20xx秋季學(xué)前班教學(xué)參考計(jì)劃(參考版)
2025-03-30 06:24本頁面
【正文】 為了這一個(gè)目的，我將不斷努力下去?！ 。靼滓粋€(gè)星期有7天。 ，進(jìn)一步感知幾何體的特征?！ ?，運(yùn)算已有的知識(shí)推導(dǎo)總結(jié)出某數(shù)的組成。 ，總結(jié)，記錄10以內(nèi)的組成和分解。 ?！ 。骸 ?，粗細(xì)，能夠按高矮，粗細(xì)給10以內(nèi)的物體排序。因而依照我班的情況，在我以后這學(xué)期的教育工作中。為了我們的目的，我制定了一下打算： 一、教學(xué)分析 依照我對(duì)小孩們簡單的測(cè)試，我發(fā)覺我們班有大多數(shù)小孩的根底都比擬差。他們一個(gè)個(gè)眼里都充滿了求知的渴望?！ 〗裉?，我們的小朋友都做得非常棒，我真為你們快樂。 劃定活動(dòng)場(chǎng)地，讓幼兒自由練習(xí)，老師觀察各種不同開展水平幼兒的活動(dòng)。 (三)提供材料，自由練習(xí)。 (二)老師演示，講解規(guī)則 老師扮演母雞，讓幼兒按順序陳列在老師身后，抓住前者的衣角 一個(gè)幼兒扮演老鷹，老師展開雙臂做保護(hù)狀，引導(dǎo)老鷹扮演者初步掌握捉小雞的方式 母雞無法保護(hù)小雞的時(shí)候，能夠帶著身后的小雞集體
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