20xx畢業(yè)班班主任工作參考總結(jié)通用(參考版)
2025-03-30 05:44本頁面
【正文】 在今后的歲月里，我還將一如既往地在平凡而偉大的班主任工作中，忠于職守，勤于奉獻(xiàn)，不斷開拓創(chuàng)新，用心靈感受心靈，用感恩的心、奉獻(xiàn)的情，永遠(yuǎn)做一名最幸福的使者。幾年來我所教的班級，年年被評為校級優(yōu)秀班集體，個人的德育論文和教學(xué)論文屢次獲獎，本人屢次在優(yōu)秀班主任經(jīng)歷介紹交流會上發(fā)言，個人先后四次榮立嘉獎，被授予益陽市“優(yōu)秀教師”。
我的行為也感動了年級組的教師們，他們無怨無悔的工作，使我們年級的工作成了全校最出色的，我們的集體成了最和諧最受人稱道的集體。他們主動做值日，主動協(xié)助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。工作上我不辭勞累，總是揀重?fù)?dān)子挑，每次分班班上人數(shù)總是最多的，但我從無怨言。我內(nèi)心感到莫大的幸福。在上學(xué)期寫期末評語時我又作了改良，先讓學(xué)生互相寫優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)展綜合后，我精心構(gòu)思每位同學(xué)的評語，采取親切的對話式，更好的反映學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，同時提出殷切的期望。我統(tǒng)計(jì)了一下，全班獲獎人數(shù)每學(xué)期都有幾十人，沒獲獎的5個同學(xué)我也預(yù)備了禮物，并寫上幾句鼓舞的話。另外我們班每學(xué)月還評選優(yōu)秀組長、優(yōu)秀科代表等獎勵工程。除了學(xué)校的獎勵工程以外，我們班每個月都獎勵德育考核優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步生，為了同學(xué)間互相協(xié)助，每月評出一個進(jìn)步組(德育考核平均分提高最多的小組)也進(jìn)展獎勵，我統(tǒng)計(jì)了一下，全班根本上每個月都有一半左右的同學(xué)獲獎。
教育學(xué)理論告訴我們，每個學(xué)生都是有進(jìn)步要求的，都希望別人認(rèn)為本人是一個好學(xué)生。另外，按照皮克馬翁效應(yīng)理論，教師的言行關(guān)心，能極大地促進(jìn)學(xué)生的開展，但一個班主任特別難讓每個同學(xué)感到教師對本人是有特別關(guān)心的，我除了在舉手投足間讓學(xué)生感遭到教師對他的喜歡關(guān)心，確實(shí)是充分利用對話本，我經(jīng)常在學(xué)生的本子上寫下表揚(yáng)鼓舞的話語，盡量讓他感到這是教師對他一個人的特別關(guān)心和信任。
按照嫉妒心理學(xué)，當(dāng)眾表揚(yáng)某個同學(xué)，會使其它同學(xué)產(chǎn)生一種嫉妒，并認(rèn)為教師對他偏心。(如：我從學(xué)生的摘抄中選用過《上課主動舉手好處多》，《談“嫉妒”》，《中學(xué)生易
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