大二學(xué)年自我鑒定匯編6篇(參考版)
2025-03-30 07:10本頁面
【正文】 在這期間，不僅提高了我的身體素質(zhì)，豐富了我的課余生活，更讓我具備了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)然，我在享受多彩的大學(xué)生活的同時(shí)對(duì)待學(xué)業(yè)也是一絲不茍，在第一學(xué)年獲得學(xué)校的“三等綜合獎(jiǎng)學(xué)金”。在大一剛?cè)胄r(shí)，我經(jīng)過多重選拔加入了某某大學(xué)校學(xué)生會(huì)在學(xué)生會(huì)宣傳部發(fā)光發(fā)熱，就像學(xué)生會(huì)的綱領(lǐng)“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”，我在管理和宣傳方面都得到了很大的提高，由于有認(rèn)真的工作態(tài)度和良好的工作能力，得到“優(yōu)秀共青團(tuán)”和“優(yōu)秀干事”的榮譽(yù)稱號(hào)。無論是從思想還是為人處事的能力上，從生活或者是學(xué)習(xí)上，都有了一定的飛躍和突破。如果控制不了自己，讓消極、頹廢的思想占據(jù)了心靈，人生將面臨一場(chǎng)失敗。一個(gè)出色的人必定是對(duì)個(gè)人要求極嚴(yán)格的人。離目標(biāo)相差還遠(yuǎn)，不能輕易放棄。因?yàn)槲抑?，付出并非有所得。大二這一年，不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都將成為我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。，極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式模式。并且識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來的方向，開始思考人生。，首先我端正了，認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。大二已經(jīng)快要過去了，這是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我有過迷茫，也有過失望。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找、去探索自己要走的路。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，我又一次迷失了方向，不知該做什么，能做什么，更可怕的是連自己想什么都不知道。然而，這份輕松的背后帶給我的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對(duì)。然而，大二漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。在這樣一個(gè)新的環(huán)境里自己難免會(huì)覺得迷茫，好像一切都無法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。另一方面，有了上個(gè)學(xué)期的“”，心中難免產(chǎn)生一種“大學(xué)不過如此”的想法，以前對(duì)大學(xué)的神圣感已逐漸喪失，在學(xué)習(xí)思想上陷入茫然、空虛和無聊。轉(zhuǎn)眼間，入大學(xué)已經(jīng)兩年年了，經(jīng)過大一的適應(yīng)，基本已經(jīng)熟悉了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)，與此同時(shí)也產(chǎn)生不少思想問題。記憶里，大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。不幸的是，在與河流賽跑的隊(duì)列中，我應(yīng)該是最清醒的，像一圈圈螞蟻在腐朽的牛骨上出的花紋!大二學(xué)年自我鑒定 篇5大學(xué)生活已經(jīng)過去了兩年。這一年里，可以說我得到了很多，但同時(shí)也失去了很多太沉的東西，由于不具備“成本—收益”的可分析性，所以沒法來量比我的得與失，況且我也不想
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