有關共筑中國夢演講稿經典范文【5篇】(參考版)
2025-03-30 07:08本頁面
【正文】 在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現(xiàn)順暢交流，構建和諧社會而努力。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字。普通話是校園語言，我想“說普通話，寫規(guī)范字”是我們每一位教師，每一位學生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)，因此，我們老師和同學對于說好普通話，都應有一份責任在心中。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。一個偉大的祖國，一片遼闊的國土，盡管有著不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內外所有中國人最自豪的語言，那就是我們的母語——普通話。今年的9月11日至17日是第__屆推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。調皮的孩子更需要愛!問題的關鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長?！傲_森塔爾效應”告訴我們什么呢?用信任的態(tài)度和關愛對待每一個孩子。美國心理學家羅森塔爾教授做了一個實驗，在一個班級的花名冊上，他隨便劃了幾個學生，事實上他根本不了解該班學生的情況，然后告訴老師，這幾個學生經過他的觀察和測試，是智商特別高的聰明學生。大家借出的不是單純的鉛筆和橡皮，而是一份份愛心。看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學習。有一次，有一位同學摔倒了，哇哇大哭起來，同學們都跑來告訴我：老師，老師，有同學摔倒了，哭了。我發(fā)現(xiàn)：當有的同學沒帶鉛筆或橡皮而心神不寧時，他會悄悄地把準備好的鉛筆或橡皮給他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛，于是，我平時更多的注意到他。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。在我身邊，在我的生活中，我也不時被深深的感動著，因為有著許多平凡卻又偉大的人民教師，他們年復一年，日復一日，用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻譜寫美好的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。天天聽著、看著校訓“學高為師，身正為范”，人民教師是一個多么崇高的職業(yè)啊!我下定決心要以此為目標，做一個讓孩子喜歡，讓家長放心、讓人民滿意的好老師。長大后常聽人們
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