20xx第二學期一3班小學一年級班主任工作參考計劃指導思想(參考版)
2025-03-30 06:22本頁面
【正文】 我相信，只要關愛小孩，尊重小孩，寬容小孩，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反響給家長，及時與家長溝通，使家長對小孩在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓舞或協(xié)助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到征詢題所在，對癥下藥。本學期我仍然把和家長的經(jīng)常聯(lián)絡個溝通作為重點工作。這學期我將采取班干部輪番制（包括班長和組長），使班級治理再上新臺階，讓每個小孩的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使小孩們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。本學期我利用中午的時間讓小孩們看看報紙，看書，或者畫畫，寫字，把中午的時間充分利用起來，不僅豐富小孩們的課外知識，增加識字量，也防止了特別多平安事故的發(fā)生。低年級的學生爽朗好動，經(jīng)常到各處去玩。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相催促、提示。比方：可以利用班級讀書角、衛(wèi)生角和學校四項競賽的評比以
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