親子游戲的活動(dòng)方案5篇(參考版)
2025-03-30 06:27本頁(yè)面
【正文】 親子游戲的活動(dòng)方案相關(guān)：。六、活動(dòng)結(jié)束：活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品。(6)家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。(4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。(3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。親子競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展：(1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。五、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)前準(zhǔn)備。獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。三、活動(dòng)時(shí)間：20年5月31日(星期一)下午4：00—6：30活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)四、活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)方案，有關(guān)表格。通過(guò)參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。托球跑準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè)、球拍若干付玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立。聽(tīng)口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長(zhǎng)那兒，將棒交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。兩人三足準(zhǔn)備：繩子若干玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。(二)中班親子游戲袋鼠運(yùn)蛋準(zhǔn)備：沙包若干個(gè)玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。注意：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。猜家長(zhǎng)準(zhǔn)備：小椅5—6把，蒙眼巾5—6條。主持人致結(jié)束語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束。家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。(2)請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序，聽(tīng)從指揮，請(qǐng)勿擁擠，在指定位置等待。六、活動(dòng)組織策劃：渠敬華成員：于、武、崔、渠、蘇、王攝影：邵主持人：于安全工作：范、馬后勤：渠七、活動(dòng)流程主持人致歡迎詞。準(zhǔn)備游戲需要的材料。通過(guò)幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長(zhǎng)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。趕球：材料：拍、梅花樁4組，筐一個(gè)、球10個(gè)游戲規(guī)則：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過(guò)障礙走，最后，必須趕到指定的筐里，然后跑回起點(diǎn)，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊(duì)伍獲勝。喊數(shù)抱團(tuán)規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)簡(jiǎn)單當(dāng)老師說(shuō)某數(shù)字寶寶時(shí)候例3找近小朋友抱起依次類(lèi)推圓圈線上找自己位置起圍著圓圈走當(dāng)聽(tīng)鼓聲響起時(shí)侯抱起來(lái)組成團(tuán)。游戲規(guī)則：行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的雙腳不能落地?？鞓?lè)傳遞：游戲規(guī)則：按1名幼兒1名家長(zhǎng)的順利站好隊(duì)，每組參賽家庭5個(gè)，由第一名幼兒開(kāi)始跳進(jìn)圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長(zhǎng)接著同樣的套出圈，后面的`人員依次進(jìn)行，5個(gè)家
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