20xx班主任工作范文初三班主任工作總結(jié)二(參考版)
2025-03-30 05:48本頁面
【正文】 此外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)視匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師、社會(huì)的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。如今非常多家長對(duì)小孩的成長需要各方面的塑造有了明晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)待學(xué)生與教師有正確的?！ “嘀魅沃粦{本人的威信和力量是不可能獲得教育成功的，他必須力爭(zhēng)本班科任教師和家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。這極大地提高了我們班的士氣。特別與新教育有關(guān)的集體活動(dòng)，我都把它作為培養(yǎng)學(xué)生集體認(rèn)識(shí)的時(shí)機(jī)，讓他們感遭到在團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的努力下一定獲得理想的成績?！ ∽⒅孛看位顒?dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深入印象并指導(dǎo)本人以后的言行。獎(jiǎng)勵(lì)比批判的教育效果更明顯?！ 〗⒒ブM： 以互助小組、“1+1”小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生協(xié)助差生方式）、小組協(xié)助組員等等多種互助方式促使差生獲得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目的。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了獲得共同的、更大的進(jìn)步。 競(jìng)爭(zhēng)是一股宏
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