20xx高中物理實驗測定金屬的電阻率教案精選(參考版)
2025-03-30 05:49本頁面
【正文】 七、教學(xué)過程及步驟 。２、按照需要選擇器材，確定實驗電路圖。 ２、讓學(xué)生體驗戰(zhàn)勝困難、處理征詢題時的喜悅。３、養(yǎng)成實事求是尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，不迷信權(quán)威，敢于提出與別人不同的見解。 ３、會用伏安法測電阻。 五、教學(xué)目確實實立本節(jié)課有以下內(nèi)容：①螺旋測微器的使用；②實驗器材的選擇；③實驗電路圖確實定；④學(xué)生動手實驗，記錄數(shù)據(jù)。 三、學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點分析：學(xué)生對實驗的興趣較高，但往往缺乏認確實態(tài)度，同時初中的思維適應(yīng)還在頭腦中作祟，把電表都當(dāng)作理想的，這會成為學(xué)生正確連接電路以及分析數(shù)據(jù)的障礙，但只要正確的引導(dǎo)，抓住學(xué)生對實驗課的熱情，仍然能夠到達良好教學(xué)效果的。只有如此，學(xué)生才能大膽想象，積極思維，敢于質(zhì)疑，學(xué)生的創(chuàng)新精神才能得到培養(yǎng)。㈡引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)和治理的認識與才能，改變那種老師講學(xué)生聽，老師講課本，學(xué)生記的被動教與學(xué)的場面，代之以學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動，樂于探究，勤于動手。VRA時，用電流表外接法； RxVRA時，用電流表內(nèi)接法．(3)實驗試探法：按圖3接好電路，讓電壓表一根接線柱P先后 與a、b處接觸一下，假設(shè)電壓表的示數(shù)有較大的變化，而電流表的示數(shù)變化不大，那么可采納電流表外接法；假設(shè)電流表的示數(shù) 圖3 有較大的變化，而電壓表的示數(shù)變化不大，那么可采納電流表內(nèi)接法．四、測量金屬的電阻率實驗?zāi)康?．掌握螺旋測微器及游標卡尺的原理及讀數(shù)方法．2．掌握電流表、電壓表和滑動變阻器的使用方法及電流表和電壓表的讀數(shù)方法． 3．會用伏安法測電阻，并能測定金屬的電阻率．實驗原理lRS由R＝得ρ，因而，只要測出金屬絲的長度l，橫截面積S和金屬絲的電阻R，Sl即可求出金屬絲的電阻率ρ.(1)把金屬絲接入電路中，用伏安法測金屬絲的電阻R(R＝U．電路原理圖如圖4所示． I(2)用毫米刻度尺測量金屬絲的長度l，用螺旋測微器量得圖4金屬絲的直徑，(3)將測量的數(shù)據(jù)代入公式ρ＝求金屬絲的電阻率．l點撥 由于本實驗中被測金屬絲的電阻值較小，因而實驗電路采納電流表外接法． 實驗器材毫米刻度尺、螺旋測微器、直流電流表和直流電壓表、滑動變阻器(阻值范圍0～50 Ω)、電池組、開關(guān)、被測金屬絲、導(dǎo)線假設(shè)干． 實驗步驟1．直徑測定：用螺旋測微器在被測金屬導(dǎo)線上的三個不同位置各測一次直徑，求出其πd2平均值d，計算出導(dǎo)線的橫截面積S＝42．電路連接：連接好用伏安法測電阻的實驗電路．3．長度測量：用毫米刻度尺測量接入電路中的被測金屬導(dǎo)線的有效長度，反復(fù)測量3次，求其平均值l.4．U、I測量：把滑動變阻器的滑動片調(diào)理到使接入電路中的電阻值最大的位置，電路經(jīng)檢查確認無誤后，閉合開關(guān)S，改變滑動變阻器滑動片的位置，讀出幾組相應(yīng)的電流表、電壓表
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