【正文】 ．．．要求：⑴先將標題補充完好，如“父愛”“母愛”“贊美”“挫折??”等，再寫作文。要求：貼近生活，言之有物。三、寫作（任選一題）22．（1）閱讀下面的文字，按要求。當娘的就如此，真不孬。(1)環(huán)境描寫句：西望行程，落日在群山之間駕起獨輪車，如炭火中燒著的鐵塊，大片的紅與大片的黑輝映一體，透射出蒼茫和沉重?！眱鹤訛槭裁戳鳒I? 談談你的看法。1這篇文章交織著兩條線索，一條是關于的故事；一條是關于的故事。當娘的就如此，真不孬?！备赣H邊尋思邊解釋。它牽掛著幾個小孩——小刺猬啊?！?“它如何認得路呢?這么遠，還在麻袋里。也不明白回來多久了?！薄跋?”父親伸手捧起刺猬，“咦?它如何回來的?百十里山路啊!了得!” “血!爸爸你看它肚子上有血。兒子跳下車，跑去看那三只小刺猬?！眱鹤狱c點頭，懷著一腔惋惜，不再說話。”“胡亂跑!”兒子有些憤慨，對那只刺猬罵?！芭苣膬喝チ?這個家伙。“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?” “跑了嗎?找找?！逼v好像烈性白干，使他們沉睡了過去?！安火I，你呢?” “我也不餓。一來能幫父親，二來呢，他覺得父親在哪里，家就在哪里。我要聽話，多幫他干活。母親去世后，父親胡子長了，話少了，但對他卻溫柔百倍，有時“柔”得讓他不習慣，受不了。兒子也沒睡著。讓兒子跟著出來，并不是叫他干活，主要是怕孤單、省牽掛。現(xiàn)在想想，多遺憾。妻子臨走，抓住他的手說：“你要照看好小孩。那誘人的沙沙聲，散發(fā)出一股幽幽的氣息。月出東南，像墨綠的麻地鉆出個光脊梁，呈現(xiàn)銅的色澤和質感。特別有可能，也不一定?！备赣H掃視夕陽?！眱鹤幽槼鬓D，嘆了口氣。一天了，那么小。“如何辦啊?”兒子停下手。這確實是那只母刺猬。就在他向外掏麥糠的時候，一只大刺猬滾了出來，扎疼了他的小手。兒子拖下條麻袋?！澳眯┝衔刮顾?。他跟父親出門拉腳兒，鍛煉鍛煉?！眱鹤訌能噧缺落伾w卷兒。妻子病故，除了十二歲的兒子，這匹馬是他生命中的一份兒珍寶。要在這里住一夜了。1“背影”這個標題別具匠心，假設把它改為“浦口別父”或“回憶我的父親”之類，你覺得如何樣？ (三) 閱讀下面的文章，答復17～21題?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。到這邊時，我抓緊去攙他。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。我抓緊拭干了淚。 但是他要穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。(二) 閱讀《背影》選段，完成13～16題。C. 從句式上看，《陋室銘》以散句為主，句式長短相間，參差有致，富于變化；《愛蓮說》那么為駢體文，以駢句為主，句式整齊，節(jié)拍明晰，音韻和諧。B．兩文都運用了托物言志的寫法。12．下面講解不正確的一項為哪一項（）A．“銘”和“說”，都是古代的一種文體。 ．．．． ①無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 ①孔子云：何陋之有？②濯清漣而不妖。 9．寫出以下加點詞語在文中的意思。8．用“/”為文中畫線句子標出停頓。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。自李唐來，世人盛愛牡丹?？鬃釉疲汉温校俊疽椅摹?水陸草木之花，可愛者甚蕃。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。談笑有鴻儒，往來無白丁。斯是陋室，惟吾德馨?！炯孜摹可讲辉诟?，有仙那么名。二、閱讀理解。 ①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________(2)【熱愛和平】在本環(huán)節(jié)中，某同學搜集到矗立在結合國總部花園內名為“打結的手槍”的雕塑圖片，請你向全班同學介紹這座雕塑，表達你對它的理解。假設你是該班學生，請你按要求完成以下任務。按照下面的句式續(xù)寫一個。)蹣跚(shān)瓦礫(l236。) ．．．．D、躥越(cu224。)荒唐(mi224。n)仄歪(za) 孤孀(shuāng) ．．．．B、駭人(ha) 綏靖(suǐ) 地窖(g224。 。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。”（5）予獨愛蓮之 ， ，中通外直??可遠觀而不可褻玩焉。牧人驅犢返， 。(《長歌行》漢樂府) （2） ，煙波江上使人愁。(3分)1要點：①兒子被母刺猬的行為深深感動了； ②兒子想到已經離開人世的母親。14．不能，由于老頭子長年累月在蘆花蕩中穿行，他機敏、英勇，經常把日本鬼子消滅在蘆花蕩中，這里用魚鷹恰如其分地點出了老人生活的環(huán)境和乖巧情態(tài)。12．不能，說明了自決心的程度，去掉后不能照應后來發(fā)生的大菱負傷情節(jié)。 10．英勇、自信、機敏且經歷過風雨的抗日老英雄。 (4分)要點：啟迪我們要不斷努力，不斷進步，不斷完善本人。（3分）（1） 可以在遠處欣賞，但不能靠近去玩弄啊。凡有錯別字、添字、漏字及字序顛倒的，該空不給分?！保ㄒ怀鼍S護和平的理念） (4分)(3)例如：10月10日，新余中學八年級（1）班開展了以理解戰(zhàn)爭、熱愛和平為內容的“世界何時鑄劍為犁”綜合性學習系列活動。它的構思與外型十分奇特，是一支槍管扭曲打結的手槍。 (能圍繞主題到達“理解戰(zhàn)爭”目的的活動均可。③上網(圖書館) 搜集有關戰(zhàn)爭的材料。 (3分)(1)例如：①實地調查，尋訪戰(zhàn)爭遺址。o (2分)(2)“洪”改為“宏”；“侯”改為“候” (，共2分)(3)激越 嘹亮 (2分)例如①：人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的涂抹。當娘的就如此，真不孬。（6分）(1)環(huán)境描寫句：西望行程，落日在群山之間駕起獨輪車，如炭火中燒著的鐵塊，大片的紅與大 片的黑輝映一體，透射出蒼茫和沉重。”兒子為什么流淚? 談 談你的看法。1這篇文章交織著兩條線索，一條是關于的故事； 一條是關于 的故事。當娘的就如此，真不孬。”父親邊尋思邊解釋。它牽掛著幾個小孩——小刺猬啊?！薄八绾握J得路呢?這么遠，還在麻袋里。也不明白回來多久了?！薄跋?”父親伸手捧起刺猬，“咦?它如何回來的?百十里山路啊!了得!” “血!爸爸你看它肚子上有血。標題：的滋味(提示：填上適當?shù)脑~語，如“成長”“讀書”“交友”“旅游”“成功”“失敗”??將標題補充完好后再寫作?！鞍职?”兒子驚叫道，“大刺猬回來了!”三、作 文 （50分）1寫一篇作文。黃昏時分馬車終于返回小村。停了一會兒，他征詢“小刺猬好哏吧?” “征詢那個干什么?也可能沒事兒?！备赣H不打算再找了，“耽誤事兒吧?你看!小刺猬是白搭了?！避噧溶囅聸]有，四下里找找仍然沒有。第二天清晨醒來，兒子想起麻袋里的刺猬，打開一看，刺猬沒了?！薄澳蔷退X吧，翻山越嶺跑了一天，挺累，睡吧，明天還得早起?！澳沭I了嗎?”父親征詢?！彼叵?，跟父親出門，是他樂意的?！岸嗪玫陌职职?這么累，這么疼我。他仰臥席上，盯著父親的背出神?？吹絻鹤樱蜏喩硎莿?，仿佛看到了美麗的妻子?！胺判陌?我，你還不放心嗎？”他時常如此喃喃自語，似面對背地的她?！边@還用說嗎？我的兒子!可他當時什么也沒說出，只一個勁兒地掉淚。父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿腹苦香。“粟子皮”靜靜地嚼吃麥糠，有時也打響鼻。先把它裝進去，明天咱早點回家。 “它們會餓死吧?”“一天一夜。 “最快也要這個時候到家。” “我們要明天才能回去。能如何辦呢?父親搖搖頭：“不好，家里還有三只小刺猬哩。一定是裝麥糠時沒留意，將它裝了來。“哎喲!爸爸你看——”“什么啊?”父親走過來