what +后面跟形容詞或副詞。【點睛】英語感嘆句由——我再同意不過，多不尋常的天氣??！考查感嘆句?！以偻獠贿^，多不尋常的天氣啊！考查感嘆句。句中progress是不可數(shù)名詞，應用What引導，故選A?？疾楦袊@句?？疾楦袊@句。本句為感嘆句，其中名詞news為不可數(shù)名詞，適用“What + adj. +可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語+其他成分！”的結(jié)構(gòu)，故選C。37．C【詳解】句意：——據(jù)說科學家已經(jīng)研制出了COVID19的疫苗！ ——多好的消息?。】疾楦袊@句。感嘆句主要有：how+形容詞/副詞+主語+謂語+其他！what+a/an（形容詞）+單數(shù)名詞+主語+謂語+其他！或者what+（解析：D【詳解】句意：看！過山車在以多么高的速度在運行呀！考查感嘆句。故選A。fun名詞，樂趣；It is fun to do ；這里是感嘆句，感嘆名詞用what，fun是不可數(shù)名詞。fun名詞，樂趣；It is fun to do ；這里是感嘆句，感嘆名詞用what，fun是不可數(shù)名詞?？键c：考查感嘆句的用法。34．D【解析】試題分析：句意：你給他提供了多么有用的建議呀！what +a /an +形容詞+名詞的單數(shù)；what+形容詞+不可數(shù)名詞；what+形容詞+ 可數(shù)名詞的復數(shù)；How +adj +主語+解析：D【解析】試題分析：句意：你給他提供了多么有用的建議呀！what +a /an +形容詞+名詞的單數(shù)；what+形容詞+不可數(shù)名詞；what+形容詞+ 可數(shù)名詞的復數(shù)；How +adj +主語+謂語。感嘆句的句式有“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！”和“How+形容詞/副詞+主語+謂語！”。感嘆句的句式有“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂解析：D【詳解】句意：——被稱為“胖五”的長征五號火箭于2019年12月27日順利發(fā)射。33．D【詳解】句意：——被稱為“胖五”的長征五號火箭于2019年12月27日順利發(fā)射。這個空后“special year”是形容詞修飾可數(shù)名詞單數(shù)，應有不定冠詞a，用What引導感嘆句。這是多么特別的一年??！考查感嘆句。這是多么特別的一年??！考查感嘆句。故答案為A?？疾楦袊@句?！抑浪??？疾楦袊@句?！抑浪８袊@句的結(jié)構(gòu)：How+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！此處修飾單數(shù)名詞person，因此用what a，故選C?！堑模ツ戢@得《感動中國》獎?？疾楦袊@句。30．C【詳解】句意：——張定宇真是一個感人的人！他在武漢致力于治療和幫助病人?！啻蟮南?！所以對學生來說，學好它們是很重要的?！啻蟮南?！所以對學生來說，學好它們是很重要的?？疾楦袊@句，觀察句子，中心詞是不可數(shù)名詞music，再根據(jù)感嘆號句型：what + adj. + 不可數(shù)名詞（主謂），可知應該用what，故選C。28．C【詳解】句意：他演奏的音樂多么不同尋常啊!我們所有人都沉浸其中。cover電視報道，動詞需用副詞修飾，前空可排除AD兩項；great moment是形容詞短語，需用what開頭的感嘆句?！獙ξ覀冏鎳鴣碚f，這是多么偉大的時刻啊！考查副詞和感嘆句?！獙ξ覀冏鎳鴣碚f，這是多么偉大的時刻??！考查副詞和感嘆句。根據(jù)句子可知，中心詞是名詞food，故用what引導的感嘆句，food是不可數(shù)名詞，故用結(jié)構(gòu)：What+adj.+不可數(shù)名詞+主語+謂語！故選A。根據(jù)句子可知，中心詞是名詞food，故用what引導的感嘆句，food是不可數(shù)名詞，故用結(jié)構(gòu)：What+adj.+不可解析：A【詳解】句意：——你為我們做的食物真美味！——謝謝你們能來。26．A【詳解】句意：——你為我們做的食物真美味！——謝謝你們能來。觀察句子，這里省略了主謂，weather是不可數(shù)名詞，前面不能有定冠詞a，排除選項AB。根據(jù)“what+a解析：D【詳解】句意：——多么可怕的天氣! ——是的，那天蘇州有很多人受了重傷。考查感嘆句。根據(jù)空后“great（形容詞）progress (不可數(shù)名詞) he（主語）has made（謂語）”可知，空處應用what引導感嘆句：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語，故選A。——他取得了多大的進步??！他的努力終于得到了回報。考查感嘆句。24．A【詳解】句意：——我聽說Smith 先生8歲的兒子最近贏得了他的第一次鋼琴比賽。本句強調(diào)的中心詞為不可數(shù)名詞progress，應用What引導感嘆句，結(jié)構(gòu)為：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語。 ——她取得了多么大的進步??！她的英語過去很差?？疾楦袊@句。23．D【詳解】句意：——簡在英語演講比賽中獲得一等獎。其結(jié)構(gòu)是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！本題的中心詞是名詞information，因此用what來引導，排除B/D；而且information還是一個不可數(shù)名詞，前面不用冠詞a。22．C【解析】【詳解】句意：你告訴我的是多么重要的信息??！考查感嘆句的用法：what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：1. What+a(an)+（形容詞）+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！或是：Wh解析：C【解析】【詳解】句意：你告訴我的是多么重要的信息啊！考查感嘆句的用法：what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：1. What+a(an)+（形容詞）+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！ 2. What+(形容詞）+可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！由How引導的感嘆句。解析：A【詳解】句意：吉姆提出了多好的建議??！考查感嘆句。21．A【詳解】句意：吉姆提出了多好的建議?。】疾楦袊@句。這是多么偉大的發(fā)明?。”绢}考查感嘆句。這是多么偉大的發(fā)明啊！本題考查感嘆句。根據(jù)wonderful news program可知，感嘆句修飾的中心詞program是可數(shù)名詞，應該用What修飾；how修解析：C【詳解】句意：我們正在觀看的新聞節(jié)目多么精彩啊！考查感嘆句用法。故選B。英語感嘆句由what和how引導，其結(jié)構(gòu)：（1）what+a/an+形容詞+名詞+主解析：B【解析】【詳解】試題分析：句意：他們演奏的音樂聽起來多么的好聽呀！多么好的運動員們呀！考查感嘆句的用法。根據(jù)題意，故選C。點睛：由what引導的感嘆句：wha解析：C【解析】句意：我們的學校是多么的精彩呀！在學校里有許多好的老師和同學們。這里是感嘆句，這里是感嘆形容詞，How+形容詞+主語+be。后無被它修飾的名詞，用：How+形容詞/副詞+主語+謂語！故選B。考查感嘆句。amazing“令人大為驚奇的、令人驚嘆的”，形容詞。16．B【詳解】句意：這個魔術(shù)多么令人驚嘆??！他能透過墻壁看到東西。根據(jù)“…birthday present”可知用as a作為一個……符合句意。the定冠詞，表示特指或雙方已知事物；as a作為……；like a…像一個……；a不定冠詞，泛指一個。the定冠詞，表示特指或雙方已知事物；as a作為……；like a…像一個……；a不定冠詞，泛指一個解析：A【詳解】句意：這件連衣裙真漂亮呀！收到一個這樣的生日禮物她一定很高興。15．A【詳解】句意：這件連衣裙真漂亮呀！收到一個這樣的生日禮物她一定很高興。句子中China是主語，is developing是謂語，空后的fast“快地”是副詞?？疾楦袊@句。what和 how引導感嘆句時，what后接名詞或名詞性短語，how后接形容詞或副詞。14．C【詳解】句意：——中國發(fā)展得多快??！——是的，我們生活在這樣一個偉大的國家真是太幸運了?？疾楦袊@句?？疾楦袊@句。故選D。第一空考查定語從句的關(guān)系詞，which的先行詞是物，who的先行詞是人，本句的先行詞是“doctors and nurses”，表示人，所以關(guān)系詞應用who；第二空考查感嘆句，感嘆句的結(jié)構(gòu)是“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！”或“How+形容詞（副