20xx高校畢業(yè)生個人參考總結(jié)五篇范文(參考版)
2025-03-30 06:10本頁面
【正文】 。第六、在準確掌握本系學(xué)生就業(yè)情況根底上，細心腸對還未就業(yè)的學(xué)生進展指導(dǎo)，特別是對貧困生和“零就業(yè)”家庭的未就業(yè)學(xué)生，采取多種措施，實在保障他們充分就業(yè)、平安就業(yè)。我院組織開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)才能，利用畢業(yè)實習(xí)、見習(xí)等時機進一步組織開展創(chuàng)業(yè)實踐活動，對有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生提供有針對性的工程引導(dǎo)、技能培訓(xùn)、專家指導(dǎo)效勞。積極引導(dǎo)、鼓舞畢業(yè)生到基層工作，特別是要鼓舞中上等成績的學(xué)生積極參加考研、公務(wù)員、選調(diào)生考試等。本次供需見面會我院共請到用人單位18家，其中省外6家。第三，我院與岳陽市美協(xié)共同組織開展“20XX我們揚帆啟航”的畢業(yè)生就業(yè)主題活動，通過宣講就業(yè)政策、開展就業(yè)指導(dǎo)、組織招聘活動，獲得了特別好的效果。另一方面，我們屢次組織召開畢業(yè)生大會，指導(dǎo)學(xué)生改變就業(yè)觀念，加強市場認識，適當(dāng)降低就業(yè)理想，及時調(diào)整就業(yè)心態(tài)，努力化解就業(yè)矛盾，積極發(fā)動畢業(yè)生充分利用家庭的社會關(guān)系和本身的關(guān)系，拓展就業(yè)渠道，廣開就業(yè)途徑。 一方面，我們充分利用實習(xí)基地培養(yǎng)學(xué)生的實踐才能和創(chuàng)新精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才?！ 〗M員：張殊歧、劉文良、鐘鳴參與畢業(yè)生供需見面會用人單位信息的搜集和聯(lián)絡(luò)工作。 副組長：何力負責(zé)美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文和辯論、以及畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)、檢查和催促工作?！ 〗M長：洪琪全面指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)工作。美術(shù)學(xué)院成立畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，實行責(zé)任制。今年，我系共組織專場招聘會達32場次，錄用畢業(yè)生56人，另外還有30多人通過本院或其他院系教師的推薦找到工作單位。另外，系行政還將畢業(yè)生就業(yè)工作成果納入年終考核評優(yōu)，激發(fā)了廣大教師向用人單位推薦畢業(yè)生就業(yè)的積極性，全院教職員工為就業(yè)工作獻計獻策，構(gòu)成“領(lǐng)導(dǎo)主抓、全員參與”的就業(yè)工作機制。我們認為，全員參與是做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作的保證，我們將畢業(yè)生就業(yè)工作重心下移，加大各教研室的聯(lián)動作用，加強我院畢業(yè)生就業(yè)工作機構(gòu)的建立，由總支書記牽頭，組織有經(jīng)歷、有才能、有愛心的輔導(dǎo)員、專職教師參加，激發(fā)廣大教師參與畢業(yè)生就業(yè)工作的責(zé)任感。就業(yè)工作事關(guān)國家的穩(wěn)定、高等教育事業(yè)的健康開展與構(gòu)建和諧社會目的的實現(xiàn)?！ ∫?、提高認識、加強就業(yè)工作力度。如何在嚴峻的就業(yè)情勢下為學(xué)生找到一條適宜本人的職業(yè)道路是我院本學(xué)期學(xué)生工作的重中之重，在整個畢業(yè)生就業(yè)工作中，我們不斷堅持“學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮學(xué)校在大學(xué)生就業(yè)工作中的主體作用，積極搭建平臺，努力提升畢業(yè)生就業(yè)率。今年我院共有畢業(yè)生327，其中本部211人，南湖學(xué)院116人，美術(shù)學(xué)專業(yè)47人，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)12021人?！ ≡诮窈蟮娜兆永铮視谋旧碚揖壒?，改良缺點缺乏，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高本人科學(xué)文化素養(yǎng)的同時，也努力提高本人的思想道德素養(yǎng)，使本人成為德、智、體諸方面全面開展適應(yīng)21世紀開展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建立者和接班人?！ 《桥c同學(xué)的聯(lián)絡(luò)還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要緣故是本人作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間?！ ∧０甯咝．厴I(yè)生個人總結(jié)(四) 在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、教師的教誨、同學(xué)的協(xié)助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺本人的綜合素養(yǎng)在特別大程度上得到了提升，努力將本人塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識構(gòu)造完善、適應(yīng)才能強、具有團體協(xié)作精神的青年
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